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République T unisienne Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche

République T unisienne Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique Institut Supérieur des Etudes Technologiques de Kasserine الجمهورية التونسية وزارة التعليم العالي و البحث العلمي عهد العالي لل يدراسات ال يتكـكنولوج يية بالقصرين Département des T echnologies de l’Informatique CODE : PROJET DE FIN D’ÉTUDES Présenté en vue de l’obtention du Diplôme de Licence Appliquée En Technologies de l’Informatique PARCOURS : Réseaux et Services Informatiques (RSI) Intitulé : Conception et développement d’une application de gestion des affaires estudiantines Réalisé par : Fathia GHODHBANI et Imen MHAMDI et Ramdhana THLITHI Soutenu le 29 Avril 2015 devant les membres du jury : Mr Samir FELHI Président Mr Anis YAHYAOUI Rapporteur Mm e Hafsia NASRI GHARSALLI Encadrant au sein de l’ISET Année Universitaire : 2014 / 2015 CODE : Année Universitaire : 2014 / 2015 Dédicace Fathia Ghodhbani Rebhi: Je dédie ce mémoire : A celui qui m’a engagé face au défit et m’a appris les termes d’existence, de vouloir et du bien être : mon père A celle qui m’a claustré d’affection et de tendresse, celle qui m’attendue derrière sa nostalgie cachée : ma mère Je leur dédie ce mémoire en reconnaissance de tous les sacrifices qu’ils ont consenti pour la réussite de leurs enfants et dont je suis à jamais redevable. A mes chers frères : A mes chères sœurs : Avec qui j’ai partagé dès mon enfance toute mes haines, mes joies et mes succès. Que ce travail soit l’expression de ma grande affection et un témoignage de mon profond amour et mon attachement. Que Dieu nous garde toujours unis, heureux et sincères. A tous mes amis (es) qui se reconnaître, tous ceux qui me sont chers. Pour leur amour et leur sympathie qui ont été une aide précieuse, j’espère par ce modeste travail avoir répondu à leur souhait de me voir réussir dans la voie que j’ai choisie et à la confiance qu’ils ont reposé en moi. Imen Mhamdi: Je dédie ce mémoire : A celui qui m’a engagé face au défit et m’a appris les termes d’existence, de vouloir et du bien être : mon père A celle qui m’a claustré d’affection et de tendresse, celle qui m’attendue derrière sa nostalgie cachée : ma mère Je leur dédie ce mémoire en reconnaissance de tous les sacrifices qu’ils ont consenti pour la réussite de leurs enfants et dont je suis à jamais redevable. A mes chers frères : A mes chères sœurs : Avec qui j’ai partagé dès mon enfance toute mes haines, mes joies et mes succès. Que ce travail soit l’expression de ma grande affection et un témoignage de mon profond amour et mon attachement. Que Dieu nous garde toujours unis, heureux et sincères. A tous mes amis (es) qui se reconnaître, tous ceux qui me sont chers. Pour leur amour et leur sympathie qui ont été une aide précieuse, j’espère par ce modeste travail avoir répondu à leur souhait de me voir réussir dans la voie que j’ai choisie et à la confiance qu’ils ont reposé en moi. Ramdhana Thlithi: Je dédie ce mémoire : A celui qui m’a engagé face au défit et m’a appris les termes d’existence, de vouloir et du bien être : mon père A celle qui m’a claustré d’affection et de tendresse, celle qui m’attendue derrière sa nostalgie cachée : ma mère Je leur dédie ce mémoire en reconnaissance de tous les sacrifices qu’ils ont consenti pour la réussite de leurs enfants et dont je suis à jamais redevable. A mes chers frères : A mes chères sœurs : Avec qui j’ai partagé dès mon enfance toute mes haines, mes joies et mes succès. Que ce travail soit l’expression de ma grande affection et un témoignage de mon profond amour et mon attachement. Que Dieu nous garde toujours unis, heureux et sincères. A tous mes amis (es) qui se reconnaître, tous ceux qui me sont chers. Pour leur amour et leur sympathie qui ont été une aide précieuse, j’espère par ce modeste travail avoir répondu à leur souhait de me voir réussir dans la voie que j’ai choisie et à la confiance qu’ils ont reposé en moi. Remerciement Nous tenons à remercier notre encadrant Madame : Hafsia Nasri Qui n’a profité aucun effort pour nous encourager à mener ce travail malgré toutes ses préoccupations, ainsi pour l’intérêt qu’elle a porté à notre thème de recherche, ses conseils et son aide qui nous a été très utiles. Nos remerciements s’étendent également à tous les membres de jury pour l’amabilité d’avoir accepter de juger ce travail. Nous sommes redevables aussi au personnel de la bibliothèque de l’Institut Supérieure des études technologiques Kasserine et tous les enseignants qui ont contribué à notre formation. Tables des matières Liste des figures...........................................................................................................................i Liste des tableaux.......................................................................................................................ii Liste des Acronymes..................................................................................................................iii Avant Propos..............................................................................................................................iv Introduction Générale.................................................................................................................1 Etude préliminaire.......................................................................................................................2 I. Introduction:....................................................................................................................2 II. Contexte général:............................................................................................................2 III. Présentation de la société d’accueil:...........................................................................2 I.1 Historique d’ISET Kasserine:...................................................................................2 I.2 Mission :...................................................................................................................2 IV. Présentation générale du projet :.................................................................................3 I V.1 Sujet :........................................................................................................................3 I V.2 Description:..............................................................................................................3 V. Phases du projet :............................................................................................................4 VI. Conclusion:.................................................................................................................6 Analyse et Spécification.............................................................................................................7 I. Introduction:....................................................................................................................7 II. Analyse de l'existant:......................................................................................................7 I.1 Le principe d’un système informatique :..................................................................7 I.2 Caractéristiques des systèmes :.................................................................................8 I.3 Tendance actuelle :...................................................................................................9 III. Cahier des charges:.....................................................................................................9 I.1 Problématiques :.......................................................................................................9 I.2 Objectifs :...............................................................................................................10 I.3 Solutions proposées :..............................................................................................10 I.4 Besoins fonctionnels :.............................................................................................11 I.5 Besoins non fonctionnels :......................................................................................11 IV. Conclusion :..............................................................................................................12 Analyse et conception...............................................................................................................13 I. Introduction :.................................................................................................................13 II. Choix d’une méthode :..................................................................................................13 I.1 Classification des méthodes de conception :..........................................................13 I.2 Choix d’une méthode objet :..................................................................................13 I.3 Le langage UML :...................................................................................................13 II.3.1 Les diagrammes d’UML :...............................................................................14 II.3.1.a Les vues statiques :....................................................................................14 II.3.1.b Les vues dynamique :................................................................................15 III. Conception et Analyse de notre application :...........................................................16 I.1 Diagramme des cas d’utilisation (DCU) :..............................................................16 III.1.1 Identification et présentation des cas d’utilisation :....................................16 III.1.1.a Les acteurs :..............................................................................................16 III.1.1.b Les cas d’utilisation :................................................................................16 III.1.2 Diagramme général des cas d'utilisation:....................................................17 III.1.2.a Diagramme des cas d’utilisation de gestion de l’inscription :..................18 III.1.2.b Diagramme des cas d’utilisation de gestion des départements :..............18 III.1.2.c Diagrammes des cas d’utilisation de gestion des absences :....................19 I.2 Diagramme de classes:...........................................................................................20 I.3 Diagramme de séquences:......................................................................................21 III.3.1 Diagramme de séquence du scénario « Authentification »:........................22 III.3.2 Diagramme de séquence du scénario « l’inscription d’un étudiant »..........22 IV. Conception de la base de données :..........................................................................23 I V.1 Réglage d’un passage d’un diagramme des classes vers BD relationnelle :..........24 I V.2 La base de données relationnelle :..........................................................................24 V. Conclusion :..................................................................................................................27 La réalisation.............................................................................................................................28 I. Introduction :.................................................................................................................28 II. Plate-forme matérielle et logicielle utilisée :................................................................28 I.1 Plate-forme matérielle :..........................................................................................28 I.2 Plate-forme logicielle utilisée :...............................................................................28 II.2.1 Staruml:...........................................................................................................28 II.2.2 NetBeans :.......................................................................................................28 I.3 Langages et outils utilisés :.....................................................................................29 II.3.1 Présentation de JAVA :....................................................................................29 II.3.2 Mysql :.............................................................................................................29 III. Démarche de réalisation :..........................................................................................29 I.1 Splash Screen :........................................................................................................29 I.2 Fenêtre d’authentification:......................................................................................30 I.3 Menu principal :......................................................................................................32 I.4 Gestion d’inscription :............................................................................................33 I.5 Gestion des absences :............................................................................................35 I.6 Gestion des départements :.....................................................................................36 IV. Conclusion :..............................................................................................................36 Conclusion Générale et Perspectives.......................................................................................37 Bibliographie.............................................................................................................................38 1 Liste des figures Figure 1 : Diagramme de Gantt..................................................................................................4 Figure 2 : Système d’information...............................................................................................8 Figure 3 : Diagramme général des cas d’utilisation..................................................................17 Figure 4 : Diagramme des cas d’utilisation de gestion de l’inscription....................................18 Figure 5 : Diagrammes des cas d’utilisation de gestion des départements...............................18 Figure 6 : Diagrammes des cas d’utilisation de gestion des absences......................................19 Figure 7 : Diagramme de classe................................................................................................21 Figure 8 : Diagramme de séquence du scénario « Authentification »......................................22 Figure 9 : Diagramme de séquence du scénario « l’inscription d’un étudiant ».......................23 Figure 10 : Splash Screen.........................................................................................................30 Figure 11 : Fenêtre d’authentification.......................................................................................31 Figure 12 : Menu principal de l'application..............................................................................32 Figure 13 : Gestion d’inscription..............................................................................................33 Figure 14 : Génération du certificat et la carte d’inscription....................................................34 Figure 15 : Gestion des absences..............................................................................................35 Figure 16 : Gestion des départements.......................................................................................36 2 Liste des tableaux Tableau 2 : Gestion des ressources.............................................................................................5 Tableau 3 : Table Agent.............................................................................................................24 Tableau 4 : Table Etudiant.........................................................................................................24 Tableau 5 : Table département..................................................................................................25 Tableau 6 : Table Enseignant....................................................................................................25 Tableau 7 : Table Matière..........................................................................................................25 Tableau 8 : Table Absence........................................................................................................26 Tableau 9 : Table Emploi..........................................................................................................26 Tableau 10 : Table Cours..........................................................................................................26 3 Liste des Acronymes D DCU : Diagramme des Cas d’Utilisation I ISETK : Institut Supérieur des Etudes Technologiques Kasserine O: OMG: Object Management Group OMT: Object Modeling Technique OOSE: Object Oriented Software Engineering S: SADT: Standard Alphabet of Dhivehi Transliteratio SGBD : Système de Gestion de Base de Données SQL Server: S tructured Q uery L anguage SI: Système Informatique U: UML: Unified Modeling Language 4 Avant Propos ans le cadre de notre formation de Licence Appliquée au sein de l’Institut Supérieur des études technologiques Kasserine ISETK, nous sommes menées à effectuer et à réaliser un projet de fin d’études qui représente l’accomplissement et le couronnent de notre premier cycle d’études supérieures dans le cadre de la préparation de notre diplôme de Licence Appliquée des Technologies de l’Informatique. Ce projet a été effectué dans l’ISETK. D L’objectif de ce projet est la conception et développement d’une application sécurisée de gestion les affaires estudiantines d’ISET kasserine 1 Projet de fin des études ISET Kasserine Introduction Générale De nos jours, savoir gérer de plus en plus d’informations, sous contrainte de délai est un uploads/Philosophie/ gestion-des-affaires-etudiantines.pdf