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Module HSE/HSI Module HSE/HSI ECOLE NATIONALE POLYTECHNIQUE ECOLE NATIONALE POL

Module HSE/HSI Module HSE/HSI ECOLE NATIONALE POLYTECHNIQUE ECOLE NATIONALE POLYTECHNIQUE ECOLE NATIONALE POLYTECHNIQUE ECOLE NATIONALE POLYTECHNIQUE Module HSE/HSI Module HSE/HSI Principaux concepts abordés Principaux concepts abordés Principaux concepts abordés Principaux concepts abordés F F F Février 2012 vrier 2012 vrier 2012 vrier 2012 Etat de l’environnement Etat de l’environnement Etat de l’environnement Etat de l’environnement F F F Février 2012 vrier 2012 vrier 2012 vrier 2012 Les facteurs de vulnérabilités Un climat méditerranéen Majoritairement aride et semi aride Un relief très contrasté Trois ensembles nettement différenciés Trois ensembles nettement différenciés Une démographie à forte Croissance Une répartition inégale de la population : Les modèles de développement Économie planifiée sans rationalisation économique et écologique Intensification de l’exploitation des Objectifs valorisation des matières premières création d’emplois Équilibre régional Fortes tendances de déséquilibres planifiée écologique Programmes sectoriels fortement centralisés l’exploitation des ressources naturelles. . . . - - - - État de l tat de l tat de l tat de l’environnement environnement environnement environnement Le rapport sur l Le rapport sur l Le rapport sur l Le rapport sur l’Etat de l Etat de l Etat de l Etat de l’Environnement (RNE)montre Environnement (RNE)montre Environnement (RNE)montre Environnement (RNE)montre que l’Algérie vie une crise écologique grave. que l’Algérie vie une crise écologique grave. que l’Algérie vie une crise écologique grave. que l’Algérie vie une crise écologique grave. L L L L’Environnement urbain Environnement urbain Environnement urbain Environnement urbain Les ressources naturelles Les ressources naturelles Les ressources naturelles Les ressources naturelles - Les écosystèmes Graves dégradations des ressources naturelles et Une rupture de l Une rupture de l Une rupture de l Une rupture de l’équilibre des quilibre des quilibre des quilibre des écosyst cosyst cosyst cosystèmes mes mes mes Carte de risques des établissements industriels Région Nord / Zone vulnérable Le risque industriel et technologique : Le risque industriel et technologique : 4 zones rouges 4 zones rouges Oran Oran - - Arzew Arzew Alger Alger – Blida Blida- - Boumerdes Boumerdes Skikda Skikda - - Annaba Annaba 6 Oran Oran - - Arzew Arzew Région Région Hassi Messaoud Hassi Messaoud STRATEGIE NATIONALE DE L’ENVIRONNEMENT ET DU STRATEGIE NATIONALE DE L’ENVIRONNEMENT ET DU STRATEGIE NATIONALE DE L’ENVIRONNEMENT ET DU STRATEGIE NATIONALE DE L’ENVIRONNEMENT ET DU DEVELOPPEMENT DURABLE DEVELOPPEMENT DURABLE F F F Février 2012 vrier 2012 vrier 2012 vrier 2012 Un enjeu fondamental : la durabilité . « un d un d un d un développement qui r veloppement qui r veloppement qui r veloppement qui répond aux besoins pond aux besoins pond aux besoins pond aux besoins du pr du pr du pr du présent sans compromettre la capacit sent sans compromettre la capacit sent sans compromettre la capacit sent sans compromettre la capacité des g des g des g des gén n n nérations futures rations futures rations futures rations futures à r r r répondre aux pondre aux pondre aux pondre aux leurs leurs leurs leurs. leurs leurs leurs leurs. Rapport Brundtland 1987 Rapport Brundtland 1987 Rapport Brundtland 1987 Rapport Brundtland 1987 sociale Trois piliers Trois piliers Trois piliers Trois piliers interd interd interd interdépendants pendants pendants pendants Le d Le d Le d Le développement veloppement veloppement veloppement économique, conomique, conomique, conomique, Développement durable Développement durable Développement durable Développement durable 9 économique environnementale équitable vivable durable viable Gouvernance L L L L’équit quit quit quité sociale, sociale, sociale, sociale, La protection de La protection de La protection de La protection de l l l l’environnement environnement environnement environnement Le principe de précaution et de prudence ; Le principe d’action préventive et de correction par priorité à la source ; Les principes fondateurs : Les principes fondateurs : 10 correction par priorité à la source ; Le principe de participation ; Le principe d’intégration des techniques nouvelles. L’approche stratégique Amélioration Apporter les correctifs Dresser le diagnostic Fixer les objectifs Amélioration continue Évaluer et suivre les résultats Élaborer les programmes PLAN NATIONAL D’ACTION ENVIRONNEMENRAL Diagnostic environnemental Février 2012 Février 2012 Février 2012 Février 2012 Impact sur l’environnement Graves dégradations des ressources naturelles : Eau, Sol, végétation –Déchets dangereux –Nuisances sonores –Nuisances sonores Risque industriel Pollution atmosphérique Rejets d’eaux usées industrielles Le diagnostic stratégique Il permet d’établir un point de départ: de fixer une base de référence Il nécessite des indicateurs permettant de : décrire et quantifier l’état de situation projeter et de mesurer son évolution Les indicateurs de durabilité écologiques - Les indicateurs de durabilité Activités humaines • Énergie • Transports État de l’Environnement • Eau • Sol Sol Sol Sol Pressions • Transports • Industrie • Agriculture • Autres • Sol Sol Sol Sol • Air • Déchets • Littoral • Milieux naturels Réponses ETAT les indicateurs environnementaux Thème Indicateur Eau Quantité - Bilan ressources-emplois Qualité : rejets liquides de : - DBO5 et DCO industrielles - Azote et Phosphore - DBO5 et DCO domestiques - Chrome Air Rejets gazaux de : - SO2 - NOx - Matières en suspension (MES) - Plomb - Matières en suspension (MES) - Plomb Déchets Solides Déchets domestiques et industriels : - Quantité de déchets - Taux de collecte (%) - Taux de recyclage (%) - Taux de traitement (%) - Mise en décharge sauvage (%) Environnement Urbain - Taux de raccordement à un système d’égout, en % de la population urbaine recevant l’eau potable (%). - Taux de traitement des eaux usées en milieu urbain (%) - Nombre d’habitants des bidonvilles. Sols et Milieu Naturel - Taux d’érosion (hectares de terres arables perdue/an) - Taux d’envasement des barrages (%) - Taux de déboisement (hectares de forêt perdue/an) - Taux de surpâturage (unités fourragères perdues/an) - Liste des espèces disparues ou menacées d’extinction. Littoral - Population du littoral - Qualité des eaux marines - Erosion des côtes - Rapport des captures effectives à l’effort de pêche. Les objectifs stratégiques Les objectifs multisectoriels Les objectifs de qualité Les objectifs multisectotiels croissance économique Les objectifs Les objectifs Aménagement du territoire santé et qualité de vie préservation du patrimoine naturel Les objectifs Les objectifs multisectoriels multisectoriels Développer les Solidarités Élaborer des politiques en mesure de promouvoir le développement Objectifs de qualité Planification des actions Préciser les résultats à atteindre Définir les horizons de planification Fixer dans le temps les niveaux préventifs et curatifs à atteindre Diagnostic environnemental des entreprises ECOLE NATIONALE POLYTECHNIQUE ECOLE NATIONALE POLYTECHNIQUE ECOLE NATIONALE POLYTECHNIQUE ECOLE NATIONALE POLYTECHNIQUE des entreprises Février 2012 Février 2012 Février 2012 Février 2012 Sources de nuisances et de Sources de nuisances et de Sources de nuisances et de Sources de nuisances et de pollutions pollutions pollutions pollutions ® by Pierre Kroll & H W Engel Exécuter une analyse couvrant : • exigences légales, réglementaires et autres • tous les aspects environnementaux • critères d’évaluation des aspects Diagnostic initial • critères d’évaluation des aspects • toutes les pratiques et procédures existantes en matière de management environnemental • effets directs et indirects des activités, produits et services • évaluation des conséquences des activités passées ou futures Impact sur l’environnement Graves dégradations des ressources naturelles : Eau, Sol, végétation –Déchets dangereux –Nuisances sonores –Nuisances sonores Risque industriel Pollution atmosphérique Rejets d’eaux usées industrielles Préparation d’un diagnostic environnemental Constituer une équipe de travail Définir les limites de l’analyse Diagnostic environnemental Faire un relevé de tous les processus ou de toutes les activités Étudier les exigences légales et les règlements Décider comment collecter les données Établir un calendrier Établir des check-listes/questionnaires - les émissions dans l'atmosphère - les rejets dans le milieu aquatique - déchets solides, notamment déchets dangereux - exploitation et contamination du sol Aspects environnementaux directs: - exploitation et contamination du sol - utilisation des ressources naturelles et matières premières - nuisances locales (bruit, odeurs, etc.), transport - risques d'accidents - effets sur la diversité biologique Identifier les aspects et impacts environnementaux - pour chaque domaine Identifier les aspects qui peuvent être contrôlés ou influencés - quels aspect sont sous contrôle ? - quels Diagnostic environnemental Analyse des données influencés - quels aspect sont sous contrôle ? - quels aspects peuvent être influencés par l’entreprise ? Évaluer l’importance des impacts - Développer vos critères d’évaluation - Classer les impacts - Définir les priorités Analyse visuelle - Identifier les points chauds environnementaux - Marquer les sur un plan du site (eau, air, bruit, etc.) Eco Eco Eco Eco- - - -carte permet de se représenter la réalité carte permet de se représenter la réalité carte permet de se représenter la réalité carte permet de se représenter la réalité Analyse qualitative et quantitative - Check-listes/questionnaires Collecte des données - Check-listes/questionnaires - Input/output des processus de production Les exigences légales et autres Vérifier la conformité aux exigences légales Vérifier la conformité aux contrats de Vérifier la conformité aux contrats de performance Évaluer et hiérarchiser les non-conformités Plan d’action Évaluation des aspects Évaluation des aspects – tenir compte de uploads/Philosophie/ les-principaux-concepts.pdf