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FONCTION : REPRESENTATION DE L’INFORMATION . COMPETENCES ATTENDUES : 78 -Reconn

FONCTION : REPRESENTATION DE L’INFORMATION . COMPETENCES ATTENDUES : 78 -Reconnaître la nature de de la priorité pour cette fonction mémoire CAPACITES DEVELOPPEES : Analyser Caractériser Choisir Définir Identifier Justifier Mettre en oeuvre Montrer Produire Valider Vérifier NOTE DEFINITIVE / /20 TP / TD / M.O Support d'activité Nom N°16 CI8 : traitement de données La logique séquentielle Classe et Groupe Les Compteurs & Date 1ère G.E.L LOGICIEL EWB / / PRESENTATION classe de 1ére GEL511471259.doc page - 1/5 - Ney O. Systèmes et Techniques Industriels GENIE ELECTROTECHNIQUE OBSERVATIONS ET EVALUATION : NOTE PROVISOIRE : /20 CONDUITE DU TP COMPTE RENDU NOTE ,,,, / 5 attitude ,,,, / 1 Axe temps autonomie ,,,, / 1 TP terminé en fin de séquence , / 2 mise en oeuvre, analyse ,,,, / 1 TP légèrement incomplet , / 1 Utilisation de l'ordinateur ,,,, / 1 TP trop incomplet , / 0 Methodologie de travail ,,,, / 1 Axe soins Compte rendu trés soigné , / 2 Soins insuffisants , / 1 Soins inaccceptable , / 0 Axe contenu et résultats ,,, / 11 DOSSIER PEDAGOGIQUE TRAVAIL A REALISER : - Concept d’état, - Analyse du schéma électronique. - Apprentissage pour l'utilisation d'un logiciel de DAO/CAO d'électronique tel que Electronique Workbench. 1ère étape : Dessiner le schéma. 2ème étape : Simuler son fonctionnement. - PRÉREQUIS : - Connaissance des opérateurs logiques et des méthodes de construction des compteurs, - Durée et lieu de travail : 4 heures MATERIEL A UTILISER : - Utilisation des outils informatiques : Micro-ordinateur de type PC + Imprimante + Windows. - Logiciel " Electronics Workbench " - Durée et lieu de travail : trois heures atelier de modélisation ELEMENTS DE CORRECTION : L'évaluation portera sur : - L'évaluation portera sur la rapidité d'exécution, l'exactitude du dessin remis. - L'exactitude pour la modification du schéma et le soin apporté au travail remis - Un plus sera attribué au groupe qui aura eu le temps de simuler le fonctionnement correct du compteur DOSSIER RESSOURCE DOCUMENTATION : - Catalogues constructeurset dossier de brochage pour le C.I. 7473 COURS : Système logiques combinatoires et séquentiels et les compteurs DOSSIER TECHNIQUE DOSSIER - Fiches pour les brochages des circuits intégrés de la série TTL 74XX. FICHES : AUTRES : Remarques personnelles de l'élève LOGICIEL CAO - DAO classe de 1ére GEL511471259.doc page - 2/5 - Ney O. NOM du desNinateur EWB TRAVAIL DEMANDE 511471259.doc On donne : Le schéma électronique d’un compteur tracé avec une ancienne version du logiciel ORCAD. On demande : 1°/ ANALYSE DU SCHÉMA ELECTRONIQUE : 1.1°/ Indiquer le type de compteur et sur quel type de front du signal d’horloge (CLOCK), le compteur va être sensible en cochant la bonne case avec CLK correspondant à un signal d’horloge ( signal périodique rectangulaire) ;  Compteur asynchrone  Front montant  Compteur synchrone  Front descendant classe de 1ére GEL511471259.doc page - 3/5 - Ney O. 1.2°/ Compléter la table de vérité ci-dessous: Imp. CLK QD (22) QC (22) QB (21) QA (20) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1.3°/ A quel niveau logique doivent être les entrées J et K de chaque bascule pour que le compteur puisse fonctionner :  Niveau logique bas ( 0 )  Niveau logique haut ( 1 ) 1.4°/ A quel niveau logique doivent être les entrées clear de remise à zéro de chaque bascule pour que le compteur puisse compter normalement :  Niveau logique bas ( 0 )  Niveau logique haut ( 1 ) 1.5°/ compléter le chronogramme donné ci dessous pour l’ensemble des bascules lorsque le compteur fonctionne : 1 Horloge CLK 1 entrée JK 0 1 RESET 0 1 sortie QA 0 1 sortie QB 0 1 sortie QC 0 1 sortie QD 0 classe de 1ére GEL511471259.doc page - 4/5 - Ney O. NOM du desNinateur NOM du desNinateur 2°/ TRACER ET SIMULATION DU MONTAGE: 2.1°/ Tracer le schéma du compteur donné ci-dessous avec le logiciel EWB. La notice du logiciel est donnée dans le dossier technique. En utilisant la souris, reproduisez le schéma d'étude afin de pouvoir simuler le fonctionnement de l'ensemble. N'hésitez pas à placez des points de liaison chaque fois que cela est nécessaire.. Relevez les valeurs de S grâce à la sonde qui se colore en roge lorsque le niveau logique égale 1. Attention, la sortie ne prend en compte l'état des valeurs d'entrée qu'après avoir "cliqué" sur l'interrupteur placé en haut à droite de la fenêtre. Le schéma étant terminé, il faut l’imprimer. 2.2°/ Indiquer le type de compteur réalisé et son modulo : _________________________________________________________ 2.3°/ Votre travail étant fini, en ce qui concerne la saisie de schéma, vous devez chercher à simuler le fonctionnement du compteur en basculant l’interrupteur puis imprimer le résultat de cette simulation. 3°/ MODIFICATION DU MONTAGE EN COMPTEUR HEXADECIMAL (modulo 16) 3.1°/ A partir du schéma tracé auparavant, on vous demande de réaliser un compteur modulo 16 en ajoutant un circuit intégré de type 7473 et de raccorder les deux nouvelles sortie sur l’analyseur logique et d’ajouter deux lampes témoins supplémentaires pour analyser le fonctionnement. 3.2°/Votre travail étant fini, en ce qui concerne la modification de ce schéma, vous devez chercher à simuler le fonctionnement du compteur en basculant l’interrupteur puis appeler votre professeur pour vérification de ce fonctionnement ! Une fois ce travail vérifié, imprimer le schéma complet de ce nouveau compteur, ainsi que les chronogrammes pour cette nouvelle simulation. 4°/ MODIFICATION DU MONTAGE EN COMPTEUR BCD (modulo 10) Même travail que pour la question, sauf qu’il faut ajouter un circuit de remise à 0 en modifiant le dernier schéma réalisé au 3°/ classe de 1ére GEL511471259.doc page - 5/5 - Ney O. classe de 1ére GEL511471259.doc page - 6/5 - Ney O. uploads/Philosophie/ note-definitive-20.pdf