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ORIENTATION ET AFFECTATION APRÈS LA 2NDE GT LYCÉE RENE CASSIN LE RAINCY ORIENTA

ORIENTATION ET AFFECTATION APRÈS LA 2NDE GT LYCÉE RENE CASSIN LE RAINCY ORIENTATION ET AFFECTATION APRÈS LA 2NDE GT  L’ORIENTATION APRÈS LA 2NDE GT  LES DIFFÉRENTES VOIES DE POURSUITE D’ÉTUDES  L’AFFECTATION ET L’INSCRIPTION Support de présentation pour les informations collectives à destination des élèves et des familles des établissements d’enseignement français à l’étranger – Février 2019 – Réalisation SORES Après la seconde Choisir son baccalauréat BACCALAURÉAT 2021 SPÉCIAL RÉFORME : Faire le bon choix d’orientation suppose que l’on ait vraiment réfléchi sur soi et que l’on se soit bien informé… Ses qualités (en cours et en dehors du contexte scolaire) Ses compétences (scolaires et extra-scolaires) Exigences et prérequis pour la poursuite dans l’enseignement supérieur Nature et contenu des différentes disciplines de spécialité Exigences en termes d’intérêts, d’aptitudes et de qualités personnelles Réflexion sur soi Information Ses intérêts (scolaires et extra-scolaires) 4 possibilités après la 2nde GT : • Passage en 1ère générale ou technologique (ou spécifique) • Passage en 1ère Bac Pro (filière professionnelle) • Maintien en classe de 2 GT à la demande de la famille (de droit) • Redoublement exceptionnel décidé par le chef d’établissement Faire sa demande en fonction : • des goûts, des centres d’intérêts (bien se renseigner sur les disciplines dominantes du Bac envisagé) • des résultats scolaires (le choix du bac (général ou techno) est soumis à l’avis du conseil de classe) • des projets d’études après le bac (bien se renseigner sur les poursuites d’études envisageables avec les spécialités envisagées ou les séries pour le bac technologique) • d’une réflexion sur l’insertion professionnelle à l’issue de la filière choisie Les étapes du choix de la poursuite d’études et du dialogue avec les familles: Premier trimestre – Premières informations et intentions Les élèves commencent à réfléchir à leur projet d’orientation. Les élèves expriment leurs premières intentions Deuxième trimestre – Demandes provisoires pour l’orientation • La famille demande le passage dans l'une des voies d'orientation proposées sur la fiche de dialogue. V oie générale (4 vœux de spécialités) ou voie technologique (choix de la série). • Le conseil de classe répond à cette demande, de façon provisoire . Pour la 1ère Générale , il émet un avis sur les enseignements de spécialité demandés par les représentants légaux. La proposition d'orientation est provisoire et ne porte pas sur les enseignements de spécialité. • A la suite des propositions du conseil de classe, des échanges, élève, famille et équipe pédagogique permettent d'affiner le projet de l'élève jusqu'au 3ème trimestre. • En cas de désaccord, le dialogue est maintenu jusqu'au 3ème trimestre. Les étapes du choix de la poursuite d’études et du dialogue avec les familles : Troisième trimestre – Choix définitifs et décisions. L'élève et sa famille formulent des vœux définitifs 1ère G, 1ère Techno (série) ou 1ère Pro ou maintien. Pour la 1ère G, ils arrêtent les 3 enseignements de spécialité souhaités après dialogue avec l'équipe pédagogique. Le conseil de classe propose, compte tenu du bilan scolaire de l'élève et de son projet personnel, le passage en première générale ou technologique en précisant la (ou les) série(s) dans ce second cas. Le conseil de classe peut conseiller également une réorientation en 1ère Bac Pro. Un maintien en 2GT peut être demandé de droit par la famille. Un redoublement exceptionnel peut être demandé par le chef d’établissement (procédure spécifique). En cas d'accord, la proposition devient décision du chef d'établissement qui la notifie à la famille. En cas de désaccord, la famille doit immédiatement prendre contact avec le chef d'établissement pour la phase de dialogue. Après dialogue, si le désaccord persiste, le chef d'établissement doit motiver sa décision et la famille peut, sous trois jours, faire connaître son choix de recourir à l'appel (voie générale, voie technologique ou maintien en 2nde). La demande de redoublement exceptionnelle par le chef d’établissement fait l’objet d’uneprocédure particulière. LA FICHE DE DIALOGUE: 2ÈME TRIMESTRE FEVRIER-MARS CONSEILS DE CLASSE DU 8 AU 19 MARS • La fiche de dialogue: • 3ème trimestre • MAI-JUIN Conseils de classe Du 31/05 au 05/06 BAC GENERAL, TECHNOLOGIQUE ou PROFESSIONNEL ? VOIE GENERALE  Elle a pour objectif de préparer les élèves à la poursuite d’études supérieures longues (université, CPGE, Ecoles).  Les élèves suivent un cycle d'études de deux ans pour la préparation d'un baccalauréat général.  Ce cycle est composé de la classe de première et de la classe de terminale qui sont organisées en enseignements communs, en enseignements de spécialité et en enseignements optionnels, de manière à préparer progressivement les élèves à une spécialisation dans une perspective de poursuite d'études supérieures.  Ils y trouveront un enseignement théorique et abstrait. LA VOIE GENERALE MODALITES • ORGANISATION DE LA VOIE GENERALE : VERS UN NOUVEAU BACCALAUREAT • Les élèves qui poursuivront leurs études dans la voie générale prépareront en deux ans un nouveau baccalauréat. Celui-ci donne une large place au contrôle continu tout au long des classes de première et de terminale. • Ce baccalauréat supprime les filières de la voie générale (ES, L et S) pour délivrer un même diplôme pour tous, avec des enseignements communs, des enseignements de spécialité et la possibilité de choisir des enseignements optionnels. • Le baccalauréat 2021 reposera pour une part sur un contrôle continu et pour une autre part sur des épreuves terminales. • L'épreuve anticipée écrite et orale de français se déroulera comme aujourd'hui en fin de première. • En terminale, deux épreuves écrites portant sur les enseignements de spécialité auront lieu au printemps et deux épreuves se dérouleront en juin : l'écrit de philosophie et l'oral préparé au long des années de première et terminale (cycle terminal). • Le contrôle continu sera composé d'épreuves communes organisées pendant le cycle terminal (en première et terminale). LA VOIE GENERALE • ORGANISATION DE LA VOIE GENERALE : • VERS UN NOUVEAU BACCALAUREAT • Les modalités d’évaluation du baccalauréat LA VOIE GENERALE • ORGANISATION DE LA VOIE GENERALE : • VERS UN NOUVEAU BACCALAUREAT • Les modalités d’évaluation du baccalauréat ORGANISATION DE LA VOIE GENERALE : VERS UN NOUVEAU BACCALAUREAT Le calendrier d’évaluation du baccalauréat Première: • 2ème et 3ème trimestre: Epreuves communes de contrôle continu (deux épreuves) • 2ème trimestre: choix des deux enseignements de spécialités conservés en terminale • 3ème trimestre: évaluation écrite de l’enseignement de spécialité non retenu pour la terminale • Juin: Epreuves écrite et orale de français. Terminale: • 2ème trimestre: Epreuves communes de contrôle continu (1 épreuve) • Retour des vacances de printemps: Epreuves écrites des deux spécialités. • Juin: Epreuve écrite de philosophie + Grand oral. BACCALAURÉAT 2021 La nouvelle voie générale Enseignements de spécialité Arts Histoire, géographie, géopolitique et sciences politiques Humanités, littérature et philosophie Langues, littératures et cultures étrangères Littérature, langues et cultures de l’Antiquité Mathématiques Numérique et sciences informatiques Physique-chimie Sciences de la vie et de la Terre Sciences de l’ingénieur Sciences économiques et sociales L’élève choisit 3 enseignements de spécialité en classe de première Parmi ces 3 enseignements, il en conserve 2 en classe de terminale Attention tous les établissements ne pourront pas proposer l’ensemble des enseignements de spécialité BACCALAURÉAT 2021 La nouvelle voie générale Enseignements de spécialité Arts: DANSE OU THEATRE au MICROLYCEE Histoire, géographie, géopolitique et sciences politiques Humanités, littérature et philosophie Langues, littératures et cultures étrangères et régionales Littérature, langues et cultures de l’Antiquité Mathématiques Numérique et sciences informatiques Physique-chimie Sciences de la vie et de la Terre Sciences de l’ingénieur Sciences économiques et sociales Biologie-écologie Enseignements de spécialité L’élève choisit 3 enseignements de spécialité en première 4 h pour chacun, soit un total de 12 h L’élève conserve 2 enseignements de spécialité en terminale 6 h pour chacun, soit un total de 12 h ORGANISATION DE LA VOIE GENERALE : VERS UN NOUVEAU BACCALAUREAT LES SPÉCIALITÉS DES LYCÉES DE PROXIMITÉ Choix de trois spécialités en première générale à la rentrée 2020 : 15 combinaisons pour 80 % des élèves 69 % d’entre eux ont choisi d’étudier les mathématiques, 47 % la physique-chimie, 43 % les sciences de la vie et de la T erre, 39 % les sciences économiques et sociales (SES), 35 % l’histoire-géographie 28 % les langues, littérature et cultures étrangères et régionales. Au total, les choix ont été assez ouverts puisqu’il faut 15 combinaisons d’enseignements pour retrouver 80 % des élèves, Choix de trois spécialités en première générale à la rentrée 2020 : 15 combinaisons pour 80 % des élèves Parmi les nombreuses combinaisons possibles, 28,3 % : Mathématiques, physique-chimie, SVT 8,1 % : Histoire-géo-politique, mathématiques, SES 7,2 % : Histoire-géo-politique, langues-littérature, SES 4,4 % : Histoire-géo-politique, humanités, littérature Philo, SES 4,4 % : Histoire-géo-politique, humanités, littérature Philo, langues littérature 4,3 % : Mathématiques, physique-chimie, science de l’ingénieur » 4,2 % : Mathématiques, numérique, science informatique, physique- chimie Choix de trois spécialités en première générale à la rentrée 2019 : 15 combinaisons pour 80 % des élèves Parmi les nombreuses combinaisons possibles, 3,4 % : Langues littérature, mathématiques, SES 3,3 % : Mathématiques, SVT, SES 3,2 % : Mathématiques, physique-chimie, SES 2,1 % : Histoire-géo-politique, SVT, SES 2,1 % uploads/Philosophie/ orientation-et-affectation-powerpoint-parents1.pdf