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3ème, M. DEGLAS K., Collège Anatole France, AEFE, Casablanca, MAROC, 2021-2022

3ème, M. DEGLAS K., Collège Anatole France, AEFE, Casablanca, MAROC, 2021-2022 Séquence « Démocraties et expériences totalitaires (1919-1939) » Leçon 2 : L’URSS de Staline, un régime totalitaire Doc. 4 p. 41, 3ème Hist-Géo, Nathan, 2016. Rédiger un développement construit montrant que l’URSS sous Staline est un régime totalitaire. Structure du développement construit Rédaction du développement construit Introduction En Histoire, vous devez contextualiser et définir le sujet c’est-à-dire rédiger une ou deux phrases qui présentent l’évènement traité (qui ? quand ? où ? etc.) en rapport avec le sujet. Vous allez à la ligne et vous devez problématiser l’énoncé du sujet en le reformulant de manière interrogative. Ex : En URSS, à la mort de Lénine en 1924, Joseph STALINE prend la tête du régime en éliminant tous ses rivaux au sein du parti communiste. Il installe progressivement un régime totalitaire. Un État totalitaire est … Ex : « … » 3ème, M. DEGLAS K., Collège Anatole France, AEFE, Casablanca, MAROC, 2021-2022 On saute une ligne Ier paragraphe Chacun des paragraphes débute par un connecteur logique (mot de liaison) de circonstance (en effet, en premier lieu, en outre, de plus, aussi, etc.) et développe un argument reprenant les notions clefs de la leçon. Cet argument sera illustré par un ou deux exemples. En effet, Staline met en place un régime totalitaire qui encadre toute la société dès 1929. La propagande se déploie sur tous les supports (radios, affiches, cinéma, presse, manifestations de masse sur la Place rouge à Moscou). Par exemple, … Cette propagande vante aussi les mérites du chef et « le petit père des peuples » se retrouve sur toutes les affiches du pays : c’est un véritable culte de la personnalité développé autour de Joseph Staline (doc. 3 p. 41). Par exemple, … Le régime est également au service d’une idéologie, le communisme, et d’un parti unique, le parti communiste d’Union soviétique (doc. 1 p. 40). L’embrigadement de la société passe enfin par les organisations de jeunesse comme les komsomols qui enrôlent de force les adolescents russes. On saute une ligne 2ème paragraphe En outre, l’État stalinien contrôle toute l’économie du pays : elle est « planifiée ». Par exemple, dans le domaine agricole, … Dans le domaine industriel, le premier plan quinquennal (1929-1933) prévoit l’industrialisation de tout le pays au service de l’Armée rouge. Il s’agit de doter les militaires d’un armement moderne (chars, avion, obusier). On saute une ligne 3ème paragraphe Enfin, l’URSS de Staline soumet toute la société à un régime de terreur. Les libertés individuelles sont abolies et la violence politique est coutumière dans cet État totalitaire. Les « capitalistes » et les « ennemis de l’intérieur » sont désignés par l’idéologie officielle. Les opposants, réels ou supposés, sont traqués régulièrement par la police politique du régime. Par exemple, dans les campagnes, dès 1929, les koulaks, paysans aisés opposés à la collectivisation, sont exécutés par la Guépéou, la première police politique du régime : c’est la dékoulakisation. A Moscou, à l’occasion de procès truqués, des rivaux de STALINE sont condamnés à mort : ce sont les Grandes purges entre 1936 et 1938. Quand ils ne succombent pas aux exécutions du NKVD qui succède à la Guépéou, les opposants sont emprisonnés à vie dans les …, les camps de concentration du régime (doc. 5 p. 41). On saute une ligne Conclusion Une ou deux phrases concluent le développement en résumant succinctement les arguments développés dans les paragraphes. En conclusion, l’URSS sous Staline est un État totalitaire, responsable de la déportation et de l’emprisonnement arbitraire d’environ 5 millions de personnes dans les goulags. Joseph Staline meurt en 1953 et les crimes de son régime seront dénoncés en URSS en 1956 par son successeur, Nikita Khrouchtchev. uploads/Politique/ lecon-2-a-completer-democraties-et-experiences-totalitaires.pdf