Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

1 Avis de recrutement d’un enseignant/chercheur en génie énergétique Lieu d'aff

1 Avis de recrutement d’un enseignant/chercheur en génie énergétique Lieu d'affectation : 2IE (Kamboinsé et/ou Ouagadougou) Type de contrat : Contrat à durée indéterminée Date limite de dépôt de candidature : les candidatures sont reçues jusqu’à la fin de vacance du poste Date de prise de fonction : immédiate 1. PRESENTATION SOMMAIRE DU 2iE : Le 2iE a pour mission de contribuer efficacement au développement économique et social des Etats Africains dans les domaines de l’eau, l'énergie, l’environnement et les infrastructures. Pour ce faire, l'Institut organise et développe son offre de formation et de recherche adaptée aux besoins du secteur privé et du marché de l’emploi. La délivrance de licences d’ingénierie et de masters d’ingénierie en cohérence avec un système de référence international permet de créer des compétences, techniciens et ingénieurs, formés en Afrique et pour l’Afrique. Cette ambition, destinée à servir les Etats Africains, vise, par l’harmonisation avec le système international (LMD) et le recours aux nouvelles technologies de l’information et de la communication (NTIC), à donner à un grand nombre d’étudiants un accès souple et diversifié à des formations de haut niveau internationalement reconnues. L’Institut accompagne ses activités de formations initiales et de recherche par des actions de formations continues et qualifiantes au sein de la DFCD (Direction de la Formation Continue et à Distance) et des activités d’expertise et de professionnalisation au sein de la DIASP (Direction de l'Ingénierie et de l'Appui au Secteur Privé). Pour satisfaire à ces missions, l'Institut est organisé en structures spécialisées dans les formations initiales diplômantes, la recherche, la formation continue, l’ingénierie et l’expertise ainsi que la documentation et l’information. Il met en oeuvre les activités suivantes: formation initiale : licences professionnelles et d'ingénierie ; formation d’ingénieurs transformée en Masters d’ingénierie depuis 2006 ; formations de spécialisation post-universitaire DESS devenues des Masters spécialisés depuis 2006 ; recherche scientifique et technologique avec la création d’une école doctorale interuniversitaire et internationale qu’il héberge ; formation continue et formations qualifiantes ; expertise ingénierie et insertion professionnelle des jeunes diplômés ; 2 production de documentation spécialisée et diffusion de l'information scientifique et technologique. 2. PROFIL DE POSTE - DESCRIPTION DES ACTIVITES 2.1 Activités pédagogiques Assurer des cours, TP et TD pour les différentes filières de formation du 2IE dans les domaines de thermique solaire (procédés solaires à basse et haute températures, stockage d’énergie thermique solaire…), thermodynamique, transferts thermiques, économie d’énergie… encadrer des projets, des travaux de mémoire de fin d'études, des travaux de laboratoire et des sorties de terrain pour l'illustration des cours. Le volume horaire annuel des activités de cours, TD, TP, sorties, projets, doit être de 192 ou 280 heures au moins selon que l’Enseignant/chercheur peut justifier d’activités de recherches ou non ; assurer la conception et la réalisation des stages de formation continue portant sur les thèmes relevant de son domaine de compétence ; contribuer à l’évolution des outils pédagogiques du 2IE: analyse des besoins de formation, propositions de contenu et de modules de formation, évaluation des enseignements, capitalisation des contenus et outils pédagogiques ; Participer aux services d'examens organisés par le 2IE 2.2 Activités de recherche, d’ingénierie et d’expertise Initier et conduire des travaux de recherche conformément au projet scientifique du laboratoire auquel il est rattaché (LESEE : laboratoire énergie solaire et économie d’énergie). A ce titre, il lui sera demandé d'encadrer de jeunes chercheurs. Conduire des missions d’ingénierie ou d’expertise liées à des travaux propres du 2IE ou à des demandes extérieures. Faire de la prospection auprès des entreprises et structures évoluant dans son domaine de compétence. 2.3 Relations avec le milieu extérieur Suivre et promouvoir des prestations de son domaine de compétence pour l'extérieur ; Développer les contacts et mener des prospections pour les besoins pédagogiques (accueil de stagiaires, sujets de mémoire, insertion professionnelle des diplômés, analyse de besoin de formation continue), la recherche de missions d'ingénierie, d'expertises et de contrats de recherche. 2.4 Tutelle hiérarchique et position dans l’organigramme L’enseignant/chercheur en Génie Energétique est placé sous la responsabilité du Chef de l’UTER-GEI dont il peut être amené à assurer l’intérim. Il est rattaché au laboratoire énergie solaire et économie d’énergie (LESEE) au sein duquel il mènera ses activités de recherche sous la conduite du responsable du laboratoire. 3 2.5 Suivi et évaluation L’Enseignant/chercheur en Génie Energétique doit être en mesure de suivre et d’évaluer le travail des étudiants et stagiaires dont il a la charge. 2.6 Révision de la fiche de poste Cette fiche de poste peut être révisée au besoin et en fonction des orientations et des nouvelles stratégies du 2IE. 2.7 Activités de gestion financière Assurer la gestion financière des projets qu’il a à sa charge. 2.8 Activités administratives Participer aux différentes réunions liées à la vie du 2IE et à celles de son unité de rattachement : Génie Energétique et Industriel. Il peut lui être confié des missions hors du 2IE. En cas de besoin, il peut être confié à cet Enseignant/chercheur des fonctions de coordination et de gestion d’activités pédagogiques et/ou de recherche. 2.9 Veille technologique Veille technologique dans le domaine du Génie Energétique Autres Intervenir au besoin dans toute activité où ses compétences peuvent être requises. 3. PROFIL DU CANDIDAT 3.1 Formation : Etre titulaire d’un diplôme de doctorat en génie énergétique avec une spécialité en énergie solaire (thermique solaire à concentration serait un atout) 3.2 Expérience professionnelle : Il doit en outre bénéficier d’une expérience professionnelle confirmée dans l'enseignement supérieur et la recherche d’au moins deux ans et d’expérience effective dans la définition et la conduite de programme de recherche certifiée par des publications dans le domaine du génie énergétique. Une participation dans les réseaux internationaux de recherche dans le domaine du génie énergétique ainsi qu'une bonne connaissance de l’informatique et de ses applications serait un atout. 4 3.3 Autres compétences recherchées : Optimisation et modélisation des procédés Avoir de solides connaissances des outils informatiques pour le traitement informatique des données d’analyses Avoir une grande capacité de recherche Avoir une capacité d'animation et de communication Avoir une bonne capacité d’innovation, d'organisation et d'autonomie La pratique de l’anglais est obligatoire. La maîtrise d’une autre langue de la CEDEAO serait un atout. Les candidatures féminines sont vivement souhaitées 4. CONDITIONS D'EMPLOI Les candidats pour le poste d’Enseignant/chercheur en Génie Energétique doivent être âgés de 45 ans au maximum. Ils doivent jouir de leurs droits civiques, être en position régulière au regard des lois de leur pays quant au Service National et remplir les conditions d'aptitude physique exigées des personnes occupant un emploi analogue dans leur pays d'origine; être indemne ou guéri de toute affection contagieuse, cancéreuse ou mentale. Un statut du Personnel Enseignant du 2IE définit les conditions d'emploi et garantit une progression de carrière conforme aux intérêts de l'enseignant et de l'établissement. Les différentes tâches confiées à l’enseignant font l’objet chaque année : • d’une définition des objectifs et des moyens nécessaires et d’une programmation des actions à mener (en début d’année) ; • d’un rapport d’activités en fin d’année scolaire ou de l’opération ; • d’un entretien annuel d’évaluation en fin d’année. Une évaluation plus globale est prévue en fin de chaque contrat. Le salaire de l'enseignant est fixé par une grille adoptée par le Conseil d'Administration de 2IE. A titre indicatif, le salaire de base annuel varie entre 6 millions FCFA (soit 11 700 dollars US) et 12,5 millions FCFA (soit 24 000 dollars US) selon l’expérience professionnelle avec une possibilité de négociation de reclassement. A ce salaire de base s'ajoutent : - une indemnité d'éloignement versée uniquement pour les non ressortissants du Burkina Faso ; - une indemnité de recherche correspondant à 20 % du salaire de base ; - une indemnité de logement de 200 000 FCFA par mois (340 dollars US); - une couverture maladie pour l’enseignant et les membres de sa famille ; - un voyage annuel pour l'enseignant et sa famille dans son pays d'origine est pris en charge par l'établissement. 5. COMPOSOSTION DU DOSSIER DE CANDIDATURE Tout candidat au poste à pourvoir doit faire parvenir son dossier de candidature au Directeur Général de 2IE à l'adresse suivante : Monsieur le Directeur Général Fondation 2IE 5 01 B.P. 594 OUAGADOUGOU 01 Burkina Faso Fax : (226) 50 49 28 01 email : dir@2ie-edu.org Ce dossier devra comporter les pièces suivantes : 1 - une lettre de candidature et de motivation pour le poste à pourvoir. 2 - un curriculum vitae détaillé, décrivant les emplois précédemment occupés et indiquant leur durée, certifié conforme par son administration d’origine ; 3 - une copie des diplômes les plus élevés ; 4 - un extrait d’acte de naissance ou de jugement supplétif en tenant lieu ; Ce dossier sera complété ultérieurement en cas de recrutement. 5- deux lettres de recommandations d’au moins deux personnes références (nom et contacts de ces personnes références) 6. PROCEDURE DE RECRUTEMENT Le dossier complet ainsi constitué doit être adressé uploads/Science et Technologie/ 2ie-burkina-faso.pdf