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E C E . F R Là où tout devient possible Automobile Énergie Finance Systèmes embarqués Santé Big Data Cybersécurité Innovation Entrepreneuriat Design Robotique Recherche International Objets connectés Management Expertise Spatial Technologies Numérique Transports Réseaux PA R I S LYON BOR D E AUX CH A M BÉ RY - SAV OI E GE N È V E M ON ACO LON D ON SA N F RA N CI SCO SH A N GH A I A B I DJ A N EDUCATION FOR GLOBAL CITIZENSHIP 16 ÉC OLES 28 0 00 ÉT UDIA NTS 92 N AT IONA LIT ÉS 10 VI LLES 345 CH E R CH E URS & E X P E RTS 5 000 CA D R E S E N FOR M ATI ON CON TI N UE + 100 000 A L UM N I 6 I N CUB ATE URS 515 PA RT ENA RIATS AC ADÉMIQUES UNE VISION FONDÉE SUR 5 PRINCIPES ÉDUCATIFS · Attentif au monde & attentionné à chacun · Prospective & adaptabilité · Innovation pédagogique · Ouverture & interdisciplinarité · Sens & engagement UNE OFFRE MULTI-DIPLÔMANTE & MULTI-CERTIFIANTE POUR CONSTRUIRE LA MULTI-COMPÉTENCE PARCOURS & LEARNING EXPEDITIONS · Manager-Ingénieur · Communication-Sciences Politiques · Art-Technologie à San Francisco... CERTIFICATS PROFESSIONNELS Code, Green Management, Art de l’éloquence, Langues rares… UN MODÈLE INTÉGRÉ D’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR · Management · Sciences de l’ingénieur · Communication & Création · Sciences politiques MULTI-DISCIPLINAIRE · France · Europe · États-Unis · Chine · Afrique MULTI-CAMPUS · Présentiel · Online · Hybride MULTI-FORMATS UNE EXPERTISE DANS 6 SECTEURS INNOVANTS Digital, Santé, Sport, Luxe, Wine & Spirits, Real Estate · Bachelor · BBA · Master/MSc/MS · MBA · DBA MULTI-NIVEAUX Institution privée d’enseignement supérieur et de recherche interdisciplinaire, INSEEC U. propose un nouveau modèle éducatif porté par des valeurs d’ouverture et d’engagement, une culture de l’innovation et l’esprit d’entreprendre. Acteur majeur du secteur, formant aujourd’hui 28 000 étudiants, INSEEC U. a pour ambition de préparer ses diplômés à relever les défis posés par les transitions économiques, environnementales et sociétales. JOSÉ MILANO, DIRECTEUR GÉNÉRAL AU CŒUR DES TRANSITIONS LES CHALLENGES SOCIÉTAUX DE L’ECE LA POLLUTION DES VILLES LA TRANSITION NUMÉRIQUE LE RÉCHAUFFEMENT CLIMATIQUE LA SANTÉ LA MOBILITÉ DES PERSONNES L’ÉNERGIE Bienvenue à l’ECE, l’école des technolo- gies numériques connectées aux enjeux sociétaux. Transition, évolution, révolution, les technologies du numérique n’ont pas fini de faire parler d’elles. Ces changements créent des ruptures qui dépassent le champ technologique, elles viennent bouleverser les modèles économiques, les paradigmes établis, le cadre du travail et les formes d’apprentissage. Ces innovations créent des inquiétudes, des rejets mais elles sont bien porteuses de progrès, et il faut accepter qu’elles sont la contestation de ce qui existe. Cette incertitude peut paraître anxiogène, mais il faut y voir une opportunité pour réinventer notre société. Réinventer la société, c’est placer l’Homme au cœur de l’innovation. Réinventer la société avec les technologies du numérique place l’ingénieur comme un acteur central, engagé pour construire un monde plus inclusif et humain. C’est dans cette perspective que se définit le projet de l’ECE : Donner sens à ces technologies pour qu’elles deviennent innovation et qu’elles s’inscrivent durablement dans le progrès de notre société, former des ingénieurs audacieux qui créent de la valeur dans les nouvelles technologies, et enfin promouvoir les valeurs de l’entrepreneuriat et de l’innovation dans une démarche RSE. L’ouverture technologique de l’École vous emmènera au cœur de secteurs passionnants : • L’aéronautique, le spatial et plus généralement les transports où les systèmes embarqués sont très largement présents et sont la principale source d’innovation technologique. • La santé, un enjeu capital pour notre société. L’ECE a été la première à mettre en place une formation pour le métier d’ingénieur santé conjuguant un regard d’ingénieur à la connaissance de la physiologie humaine. • L’énergie et l’environnement, domaines où l’on voit que les technologies numériques sont une des principales clés de l’efficacité énergétique active. • La cybersécurité, le Big Data, car les données sont une nouvelle source de valeur stratégique pour notre économie ; données qu’il faut savoir partager, simplifier, analyser mais surtout sécuriser. • Les objets connectés, avec une expertise française reconnue mondialement, promettent un avenir riche en développement d’innovations et d’applications, mais sont également une excellente opportunité pour réinventer la nouvelle France industrielle. En outre, la connaissance du monde contemporain, l’ouverture vers des cultures internationales à travers plus de 150 universités partenaires et plus de 49 doubles diplômes internationaux, l’hybridation des savoirs par la confrontation avec des logiques différentes (travail avec des médecins, des artistes, des designers), les innovations pédagogiques au service de l’apprentissage viendront stimuler et dynamiser la créativité des étudiants et favoriser leur épanouissement. Depuis plus de 100 ans, l’ECE est engagée dans la mission de former des esprits libres, humanistes et passionnés pour construire une société plus éclairante. ÉDITO CHRISTOPHE BAUJAULT DIRECTEUR GÉNÉRAL DE L’ECE + d’infos : L’école 6 et 100 ans d’entrepreneuriat d’innovation 2 900 étudiants 2 campus urbains : Paris et Lyon + de 800 entreprises partenaires 350 intervenants : enseignants universitaires et professionnels 8 majeures technologiques et sectorielles 8 mineures professionnelles 11 options d’approfondissement 160 accords internationaux dans 50 pays, dont 49 permettant d’obtenir des doubles diplômes 12 à 13 mois d’expérience professionnelle en France ou à l’étranger 3 groupes de recherche Près de 10 000 anciens élèves ingénieurs 60 % des élèves du cycle ingénieur en mobilité internationale 12 mois en moyenne d’études à l’étranger dans au moins deux universités partenaires différentes 7 000 offres de stage chaque année 40 clubs et associations techniques, sportifs, humanitaires et événementiels L’ingénieur : un acteur central pour un monde plus inclusif et humain. Former des ingénieurs audacieux qui créent de la valeur… qui travaillent ensemble pour donner sens aux technologies… en réponse aux enjeux sociétaux… à l’évolution des usages, et… aux besoins des organisations. Transmettre, c’est changer le monde. 7 L’école voit le jour en 1919 à Paris, avec le nom d’École Centrale de TSF (Télégraphie Sans Fil), au lendemain de la Première Guerre mondiale, sous l’impulsion d’un jeune officier marinier, Eugène Poirot. L’ancien opérateur radio, visionnaire, fait le pari d’ouvrir une école entièrement dédiée à l’enseignement d’une technologie, 8 bonnes raisons de choisir l’ECE 1/ Une école appartenant au leader français de l’enseignement supérieur privé Que ce soit en plein cœur de Paris, proche de la tour Eiffel, ou en plein centre de Lyon sur le campus high-tech du bâtiment CITROËN, la mission de l’ECE est de former des ingénieurs généralistes et high-tech, ayant l’expertise des grands secteurs d’activité, possédant une solide base scientifique pour s’adapter au futur technologique, sachant appréhender les réalités économiques et capables d’évoluer efficacement dans les entreprises et les organisations, dans un contexte national et international. La formation généraliste de l’ECE correspond aux parcours professionnels d’aujourd’hui et de demain : évolutifs au gré des opportunités et à l’heure d’une économie mondialisée et d’un temps accéléré. Par ailleurs, l’ECE a l’entrepreneuriat dans son ADN, avec 10 % d’entrepreneurs chaque année. 2/ Une école reconnue L’ECE, membre de la Conférence des Grandes Écoles (CGE), est reconnue par l’État et peut accueillir des boursiers. Elle est habilitée à délivrer son diplôme par la CTI (Commission des Titres d’Ingénieur). En décembre 2017, son habilitation a été renouvelée pour la durée maximale au regard de l’excellence de son projet pédagogique. 3/ Un enseignement à la pointe des technologies du numérique et une pédagogie interactive Les programmes de mathématiques et de physique sont adaptés pour cibler au mieux des études tournées vers le concret, et ajustés aux disciplines technologiques. L’Informatique et l’Électronique sont étudiées pendant 5 ans. Ce juste équilibre est le seul garant d’une réelle adaptabilité future. Learning by doing : un des avantages de la prépa intégrée ECE par rapport aux autres prépas est de pouvoir travailler sous forme de projets. 4/ Partir se former 3 fois à l’international Partir dès la 2e année du cycle Prépa Intégrée (San Francisco) De nombreux enseignements dispensés en anglais L’apprentissage d’une 2e langue vivante obligatoire + de 150 accords avec de nombreuses universités étrangères Une mineure « International » dès la 4e année / 2e année du cycle ingénieur 49 doubles diplômes internationaux. 5/ Une école où il fait bon vivre Une quarantaine d’associations animent la vie de l’École, il y en a pour tous les goûts. La vie associative permet de développer des compétences relationnelles, de gestion budgétaire, d’animation d’équipe. C’est un temps fort de la vie étudiante à l’ECE. 6/ Un accompagnement individuel et personnalisé Un principe d’évaluation qui favorise un travail régulier et soutenu (pas d’esprit de concours) Des TD de soutien dans les principales disciplines (par les enseignants) Un tutorat pour aider les élèves ayant besoin d’un soutien (par des élèves). 7/ La possibilité de doubles diplômes L’ECE a signé de nombreuses conventions de bi-cursus avec plusieurs grandes universités et écoles, en France et à l’international, qui permettent à l’étudiant d’obtenir le diplôme de l’ECE et celui de l’école ou l’université qui l’accueille. Les doubles diplômes uploads/Science et Technologie/ brochure-generique-ece.pdf