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REPUBLIQUE ALGERIENNE DÉMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUP

REPUBLIQUE ALGERIENNE DÉMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE Méthodologie de la Rédaction Première année Science Technologie (ST) 2020/2021 N.AISSI-S.HOCINE Chapitre 04 Rédaction d‘un mémoire Plan de cours 1-Pages de garde 3-Sommaire 5-Liste des abréviations -Méthodes 4-listes des figures et tableaux -Résultats et Discussion 9-Conclusion 10-Bibliographie 11-Annexes 12-Résumé et mots clés 2-Remerciements 6-Introduction 7-Partie théorique 8-Partie Expérimental Le choix du sujet est la première étape fondamentale du travail de mémoire. Sa détermination dépend de: centre d’intérêt de l’auteur; objectifs professionnels; discussion avec les enseignants; discussion avec des étudiants ayant déjà rédigé un mémoire . Une fois le sujet est choisi, il faut encore se poser un certains nombre de questions avant de se lancer dans ce travail. Ce sujet correspond-il à un besoin? Existe-t-il une littérature suffisante? Peut-il être traité dans un délai raisonnable? Quels sont les résultats espérés? Existe-t-il des moyens de réalisation de ce sujet ? Avec qui le réaliser? Rédaction de mémoire Définition Un mémoire Est un document permettant d’exposer un sujet donné, en s’appuyant logiquement sur une série de faits pour arriver à la conclusion. Le plan de mémoire: Est un guide à la rédaction . L’élaboration du plan (squelette du mémoire) est une étape indispensable car elle facilite la rédaction du document. Elle permet de s’assurer que les principaux points à développer ne seront pas oubliés. Le mémoire doit nécessairement comporter: Une page de couverture; Des remerciements; Un sommaire (une table des matières); Une liste des figures et une liste des tableaux; Liste des abréviations; Un cops du mémoire; Bibliographie; Annexes; Résumé et mots clés; Introduction; Partie théorique; Partie expérimental ; Méthode; Résultats et Discussion; Conclusion; Un cops du mémoire rassemble : 1-Une page de couverture Elle comporte obligatoirement les informations suivantes: o Le nom de l’université et son logo; o Le type de mémoire(mémoire de fin d’études); o Le nom de la formation ou du diplôme préparé; o Le nom et le prénom de l’étudiant; o L’intitulé du mémoire. o Le nom et le prénom des ou de réalisateurs et du responsable pédagogique ou encadreur; o La date de soutenance; o La commission d’examen ou bien le Jury; o L’année universitaire. 2-Les Remerciements : Les remerciements doivent être adressés à l’ensemble du personnel ayant contribué à la réalisation du mémoire. 3-Le sommaire(la table des matières): Le sommaire est une liste organisée de titres pour une information rapide sur les chapitres du mémoire, permettant de diriger rapidement le lecteur dans le document à partir des information principales, il doit faire apparaitre les numéros et les intitulés des tètes de chapitre et leur pagination. 4-Les listes des figures et des tableaux: Si le document contient un grand nombre d’illustrations , il est d’usage d’inclure un sommaire d’une liste de figures. Cette liste contiendra le numéro , le titre, et la pagination de chaque illustration . 5-Liste des abréviations La liste des abréviations se place au début du document , avant l’introduction . Il regroupe par ordre alphabétique les symboles mathématiques et (ou) les abréviation utilisés dans le document. 6-Le corps du mémoire Il s’appuie sur une synthèse critique des lectures effectuées , cette synthèse devrait permettre de répondre à la problématique posée. Le corps du mémoire commence par une introduction , et s’achève sur une conclusion. 6.1-Introduction : Elle représente le contexte de l’étude de façon non technique . L’introduction sert trois objectif: Elle introduit le sujet :Ceci signifie qu’il faut présenter brièvement le contexte général du travail accompli , puis définir le sujet en termes précis; Elle énonce ensuite succinctement la problématique , les objectifs du travail personnel , et les moyens mis en œuvre pour tenter de les atteindre ; Elle s’achève sur une présentation claire du plan adopté pour la suit du corps du mémoire Attention!!! ce n’est pas un sommaire ; il s’agit de quelques phrases décrivant le fil du raisonnement tel qu’il est présenté dans le mémoire. Remarque 01: L’introduction doit rester accessible à un lecteur non spécialiste du sujet d’étude .Sa taille doit rester modérée ; elle ne saurait guère excéder 2 pages. Comment déterminer une bonne problématique pour un mémoire? Tout d’abord , il s’agira de débattre du sujet par l’élaboration de questionnement qui mettraient en exergue un cadre conceptuel sur lequel se structurera des données (résultat). Ensuite , il conviendra de partir d’une idée reçue sur le thème de recherche afin de pouvoir combiner et identifier des faits , initiatives pouvant aider à dresser une série pertinente de questions relatives au sujet . Enfin , la formulation en une phrase de tous les problèmes soulèves par le thème de recherche sera effectuée , en paradoxe ou non , constitué la dernière étape de l’identification de la problématique du mémoire . 6.2-Partie théorique : Chaque chapitre se subdivise en sous –chapitre ,chaque sous – chapitre en sous sous- chapitre , etc. un niveau d’arborescence strictement supérieur à 4 est déconseillé . Dans la partie théorique, il faut prêter une attention toute particulière aux aspects suivants: Faire une synthèse des différents points de vue scientifiques sur le sujet en question en présentant les arguments confirmant ou infirmant ces point de vue ; Articuler dans la présentation les points de vue présentés ; Rédiger une prise de position et une réflexion personnelle par rapport aux points de vue présentés (faire preuve d’esprit critique et soigner sa propre argumentation); Articuler les déférents chapitres de l’exposé selon un fil conducteur correspondant à une logique qu’il est nécessaire d’explicité (faire des liens rendant le travail agréable à lire et montrant la maitrise du sujet); Soigner le style : 1) En adoptant un style scientifique-bref, précis, clair et synthétique- dans lequel on évite les mots flous, les répétition. 2) En explicitant le raisonnement ; 3) En évitant des digressions; 4)En énonçant les propos le plus simplement et le plus clairement possible avec ses propres mots ; 5) En veillant à ne pas faire des chapitres ou des sous-chapitres trop courte; Indiquer de manière explicité les sources utilisées au moment ou l’idée en question est introduite , pour respecter la propriété intellectuel ainsi qu’à l'interdiction de plagiat . Remarque 02: S’agissant des tableaux et des figures insérés dans la partie théorique (seulement si cela est nécessaire et utile au propos tenu); ils doivent être numérotés et avoir un titre . Remarque 03: Comment faire une bonne revue de littérature ? A-Construire un plan ; B- Identifier les mots clés; C-Effectuer une recherche documentaire; D- Rédiger la partie théorique. Pour pouvoir faire une bonne revue de littérature , il faut : 6.3-Partie expérimentale Ce chapitre pourra éventuellement présenter les méthodes et matériels originaux utilisées par l’étudiant au cours de son travail .un tel chapitre doit permettre à l’étudiant de mettre en valeur l’acquisition d’une technique , ou d’un savoir-faire, enrichissant ses connaissance initiales. Par exemple ,on d’écrira une méthode de travail , un logiciel ,un banc d’essai , une chaine de mesures ; etc. ici encore, l’usage des citation bibliographique semble incontournable 6.4-Résultats et discussion C’est un chapitre organisé au même titre que la partie théorique .rien n'empêche d’utiliser des sous chapitres. Présenter les résultats en s’inspirant des articles publiés. Exprimer les résultats on utilisant des tableaux et des figures (chercher la meilleur manière de présenter les résultats). 6.5-La conclusion : Aussi importante que l’introduction , elle est constituée d’une page et demi jusqu’à deux page .elle devrait synthétiser les principaux apports du travail effectué. Elle a pour fonction: De fournir une synthèse en rappelant la problématique ,et la méthodologie utilisée. D’annoncer les résultats trouvés , en apportant des réponses aux questions posées dans l'introduction. D’annoncer les limites de l’étude , s’auto – critique, choses à améliorer pour une étude future. 7-Références bibliographiques : Elle regroupe l’ensemble des sources de documentation ayant servi à la rédaction du manuscrite et qui ont été citées explicitant dans le texte le lecteur doit pouvoir consulter tout document cité . la bibliographie a pour but de lui permettre de remontrer à l’information d’origine . Le former de cette liste obéit à des règles précises présentées dans le chapitre 2. 8-Les annexes: Les annexes ont pour but d’alléger le corps du mémoire d’information pointues ou de résultats intermédiaires ou secondaires, mais néanmoins nécessaires .il contiennent des informations exhaustives. Par exemple un programme, des plans , des schémas fonctionnels, le but des annexes n’est pas d’augmenter artificiellement le volume du mémoire . Les annexes sont le plus souvent numérotées en chiffres romains ( I,II,III) ou en capitales d’imprimerie (A,B,C) elle sont rangées dans l’ordre chronologique , en fonction de leur ordre d’apparition dans le texte . IL convient ainsi de retirer les documents d’annexes pour bien montrer leur contenu et leur lien avec le texte .il faut également toujours effectuer des renvois du texte vers les annexes (« voir graphique complémentaire n° 3, placé en annexes » ). Il est assez difficile à écrire car il doit être très condensé, il est donc conseillé de l’écrire en tout dernier lieu quand vous avez une idée claire de ce uploads/Science et Technologie/ ch-1.pdf