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Cours n°4 : Présentation orale d’un travail de recherche Cours n°4 : Présentati

Cours n°4 : Présentation orale d’un travail de recherche Cours n°4 : Présentation orale d’un travail de recherche Module : Méthodes de trava Coéfficient : 1 Crédit : 2 Niveau: 2eme année licenc SNV nseignante: Hamini Faiza ersité Ammar Theliji Laghouat ée universitaire : 2018/2019 Plan Avant-propos Préparation Posture Discourt préliminaire Introduction Processus Défendre ses idées Remerciements Questions et reproches du jury o Au début de chaque soutenance, le candidat est amené à présenter son travail au jury et dispose pour cela, généralement, d’une vingtaine de minutes. Cependant la présentation peut être aussi pour un séminaire, un colloque ou un workshop. o Un texte ennuyeux sera poliment écouté ; mais un discours qui donne du sens à votre recherche, qui intéresse le jury, qui l’aide à comprendre qui vous êtes et toute la passion que vous avez mise dans votre travail (même s’il est imparfait), ce sera bien mieux ! o Le conseil le plus important a savoir c’est d’ être humble mais confiant. AVANT-PROPOS o Faites des fiches qui reprennent les éléments clefs à ne pas oublier. Ne pas apprendre un grand texte par cœur et essayer de parler spontanément. Le Power point ne doit pas servir de fiche, il contient seulement des illustrations ou mots-clefs. o Répétez chez vous à voix haute avec vos fiches, au moins deux fois. Vous connaîtrez mieux votre intervention, vous serez moins stressé, et vous saurez combien de temps elle prend réellement. Sachez qu’il vaut mieux qu’elle soit un peu trop courte que trop longue. PRÉPARATION o Le langage para-verbal (vitesse, intonations) et le langage non verbal (mimiques, postures) sont importants pour asseoir votre confiance et votre sentiment de légitimité. Ils sont perçus immédiatement par le public. Ne les négligez pas. o Évitez de laisser retomber votre voix à la fin de chaque phrase. Parlez clairement jusqu’au bout. o Parlez assez fort. C’est-à-dire assez pour que la personne la plus au fond de la salle vous entende ! S’il y a un micro fixe sur la table, ne vous voûtez pas pour vous en approcher ; parlez clairement et distinctement, ça suffira. o Regardez le public ! Et pas seulement une personne ; faites circulez votre regard ; adressez-vous à une personne à droite pendant quelques instants, puis au fond à gauche, puis au milieu… Jetez un coup d’œil à vos notes puis relevez vite le visage : c’est votre visage qui fait l’interface entre le public et vous ! Même si vous commentez une projection, ne tournez pas le dos au public, placez-vous de biais, et tournez-vous le plus souvent possible vers lui. o Ne jouez pas nerveusement avec un crayon, laissez vos mains sur la table ; si vous vous enthousiasmez pour votre propre sujet, vous oublierez vos mains et elles se mettront à « parler toutes seules », vous accompagnant sans que vous y pensiez : c’est la meilleure des choses. POSTURE DISCOURT PRÉLIMINAIRE C’est la prise de contacte avec l’assistance, elle se fait avec le sourire : « M. le président, honorables membres du jury et invités, permettez moi de vous remercier d'avoir accepter de juger ce travail et de l‘enrichir grâce a vos remarque. Je remercie également tous ceux qui m’ont fait l’amitié de venir assister à cette soutenance. Dans le cadre de l’école doctorale valorisation et amélioration de l'agro-biodiversité végétale J’ai l’honneur et le plaisir aujourd’hui de présenter l‘éssentiel de mon travail de magister devant vous intitulée:**** Nous nous somme intéressé au palmier dattier car le patrimoine phoénicicole de la région de Laghouat est soumis au phénomène d‘érosion génétique due a plusieurs facteurs notamment aux forces du marché. Ce patrimoine fait rarement l'objet d‘études et n'a jamais été caractérisé a notre connaissance. Ne pas connaitre les cultivars présents c'est ne pas les utiliser. Cela va entrainer leur disparition par la force des choses. C'est cette raison qui a motivé notre travail que nous allons vous exposer suivant ce plan :***** » Faites des commentaires sur le plan au fur et a mesure comme ceci: • « Apres une brève introduction on soulignera l'importance économique du palmier dattier, puis nous allons voir quelques généralités sur le palmier dattier et plus précisément sur son fruit qui est la datte. • Par la suite on va présenter les composés phénoliques qui sont les composés de la dattes qui nous ont le plus intéressés et leur activité antioxydante, suivis des ressources phytogénétiques du palmier dattier et de l'importance de les préserver et comme cela nous aurons terminé la partie bibliographique et nous pourrons enter dans le vif du sujet par: le plan de réalisation du travail ,le matériels et les méthodes utilisés, les résultats obtenus et la discussion qui en a découlé et enfin la conclusion et les perspectives ». o Bien sûr, commençons par une petite phrase d’accroche : ce peut être une citation très pertinente d’un auteur sur votre sujet, ou même d’un acteur de terrain. Ou encore une anecdote qui aide à comprendre comment vous en êtes arrivé à vous intéresser à votre sujet. o Vous pouvez évoquer vos questions de départ ; cela aidera votre public à comprendre votre cheminement intellectuel. Au début de votre recherche, quel était votre questionnement ? De quel constat partait-il ? (Ce constat pouvait être une intuition, une piste, une observation préalable…). Vous pouvez parler librement et sincèrement, il s’agit de comprendre ce qui vous a rendu curieux. o Vous pouvez aussi donner des définitions ou des précisions sur le sujet. o On finit toujours par la problématique et l’hypothése. INTRODUCTION o Soyez synthétique: Sachez que la capacité d’écoute du public est limitée (on dit habituellement qu’elle chute après 12 minutes sur le même sujet). Dans un colloque par exemple, sélectionnez un aspect de votre recherche particulièrement prometteur ou en phase avec le thème du colloque et tenez-vous en à cet aspect. Vous pouvez mentionner ouvertement : « aujourd’hui je me concentrerai sur l’aspect x de ma recherche. » o Une règle d’or : ne résumez pas votre thèse. Les membres du jury l’ont. Il vaut mieux « mettre en récit » votre recherche, lui donner de la vie et du souffle. o Parlez posément: Prenez le temps de respirer et laissez au public le temps d’assimiler les idées. Faites des pauses de 4 ou 5 secondes chaque fois que vous passez à une autre diapositive (si vous avez des diapositives). PROCESSUS o Il faut défendre votre méthodologie de recueil des données (très important dans certaines disciplines). Pourquoi avoir choisi telle documentation, ou bien pourquoi avoir préféré des questionnaires? Cela en citant les références de votre méthode et ses avantages. o Vous pouvez admettre les points faibles de votre méthode (on est rarement 100% satisfait de son recueil de données), mais freinez un peu. DÉFENDRE SON TRAVAIL Pour finir, remerciez -avec le sourire- le jury pour son écoute attentive et en l’invitant à poser des questions (eh oui, même si vous n’en avez pas très envie…). Ne soyez pas sur la défensive et ayez confiance en vous. Rappelez vous qu’en science même des résultats négatifs apportent une information. Remerciement C’est un motif fréquent de stress. Le pire serait d’essayer de « ne pas y penser ». o Vous devez anticipez les questions et y répondre a tête reposée. Si vous n’avez pas de reponse pour certaines, sachez que, surtout pour une recherche en cours, vous pouvez aussi répondre « je ne sais pas » (sans avoir l’air contrit), quand vous ne savez pas. Votre honnêteté sera appréciée. o Vous devez anticiper les reproches aussi: récapitulez les reproches qui peuvent vous être faits, sans les nier. Immédiatement après, commencez à apporter des réponses : par exemple, vous avez peut- être été un peu faible sur tel point, mais c’est parce que vous avez choisi d’approfondir tel autre. Rappelez que votre recherche se poursuivra après la thèse : la recherche est un processus, elle n’est jamais finie… Pensez à terminer sur un point positif, ou sur une ouverture : des recherches futures, les possibles applications de votre réflexion sur des sujets connexes, etc. Questions et reproches du jury Merci pour votre attention uploads/Science et Technologie/ cours-n05-presentation-orale.pdf