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Demandé par : Mr FERROUHI Mehdi Réalisé par : SKOURI Salmae BELALGA Assia EL GH

Demandé par : Mr FERROUHI Mehdi Réalisé par : SKOURI Salmae BELALGA Assia EL GHARBAOUI Abedlmalak la méthodologie de recherche ‘la problématique ’ Filière : Master en Management Ressources Humaines Matière : Méthodologie de recherche Année universitaire : 2021-2022 Introduction Partie 2 : La détermination de la problématique Section 1: Définition du problématique Section 2: les caractéristiques de la problématique Section 3 : Comment formuler une problématique ? Conclusion Plan Partie 1: la problématique section 1 : les questions d'élaboration d'une problématique Section 2 : La distinction entre une problématique et question de recherche 01 Introduction la méthodologie de la recherche La recherche scientifique est un processus dynamique ou une démarche rationnelle qui permet d’examiner des phénomènes, des problèmes à résoudre, et d’obtenir des réponses précises à partir d’investigations. Qu’est-ce que la méthodologie de la recherche ? Ce processus se caractérise par le fait qu’il est systématique et rigoureux et conduit à l’acquisition de nouvelles connaissances 02 Problématique Définition - A problem statement is the art of posing relevant problems. The problem describes a problem that must be solved in the development of your thesis. - It leads to your central research question. If you have not identified and analyzed a problem, you cannot formulate the question you will answer in your development. - A problem statement gives you a framework and an angle of attack on a topic. What is a problematic? - La problématique est la présentation d'un problème qui soulève une interrogation qu'il faut résoudre. - La problématique est la question à laquelle l’auteur d'une dissertation doit répondre par une argumentation étayée Qu’est-ce qu’une problématique ? What are the characteristics of the problem? A good problem should be : Simple Precise Short coherent Quelles sont les caractéristiques du problème ? • Une bonne problématique doit être simple, précise, concise et cohérente. Il ne s’agit pas de faire une phrase de dix lignes. Les concepts doivent être clairement posés dans la problématique mais seront définis dans l’introduction. • Une problématique pertinente peut être rédigée sous forme de question fermée How to formulate a problem? Before finding the problem, identify a general problem area Start by identifying a problem you want to focus on. Depending on your school/university or field of study, the problem may be more practical or theoretical. It may also provide an understanding of why a particular situation exists. Avant de trouver la problématique, identifier le domaine d’un problème général Commencez par identifier un problème sur lequel vous souhaitez vous concentrer. En fonction de votre école/université ou de votre domaine d’études, le problème peut être plutôt pratique ou théorique. Il peut également permettre de comprendre pourquoi une situation particulière existe. Comment formuler une problématique ? 03 Comment Formuler une problématique ? Se renseigner sur le problème pour définir la problématique L’étape suivante consiste à se renseigner sur le problème, afin de développer une compréhension suffisante du sujet pour identifier l’aspect du problème auquel vous allez répondre : Le contexte Qui a un problème ? Quand et où a émergé le problème ? Quelle est la cause de ce problème L’arrière-plan Que sait-on du problème ? Qu’en disent les chercheurs et les autres personnes concernées ? Qu’est-ce qui a déjà été fait pour résoudre ce problème ? Est-ce que certaines solutions ont fonctionné – si oui, pourquoi ? Votre spécificité Qu’allez-vous exactement aider à résoudre ? La pertinence Pourquoi est-il important pour la société ou la profession concernée de résoudre ce problème ? Quelle différence entre problématique et question centrale de recherche ? Problématique La problématique sera rédigée sous forme affirmative Ex : « Les enseignants de collège n’ont pas les compétences nécessaires pour reconnaître et guider les élèves surdoués en cours. Question centrale Est la question à laquelle la mémoire va répondre. La question de recherche sera rédigée sous forme de question. Ex : « Quelles techniques pratiques peuvent employer les enseignants afin de mieux identifier et guider les élèves surdoués ? » The problem will be written in affirmative form Ex: "Middle school teachers do not have the skills to know and guide gifted students in class. Problematic Is the question that the thesis will answer. The research question will be written as a question. Ex: "What practical techniques can teachers employ to better identify and guide gifted students?" Central question What is the difference between problem and central research question ? 04 Conclusion Comment savoir si votre problématique est bonne ou non ? Une bonne problématique est basée sur une réflexion autour d’un problème et de sa définition. Il faut clairement contrôler la liste suivante : 1. Elle définit le problème. 2. Elle explique où le problème se situe. 3. Elle ne traite qu’un seul problème. 4. Elle est exprimée clairement et de façon explicite. 5. Elle est pertinente pour votre domaine de recherche At the end of this work, we would like to thank our professor for advising us to prepare this modest presentation. We would like to thank you for the opportunities and that made us grow professionally and personally. Thanks! • https://www.scriptor.fr/boite-outils/formaliser/comment-elaborer -une-problematique-pertinente • https://www.orientation.com/articles/master/memoire/choisir- problematique-memoire Bibliographie uploads/Science et Technologie/ exp-problematique-f.pdf