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Méthodologie de recherche (PFE) Dr.AJERAME MALIKA Dr.AJERAME MALIKA La recherch

Méthodologie de recherche (PFE) Dr.AJERAME MALIKA Dr.AJERAME MALIKA La recherche scientifique est un processus dynamique ou une démarche rationnelle qui permet d'examiner des phénomènes, des problèmes à résoudre, et d'obtenir des réponses précises à partir d'investigations. Qu’est-ce que la recherche? Les fonctions de la recherche sont de décrire, d'expliquer, de comprendre, de contrôler, de prédire des faits, des phénomènes et des conduites. Dr.AJERAME MALIKA pour que les règles de la recherche scientifique soient transmissibles et connues par la masse des chercheurs, il a fallu les codifier : ainsi apparut la méthodologie. Donc, la méthodologie de la recherche comme objet d’enseignement, est récente et son origine montre en même temps sa nature : elle est une codification des pratiques considérées comme valides par les chercheurs séniors d’un domaine de recherche. Autrement dit, elle est un recueil des règles de jeu que les adversaires acceptent de respecter dans les discussions et les contestations par lesquelles la recherche scientifique se développe; le discours sur les méthodes est une codification des codes de la recherche scientifique pour fin d’apprentissage et d’arbitrage. Méthodologie de recherche: définition Dr.AJERAME MALIKA Les Phases de la recherche 1-PHASE DE CONCEPTION / CONSTRUCTION DE L’OBJET D’ÉTUDE - choisir et formuler un problème de recherche - Énoncer les questions, les objectifs, les hypothèses de recherche, définir les variables - Recenser les écrits pertinents, observer les faits pertinents - Élaborer un cadre de référence Dr.AJERAME MALIKA Les Phases de la recherche 2-PHASE MÉTHODOLOGIQUE OU DE DÉCOUVERTE ET DE COLLECTE DE DONNÉES - choisir les méthodes et les instruments de collecte des données - Définir la population et l’échantillon d’étude - Décrire le déroulement de la collecte des données - Présenter le plan d’analyse des données recueillies - Collecter les données. Dr.AJERAME MALIKA Les Phases de la recherche PHASE DE TRAITEMENT: ANALYSE/ PRÉSENTATION DES DONNÉES ET INTERPRÉTATION/ DISCUSSION - Analyser/présenter les données collectées (ordonner, classer, comparer, mesurer la force du lien entre les variables) - Interpréter/discuter les résultats (vérifier l’authenticité des résultats obtenus, les hypothèses, interroger les théories, en élaborer…) Dr.AJERAME MALIKA Il y a trois niveaux essentiels dans la recherche en sciences sociales et science humaines: - La description: La description consiste à déterminer la nature et les caractéristiques des phénomènes et parfois à établir les associations entre eux. Les différents niveaux de recherche La classification La classification consiste à catégoriser, regrouper, mettre en ordre pour permettre des comparaisons ou des rapprochements. Dr.AJERAME MALIKA Les différents niveaux de recherche - L’explication / compréhension Expliquer, c’est répondre à la question „POURQUOI?‟. C‟est faire voir comment un phénomène est né et comment il est ce qu‟il est L'explication consiste à clarifier les relations entre des phénomènes et à déterminer pourquoi ou dans quelles conditions tels phénomènes ou tels événements se produisent. Dr.AJERAME MALIKA Inscrire son projet de recherche dans un cadre épistémologique Spécifier l'objet de la recherche Collecter les données : l'enquête Collecter les données par l'observation Collecter les données par l'expérimentation Choisir parmi les techniques spécifiques d'analyse qualitative Les axes Rédaction du mémoire Cadre conceptuel Soutenance Dr.AJERAME MALIKA SUJET Problématique Question de recherche Cadre conceptuel Hypothèse Dr.AJERAME MALIKA Problématique C’est-à-dire qu’il développe et articule par un enchaînement d’arguments la traduction d’une préoccupation majeure, l’expression de ce qui pose problème”, de “ce qui fait problème”, et qui mérite d’être étudié, élucidé. Dr.AJERAME MALIKA Etape 2 : Revue de littérature 1. Lecture 2. Résumé (Votre propre style évitez le plagiat ) Dr.AJERAME MALIKA Etape 2 : Revue de littérature Sources d’information Livres/ articles/ sites web de confiance Google scholar cairn.info scholarvox wikipedia Plan provisoire Introduction générale Partie1: revue de littérature Chapitre1: Section 1 Section 2 Chapitre 2: partie 2 : étude empirique Chapitre 3: méthodologie et contexte de la recherche Chapitre 4: analyse et discussion des résultats Conclusion générale Dr.AJERAME MALIKA Techniques de rédaction 1.organisation Parties Chapitres Sections Paragraphes Dr.AJERAME MALIKA Techniques de rédaction 1.organisation Parties : introduction/ conclusion Chapitres: introduction /conclusion Sections : introduction / conclusion Paragraphes Dr.AJERAME MALIKA Techniques de rédaction 1.organisation Parties : introduction/ conclusion Chapitres 1: Section1 titre 1 sous titre 1.1 sous titre 1.2 sous s titre 1.2.1 Dr.AJERAME MALIKA Techniques de rédaction 1.composition 1. Introduction générale ( contexte, problématique, objectifs , méthodologie à utiliser, hypothèses Justification et annonce du plan) 2. Partie revue de littérature 3. Partie Pratique 4. Conclusion 5. Bibliographie 6. Tables des matières 7. Annexes Dr.AJERAME MALIKA Une conclusion comporte généralement : 1. Rappel de la problématique, des objectifs et de la méthodologie de travail 2. Les principaux résultats 3. Les implications conceptuelles et managériales 4. Les limites 5. Les prolongements possibles du mémoire et les perspectives de recherche Dr.AJERAME MALIKA Dr.AJERAME MALIKA 1. Domaine de recherche: sciences de gestion 2. Discipline : supply chain management 3. Axe de recherche: systèmes d’information logistique 4. Objectifs de la recherche: 1- étudier le rôle des systèmes d’information dans la chaine logistique 2- déterminer les facteurs d’adoption de ses systèmes d’information par les entreprises ( dans la chaine logistique) FICHE DE RECHERCHE 1/2 Dr.AJERAME MALIKA 1. Problématique: les déterminants de l’adoption des systèmes d’information dans les supply chains des entreprises agroalimentaires 1. Question (s) de recherche: Quels sont les déterminants de l‟adoption des systèmes d‟information dans les supply chains des entreprises agroalimentaires ? Dr.AJERAME MALIKA Les mots clés: ? Systèmes d’information logistique; supply chain; adoption des Systèmes d’information Etape intermédiaire : revue de littérature/ exploration terrain Dr.AJERAME MALIKA Méthodologie de recherche documentaire pour la revue de littérature Trop d’informations tue l’information Dr. ajerame Etapes de la recherche documentaire 1) Préparer sa recherche 2) Sélectionner les sources d'information 3) Chercher et localiser les documents 4) Évaluer la qualité et la pertinence des sources 5) Mettre en place une veille documentaire 1) Préparer sa recherche Principe 1 : Aller du général au particulier : chercher les mots clés et les synonymes Management logistique • Systèmes d’information logistique • Systèmes d’information logistiques internes • Systèmes d’information logistiques internes agroalimentaire • Adoption des SILIA 1) Préparer sa recherche Principe 2 : Cerner le sujet : Qui ? = Quels sont les acteurs, les personnes impliquées ? Quoi ? = Quels sont les aspects qui m'intéressent ? Quand ? = Quelle est la période concernée ? Où ? = Le sujet est-il circonscrit à une zone géographique précise ? Comment ? = Quelles approches ou points de vue faut-il considérer ? (historique, sociologique, économique, politique, etc.) Pourquoi ? = Quelle est l'importance du sujet dans le contexte actuel ? sectionner les sources d'information la nature de l'information recherchée?? • Les dictionnaires et encyclopédies, utiles pour comprendre le sujet et le préciser, surtout lorsqu'il s'agit de concepts nouveaux. • Les livres, utiles pour approfondir la recherche • Les périodiques généralistes ou spécialisés : ils permettent de se tenir informé des derniers résultats de la recherche, sectionner les sources d'information la nature de l'information recherchée?? • Thèses, mémoires, rapports de recherche (la littérature grise) : d'un haut niveau scientifique, ils sont appropriés pour traiter un sujet pointu , faire des comparaisons • La documentation officielle : c'est l'ensemble des documents officiels édités par l'État (lois, décrets, règlements, marchés publics, associations, etc.) • Google Scholar (http://scholar.google.fr/) • Google Books (http://books.google.fr/) • Cairn.Info • scholarvox sectionner les sources d'information Des moteurs de recherche spécialisés Les techniques de recherche 1. Les opérateurs booléens : ET, OU, SAUF 2.La troncature : * * Remplace un caractère 3. La recherche par expression L'utilisation des guillemets « » permet de lancer une recherche sur une « chaîne de caractères » (mêmes mots dans le même ordre) Dr.AJERAME MALIKA Internet ET web. Les documents trouvés traiteront obligatoirement des deux sujets car ils comporteront les deux mots clés Exemples Internet OU web. Cette requête permet de trouver tous les documents qui contiennent le mot « Internet », ainsi que tous ceux qui contiennent le mot « web », et tous ceux qui contiennent les deux. Internet SAUF web Cette requête ramènera tous les documents qui contiennent le mot « Internet » mais pas les documents qui comportent le mot « web » Quels sont les principaux critères de fiabilité des sources ? Évaluer la qualité et la pertinence des sources L'auteur, l'éditeur de la ressource ●La date de publication du document ●Le domaine de la ressource (adresse URL) ●L'objectif du site ●La notoriété, l'indice de popularité du site Résultats de la revue de littérature ? Dr.AJERAME MALIKA Fiche de lecture Identification de l’article /livre: titre- auteur- Edition-année- :……….. Sujet et problématique posée:………….. Méthodologie utilisée:…………… Principaux résultats:………………. Dr.AJERAME MALIKA Techniques de rédaction 1. rédaction 1) Partie théorique Les références Exemple: Ainsi, la collaboration interorganisationnelle est-elle de plus en plus importante en tant que moyen de réalisation des objectifs organisationnels dans des environnements turbulents (Vangen, 2013). Le but est de réduire les coûts et/ou augmenter la valeur reçue et en tirer un bénéfice mutuel (Narus, 1988). Dr.AJERAME MALIKA Des auteurs soulignent que l’entreprise doit allier à la fois le volet concurrentiel et le volet coopératif et relationnel (Battista, 2007; Bengtsson et Kock, 1999) Dr.AJERAME MALIKA • Citations • exemple La théorie des coûts de transactions (TCT) uploads/Science et Technologie/ methodologie-cours2.pdf