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Page 1/2 Cours 1 : Démarche scientifique pour aborder les problématiques Défini

Page 1/2 Cours 1 : Démarche scientifique pour aborder les problématiques Définitions La problématique est la présentation d’un problème sous différents aspects. Dans un mémoire de fin d’étude, la problématique est la question à laquelle l’étudiant va tâcher de répondre. «Arts science de poser des problèmes (questionnement), ensemble de problèmes dont les éléments sont liés.» Le Grand Robert de la langue française Problème - Ecart entre une situation actuelle insatisfaisante et une situation visée - La recherche entreprise doit permettre de réduire cet écart Construire une problématique - Cheminer d’un intérêt, d’une intuition ou d’une idée de recherche vers une question spécifique de recherche. A quoi ça sert de problématiser ? Poser un problème permet de développer sa réflexion, son sens critique, et ainsi de pouvoir répondre plus facilement à des problèmes divers. Elle permet aussi de développer un raisonnement personnel au travers d’une question. Le problème de recherche et la problématique Un problème de recherche est l’écart qui existe entre ce que nous savons et ce que nous voudrions savoir à propos d’un phénomène donné. Tout problème de recherche appartient à une problématique particulière. Une problématique de recherche est l’exposé de l’ensemble des concepts, des théories, des questions, des méthodes, des hypothèses et des références qui contribuent à clarifier et à développer un problème de recherche. On précise l’orientation que l’on adopte dans l’approche d’un problème de recherche en formulant une question spécifique à laquelle la recherche tentera de répondre. Les critères essentiels pour qu’une problématique dégage de l’intérêt ? • Elle correspond à un questionnement général entrainant des questions partielles. • Elle correspond à un problème qui semble important. • Elle ne débouche pas sur une solution immédiate. • Elle n’entraine pas une réponse limitée à «oui» ou «non», mais peu mettre en jeu des arguments contradictoires. • Elle n’est, ni une définition, ni une démonstration, ni un exposé. Département : Informatique Spécialité: SI & ISIL Niveau : 3éme année Matière : Rédaction Scientifique Enseignante : Mme A. Badaoui Faculté des Mathématiques et de l'Informatique Page 2/2 « La construction de la problématique consiste à traduire une idée de recherche d’abord vague et abstraite en une question précise et concrète à vérifier dans la réalité » Démarche 1- Recensez ce que vous savez déjà sur le sujet 2- Interrogez le sujet, CQQCOQP (Comment ? Quoi ? Qui ? Combien ? Où ?Quand ?Pourquoi ?) On parle aussi de questionnement Quintien ou des 5W (What ?Who ?When ?Where ?Why ?) Pour problématiser un sujet, il faut avant tout le questionner.  Quoi ?  Définition des termes du sujet, Qu’est ce que c’est ?  Qui ? de qui ? pour Qui ? avec Qui ?  Quand ? sur quelle période ? à quel moment ?  Comment ? avec quels moyens ? de quelles manières ?  Où ? Dans quel lieu ? dans quel environnement ? selon quel contexte ?  Pourquoi ? dans quel but ? quelles sont les causes ? pour quels besoins ? Structurer la problématique de recherche Une problématique doit être  Claire  Réaliste  Adaptée A retenir ! • Votre problématique doit être le fil conducteur de votre mémoire • La structure doit être construite en fonction de ce que vous souhaitez démontrer • Le plan ne peut être élaboré qu’après une bonne appréciation du sujet et de la recherche documentaire Exercice de synthèse En utilisant comme référence votre sujet de MFE, compléter le tableau ci-dessous. Exemples de questions Réponse(s) possible(s) Qui ? Quoi ? Où ? Quand ? Comment ? Pourquoi ? uploads/Science et Technologie/ redaction-scientifique-cours1.pdf