Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Module espagnol atelier ofid

MINISTERE DE L ? EDUCATION NATIONALE DE L ? ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE -----------------------------------DIRECTION DE LA PEDAGOGIE ET DE LA FORMATION CONTINUE ----------------------- REPUBLIQUE DE COTE D ? IVOIRE Union ?? Discipline- Travail ----------------------l The OPEC Fund for International Development Projet de Construction et d ? Équipement de six Lycées de Jeunes Filles avec Internat PCELFI ATELIER FORMATION DES ENCADREURS PEDAGOGIQUES ?? mars MODULES D ? ESPAGNOL CSOMMAIRE Module La présentation des programmes réaménagés Module L ? utilisation de la situation d ? apprentissage Module L ? évaluation des apprentissages Module Les di ?cultés disciplinaires et propositions de solutions Module annexe Stratégie de gestion des activités P P P P P CMODULE PRESENTATION DES PROGRAMMES REAMENAGES D ? ESPAGNOL CObjectif général Ce module vise l ? appropriation des programmes éducatifs réaménagés Objectifs spéci ?ques Au terme de ce module les participants seront capables de conna? tre les programmes éducatifs réaménagés - suivre e ?cacement l ? application des programmes éducatifs réaménagés - se conformer à l ? esprit des programmes éducatifs réaménagés La mise en ?uvre du programme Mon Ecole à la Maison ? a eu pour e ?et de produire des leçons apprises parmi lesquelles l ? on compte de réels dé ?s la pertinence de quelques aspects des programmes dans certaines disciplines la longueur de certains programmes éducatifs le déséquilibre taxonomique observé dans le traitement de certaines leçons L ? analyse desdites leçons a amené à ré échir sur l ? e ?cacité et la exibilité des programmes éducatifs dans la recherche de programmes réaménagés pour achever l ? année scolaire Les travaux ont visé comme - objectif général Favoriser la résilience dans la mise en ?uvre des programmes éducatifs - objectifs spéci ?ques Identi ?er les apprentissages majeurs par niveau et par compétence Réduire les leçons dans une proportion de à Revisiter le tableau des habiletés et contenus en termes d ? équilibre taxonomique Véri ?er la pertinence du tableau des habiletés contenus Elaborer les progressions à partir des programmes réduits Il en est résulté les programmes qui suivent Section LES PROGRAMMES REAMENAGES I- Le programme éducatif réaménagé de ème ? Compétence Traiter une situation relative à la découverte du monde hispanique Thème Activités de compréhension orale Leçon La découverte du monde hispanique Habiletés Identi ?er Prononcer Localiser Choisir Découvrir Contenus les réalités géographiques et politiques de l ? Espagne les réalités économiques de l ? Espagne les pays de l ? Amérique hispanique le pays hispanophone d ? Afrique les lettres et sons particuliers l ? Espagne les pays de l ? Amérique hispanique le pays hispanophone d ? Afrique les pays du monde hispanique le monde hispanique localiser l ? Espagne géographique et politique présenter l ? Espagne économique localiser les pays de l ? Amérique hispanique présenter le pays hispanophone d ? Afrique CCompétence Traiter une situation relative à l ? échange de civilités Thème Activités d ? expression orale Leçon La présentation des civilités Habiletés Conna? tre Contenus les mots