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Fiche réalisée par les Zexperts FLE – www.leszexpertsfle.com – Tous droits réservés GRAMMAFICHES A2 pour le prof Le subjonctif Niveau A2 Durée : environ une heure Remarques générales sur les grammafiches Les grammafiches sont des fiches de grammaire simples à utiliser, pour le professeur comme pour l’apprenant. Notre objectif en concevant ces fiches était de vous fournir un outil : • prêt à imprimer, • vous demandant peu de préparation, • incluant un document authentique, • incluant une part importante de production orale. Nous espérons que vous aurez plaisir à les utiliser. N’oubliez pas que, comme pour tout document pédagogique, votre expérience et votre jugement peuvent vous amener à adapter ces fiches. Elles ne sont en aucun cas un dogme ou une solution unique. Soyez créatifs ! Vous trouverez systématiquement une section de „corrigés” à la fin de la fiche, reconnaissable à sa couleur rouge. Grammafiche A2, Le Subjonctif Attention, le document authentique est une vidéo en ligne. Nous n’avons pas les droits sur ces documents et ils peuvent donc disparaître à tout moment. Vérifiez bien que tout est en place avant votre cours. Les exercices I. 2, III.2, III.3, IV, V, sont des exercices ouverts. Il peut y avoir différentes réponses. Les parties III, IV et V peuvent facilement être préparées à la maison. Cela peut vous permettre d’étaler votre séquence dans le temps si vous le souhaitez. Le subjonctif Fiche réalisée par les Zexperts FLE – www.leszexpertsfle.com – Tous droits réservés 1 A2 GRAMMAFICHES Le subjonctif Le subjonctif I. ACTIVITÉ DE DÉCOUVERTE : Source : https://www.youtube.com/watch?v=WyCQE9XHqDA 1. Activité préparatoire : Répondez oralement à ces questions. a.  Aimez-vous les films d’action ? Pourquoi ? b. Présentez votre soirée idéale. Qu’est-ce que vous faites ? Où ? Avec qui ? c. Les deux questions qui précèdent n’ont, apparemment, aucun rapport. D’après vous, pourquoi ces questions ? 2. Questions autour du document vidéo : a. Regardez la vidéo jusqu’à 3’32 et cochez les phrases qui correspondent à vos opinions sur l’histoire racontée. Dans cette activité, il n’y a pas de bonnes ou de mauvaises réponses. Comparez ensuite vos opinions.  a. Je pense que cette histoire se passe dans un hôpital.  b. Je ne crois pas que ces personnes habitent ici depuis longtemps.  c. Je suis sûr(e) que ces retraités attendent impatiemment chaque épisode de la série « Jamais sans mon dentier ».  d. L’infirmière voudrait que les retraités fassent ce dont ils ont envie.  e. Je ne suis pas sûr(e) que l’infirmière connaisse bien les retraités.  f. Je ne pense pas que ces retraités aient une vie facile.  g. Je ne crois pas que l’infirmière soit sympa.  h. Selon l’infirmière, il faut que les retraités dorment beaucoup et ne la dérangent pas.  i. Je crois que les retraités aiment l’infirmière.  j. Je voudrais qu’ils réussissent !  k. Les retraités souhaitent que l’infirmière leur rende la télécommande.  l. Je suis sûr(e). qu’ils vont regarder leur série.  m. Pour récupérer la télécommande, il faut que les retraités agissent ensemble. b. Quelle est, selon vous, la fin de cette histoire ? Discutez en groupe et comparez vos suppositions. c. Regardez la vidéo jusqu’à la fin pour savoir comment l’histoire se termine. Soulignez la phrase avec laquelle vous êtes d’accord et justifiez-vous oralement. Je crois que cette histoire finit bien. Je ne crois pas que cette histoire finisse bien. Fiche réalisée par les Zexperts FLE – www.leszexpertsfle.com – Tous droits réservés 2 A2 GRAMMAFICHES Le subjonctif II. RÈGLE DE GRAMMAIRE 1. Observez les phrases de l’exercice 2a. Notez les numéros des phrases et les expressions utilisées pour : •  Dire que la personne a des doutes : b) je ne crois pas que ; …………………………………. ; …………………………….. ; …………………………………. •  Dire que la personne veut quelque chose : ………………………………; ………………………………… ; …………………………………… • Dire que quelque chose est nécessaire : ………………………………… ; ………………………………… ; •  Donner son opinion : a) je pense que ; ………………………………………… ; …………………………………….. ; ………………………………………… 2. Associez les verbes conjugués de l’exercice I.2a aux infinitifs ci-dessous. 3. Et maintenant, complétez la règle de conjugaison des verbes au subjonctif : 4. Pour vous entraîner, écrivez pour les verbes ci-dessous le présent de la troisième personne du pluriel (ILS) puis trouvez le subjonctif à la personne indiquée : Il existe des verbes irréguliers. Voici quelques exemples : ATTENTION AUSSI AUX VERBES : *Boire : nous buvions / vous buviez *Venir : nous venions / vous veniez *Prendre : nous prenions / vous preniez *Devoir : nous devions / vous deviez Le subjonctif On prend... et on ajoute la base de la 3ème personne du pluriel au présent p. ex. ils parlent -> parl-* ……………………… : ÊTRE ……………………… : HABITER ……………………… : FAIRE ……………………… : AVOIR ……………………… : DORMIR ……………………… : DÉRANGER ……………………… : CONNAÎTRE ……………………… : RENDRE ……………………… : RÉUSSIR ……………………… : AGIR Regarder : ils ............................... / que je ............................... Finir : ils ............................... / que vous ............................... Entendre : ils ............................... / que nous ............................... Dormir : ils ............................... / que tu ............................... Manger : ils ............................... / qu’elle............................... Écrire : ils ............................... / que nous............................... Attendre : ils ............................... / que vous ............................... Agir : ils ............................... / que je ............................... les terminaisons : je : -e tu : -es il/elle/on : -... nous : -ions vous : -iez ils/elles : -.... être avoir faire savoir vouloir aller pouvoir … que je sois aie fasse sache veuille aille puisse … que tu sois aies fasses saches veuilles ailles puisses … qu’il/elle/on ………. ait fasse sache veuille aille puisse … que nous soyons ayons fassions sachions voulions allions puissions … que vous soyez ayez fassiez sachiez vouliez alliez puissiez … qu’ils/elles soient ………. …….. sachent veuillent aillent puissent Fiche réalisée par les Zexperts FLE – www.leszexpertsfle.com – Tous droits réservés 3 A2 GRAMMAFICHES Le subjonctif Le subjonctif III. exercices 1. Conjuguez les verbes au subjonctif. Exemple : Je ne pense pas que les sportifs mangent (manger) beaucoup de sucreries. a.  Je ne suis pas sûr(e) que les sapins artificiels ……………………………(être) plus écologiques que les sapins naturels. b. Il faut que chaque enfant ………………………………… (avoir) beaucoup de jouets. c. Je ne crois pas que les diamants ………………………………… (rendre) les gens heureux. d.  Je voudrais que tous les politiciens ………………………………… (comprendre) mieux les problèmes des citoyens. e. Je ne crois pas que les billets de cinéma ………………………………… (coûter) trop cher. f. Je ne pense pas que tout le monde ………………………………… (rêver) d’être célèbre. g. Je souhaite que tous les films ………………………………… (finir) bien. h. Il faut que les cyclistes ………………………………… (faire) plus attention dans la rue. 2. Lisez les informations ci-dessous. Selon vous, elles sont vraies ou fausses ? Commentez-les en utilisant une expression de doute : je ne pense pas que / je ne crois pas que, je ne suis pas sûr(e) que, ou de certitude : je pense que / je crois que / je suis sûr(e) que. Vérifiez vos réponses en forum. Exemple : 7 % de la population mondiale est gauchère. Je ne pense pas que 7 % de la population soit gauchère. (en réalité, c’est vrai) a) Les micro-ondes peuvent perturber la connexion Wi-Fi. ..................................................................................................................... b) La majorité des animaux sont des insectes. ......................................................................................................................................... c) Paris se trouve plus au nord que Québec. . ............................................................................................................................................ d) Les éléphants ont une très mauvaise mémoire. ................................................................................................................................... e) Les autruches mettent la tête dans le sable quand elles ont peur. . .................................................................................................... f) Aux États-Unis, dans les gratte-ciels, le treizième étage n’existe pas. ............................................................................................... g) Les chats peuvent voir dans le noir. . ...................................................................................................................................................... h) Chaque année, la Lune se rapproche progressivement de la Terre. . ................................................................................................... 3. Imaginez ce que disent les personnes indiquées dans les situations ci-dessous. Utilisez le subjonctif. Exemple : Un étudiant à son collègue une semaine avant un examen important : • Il faut qu’on apprenne ensemble toute la semaine. • Je voudrais que les questions ne soient pas trop difficiles. a) Une mère à son fils le jour de son mariage : • Je voudrais que ………………………………… • Il faut que ………………………………… b) Un adolescent rebelle à ses parents : • Il faut que ………………………………… • Je voudrais que ………………………………… c) Un médecin à son patient qui a la grippe : • Je voudrais que ………………………………… • Il faut que ………………………………… d) Un écrivain à son manager avant un rencontre avec ses lecteurs : • Je souhaite que ………………………………… • Il faut que ………………………………… e) Un propriétaire à son chien : • Je voudrais que ………………………………… • Il faut que ………………………………… f) Un professeur de français à ses élèves le premier jour de l’école : • Je voudrais que ………………………………… • Il faut que ………………………………… Fiche réalisée par les Zexperts FLE – www.leszexpertsfle.com – Tous droits réservés 4 A2 GRAMMAFICHES Le subjonctif IV. PRODUCTION ORALE – JEU Jouez tous ensemble. Vous êtes journalistes pour une émission télévisée hebdomadaire intitulée « Photo de la semaine » dans uploads/Sante/ gramfiche-subjo-a2.pdf

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• Détails
• Publié le Apv 18, 2021
• Catégorie Health / Santé
• Langue French
• Taille du fichier 1.6303MB