1 Edition Septembre 2012 Le guide du futur étudiant en PACES Première Année Com

1 Edition Septembre 2012 Le guide du futur étudiant en PACES Première Année Commune des Etudes de Santé Médecine, Chirurgie Dentaire, Sage-Femme, Pharmacie 2 Ce guide a été réalisé par l’ensemble des associations étudiantes organisant le Tutorat Santé en Ile de France, à savoir : le C2P1 (Paris Descartes), le CEMP6 (P6), le Tutorat Santé Paris 7 (Bichat-Lariboisière), la TEMPO (PIFO), le TSP11 (Paris 11 Kremlin Bicêtre), l’AEMC (Paris 12 Créteil), l’AESP13 (Paris 13 Bobigny) et l’AESFB (Sages-femmes Paris Baudelocque)… rien que ça ! Edito S’orienter en fin de terminale est à la fois décisif et difficile. C’est d’autant plus difficile lorsqu’on envisage de gagner une filière aussi sélective que celle des études de santé (médecine/chirurgie-dentaire/sage- femme/pharmacie). L’objectif de ce guide est donc de vous présenter l’organisation de ce cursus en Île-de-France. Si ce guide a pour vocation de vous informer, votre orientation doit aussi reposer sur une réflexion personnelle. Dans le choix d’une filière, deux points cruciaux doivent vous interpeller : * Ce que vous voulez faire : si vous débutez des études de santé, c’est pour exercer un métier. Votre désir doit être de devenir médecin, pharmacien, dentiste ou sage-femme. Ici les arguments de votre réflexion portent sur ce que vous savez du métier. Vous passionne-t- il? Votre orientation initiale vous engage dans un cursus particulier, débouchant sur une toute une carrière. Il s'agit de ne pas se tromper d'embranchement et de s'assurer que votre motivation est fondée sur une information complète, pour un choix mûrement réfléchi. * Ce que vous pourrez faire : même si ces métiers de santé vous attirent férocement, LE TEST : EN SUIS-JE CAPABLE ? Je m’inscris en première année (PAES) :  A : Pour tenter ma chance : le numérus clausus a augmenté.  B : Parce que je veux être médecin.  C : Parce que je veux être pharmacien, dentiste ou sage-femme.  D : Parce que mes potes s’y sont inscrits.  E : Parce que j’ai envie d’être étudiant en médecine/pharmacie/dentaire/sage-femme. Réponse en page 26 considérez aussi ce dont vous vous sentez capable. Les études médicales et pharmaceutiques sont extrêmement longues et exigeantes, sur le plan intellectuel comme sur le plan psychologique. Il est parfois préférable de gagner le domaine médical par d’autres voies, plus adaptées à vos talents. Que ce soit pour la recherche (faire une école d’ingénieur et se spécialiser en sciences médicales) ou pour la clinique (infirmier, paramédical...). En lisant ce guide vous manifestez d'ores et déjà le désir de vous informer. Nous espérons qu'après une réflexion adaptée à partir des éléments fournis, vous nous rejoindrez dans le monde de la santé. 3 Sommaire Page : Édito 2 Sommaire 3 La Première Année des Etudes de Santé 4 Les études de santé par filière 7 Comment bien choisir sa fac 10 Le Tutorat, c’est quoi ? 11 Les facultés d’Île-de-France 12 Paris Descartes 12 Paris 6 – Pierre et Marie Curie 14 Paris 7 – Denis Diderot 15 Paris 11 Sud – Orsay/Kremlin-Bicêtre, Châtenay-Malabry 17 Paris 12 – Créteil 18 Paris 13– Bobigny 19 Paris Ouest – PIFO (Versailles Saint-Quentin en Yvelines) 20 Les mythes à détruire 22 Du lycée à la faculté 23 Prépa ou pas prépa ? 24 Prépa ou non ? 25 Liens 28 4 Comment s’inscrire à l’Université ? Admission Post Bac La demande d'affectation se déroule sur le site www.admission-postbac.fr. A partir de la mi-Janvier, vous devez formuler vos vœux, par ordre de préférence, des facultés dans lesquelles vous désirez être affecté(e). Vous avez jusqu'à autour du 20 Mars pour ajouter ou enlever des choix. Vous pouvez toutefois modifier l'ordre jusqu'à la fin du mois de Mai. Votre affectation vous sera communiquée au mois de Juillet. Et si votre premier vœu est validé vous ne pourrez plus le modifier. Enfin, sachez que vous serez forcément admis dans une des Facs, vous ne vous retrouverez pas sans rien à la rentrée ! La Première Année Commune des Etudes de Santé – PACES (ou PAES), Comme vous le savez certainement, les études de santé ont été réformées, ce qui a impliqué une refonte de la première année qui vous concerne à présent. Nous vous proposons une présentation générale des principes et des implications de cette réforme. Tout d’abord, la première année devient commune aux 4 filières de santé suivantes : médecine, sage-femme (maïeutique), chirurgien-dentiste (odontologie) ET pharmacie. Ainsi, les études de pharmacie viennent se fondre à l’ancienne PCEM1 – Premières année du Premier Cycle des Études Médicales, ce qui augmente le nombre d’élèves par faculté. Deuxièmement, cette nouvelle première année s’ancre dans la mise en place de la réforme LMD (licence – master – doctorat), ainsi que l’application du plan réussite en licence. Troisièmement, elle favorise la mise en place de passerelles : Accès direct en 2e ou 3e année sous conditions (Diplômés des Grandes Ecoles, etc …). La PAES est donc une année commune aux 4 filières : médecine, pharmacie, dentaire et sage-femme. Il y a un tronc commun avec des Unités Enseignements (UE) partagées et une UE spécifique au deuxième semestre pour chacune des filières. Les concours d'entrée dans chaque filière étant séparés, on choisit en début de deuxième semestre le ou les concours que l’on veut présenter (il faut bien sûr obligatoirement suivre l’UE spécifique s’y rapportant pour ce faire). Pour faire le choix des concours à présenter, les étudiants ont des informations sur les différents métiers ainsi que leur classement dans toutes les filières à l’issue du premier concours (les classements sont différents dans chaque filière : les UE n’ont pas nécessairement les mêmes coefficients partout). 5 A l’issue de la PAES, chaque étudiant obtient un ou plusieurs classements dans la ou les filières présentées. S'il est classé en rang utile, il pourra choisir la filière qu'il affectionne. En page suivante figurent les intitulés des enseignements de la PAES tels que définis suivant un programme national commun (par la CPNEM, la Commission Pédagogique Nationale des Etudes Médicales). Chaque Faculté est libre de définir un programme caractéristique, en fonction de ses domaines d’enseignement et de recherche de prédilection. Il en découle que, si la réforme « PAES » va vers une harmonisation des études de santé à l'échelle nationale, elle préserve toutefois certaines spécificités propres à chaque faculté. Ainsi, même dans un cadre pédagogique unifié, chaque faculté peut distribuer comme elle l'entend les coefficients entre les différentes matières pour le calcul de la moyenne annuelle. En effet, les intitulés des UE du programme de référence restent assez évasifs pour que chaque faculté puisse l'appliquer à l’échelle des dispositifs pédagogiques existants. Cependant certaines modifications vont s'imposer. La mise en place de l'UE spécifique demeure par exemple relativement floue pour l'instant. Concours Examen Classant Non-reçus avec moyenne >8 non-reçus avec moyenne > 10 + entretien + entretien sur dossier sur dossier 6 Le concours n’est donc pas strictement le même d'une faculté à l'autre, ce qui vous laisse la responsabilité d'un choix, éclairé par votre situation géographique (pour réduire le temps de trajet quotidien) et par votre profil scolaire. Le nom des matières équivalentes anciennement enseignées est entre parenthèses. UE 1 (10 ECTS) : Atome, Biomolécules, Génome, Bioénergétique, Métabolisme (Chimie +Biochimie) UE 2 (10 ECTS) : La cellule et les tissus (Biologie + Histologie + Embryologie) UE 3 (10 ECTS) : Organisation des appareils et systèmes (1) : aspects fonctionnels et méthodes d’étude (Physique + Biophysique + Physiologie) UE 4 (4 ECTS) : Evaluation des méthodes d'analyses appliquées aux sciences de la vie et de la santé (Biostatistiques) UE 5 (4 ECTS) : Organisation des appareils et systèmes (2) : aspects morphologiques et fonctionnels (Anatomie) UE 6 (4 ECTS) : Initiation à la connaissance du médicament (Pharmacologie) UE 7 (8 ECTS) : Santé, Société Humanité (Sciences Humaines et Sociales) + UE spécifique à chaque concours (10 ECTS): programme libre pour les universités. ECTS : Crédits d’Enseignements Européens (EuropeanCredit Transfer System), globalement 1ECTS correspond à 8-12h de cours magistraux et TDs. *CPNEM : Commission qui regroupe entre autres, des Doyens de Facultés de Médecine et des représentants étudiants de l’ANEMF (Association Nationale des Etudiants en Médecine de France). Enfin, la réforme favorise un nouveau système de réorientation directe (en cours de mise en place) en fin de semestre 1 ou 2, afin de diminuer le « gâchis humain » que représentent les non-reçus. - Deux systèmes de réorientation sont envisagés : Réorientation en fin de premier semestre (S1), aussi appelée réorientation précoce. Au vu des résultats publiés fin janvier, sont admis à poursuivre la PAES les 85% de candidats figurant dans la partie supérieur du classement : les 15% d’étudiants les plus mal classés peuvent bénéficier, sur décision du président de l’université, d’une réorientation (en cours de mise en place). Des solutions alternatives sont également à l’étude. NB : Dans le cas d’une telle réorientation, l’étudiant devra alors avoir validé 90 ECTS, c’est à dire 3 semestres, dans sa filière de réorientation avant de pouvoir se réinscrire en PAES. Réorientation en fin de second semestre (S2), aussi appelé redoublement différé. Sont uploads/Sante/ guide-paes-tutorat-idf-2012.pdf

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  • Publié le Mar 17, 2022
  • Catégorie Health / Santé
  • Langue French
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