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Culture Générale, expression écrite Séquence 1- Notre rapport au corps Objectif

Culture Générale, expression écrite Séquence 1- Notre rapport au corps Objectifs : - Rédiger un premier écrit argumentatif - Corriger l’expression écrite - Produire un oral de groupe Séance 1 : Le traitement médical du corps A - La satire des médecins support : Molière, le malade imaginaire 1673 Satire : critique / moquerie humoristique 1) Que critique Molière chez les médecins ? Molière critique le fait que les médecins ai tous un diagnostique différents et l’incompétence et l’ignorance des médecins. Il critique également la cupidité et leur arrogances. 2) Par quelle moyens s’y prends t’il pour dénoncer ces défauts ? Molière utilise le personnage de Toinette pour montrer la crédulité du second personnage et également la force de persuasion que peuvent avoir les médecins en se valorisant par rapport aux autres médecins. L’incompétence est dénoncé grâce aux théâtre dans le théâtre. Une simple domestique peut endosser le rôle d’un médecin qualifié. Trouver 3 causes du déclins de la médecines actuelle. - Durant la crise sanitaire, de nombreux discours ont été prononcer et beaucoup de choses ont été contredite, la pluralité des discours a fait que la confiance en la médecine a chuté. - Nouveauté du vaccin, chose nouvelle et peu connu qui crée une diversité des discours. - de nombreux spécialiste donnent des discours différents sur une même maladie ce qui décrédibilise le métier B – La défiance actuelle à l’égard des médecins Exemples Arguments Pendant la crise du covid19, il y a eu beaucoup de décès Manque de connaissances a l’égard de nouvelle maladie Des manifestations ont eu lieu pour réclamer plus de moyens, manque de lits en réanimations, etc Les conditions de travail des personnels médicaux se sont dégradées et ont entraîné une moins bonne prise en charge des patients La fake news sur le lien présumé entre autisme et vaccin a reçu une large écoute avant d’être discréditée Les fake news ont augmenté, conduisant à une dégradation de l’image publique des médecins Le paternalisme des médecins est rejeté, une attitude plus sociable est attendue Les théories du complot, qui associent le lobby pharmaceutique et le monde médical dans son ensemble , sont légion Séance 2 : La révolution médicale de la vaccination support : -Conférence de Maxime Schwarz, « petite histoire de la vaccination », à l’académie des science, 2016 -Deux visions du serment d’Hippocrate Premier extrait : l’histoire des vaccins,observation qui date de l’antiquité, vaccin= personnes touché par une maladie pas retouché, début en chine première observation sur la variole, protéger les enfants contre la variole, prélever la maladie à une personnes déjà infectés et l’injecter a des enfants en bonne santé, introduite en Europe au 18 eme siècle en Angleterre, Edward djener améliore ce processus, Méthode dangereuse (variolisation) Inoculation de la variole, généraliser ce processus en transmettent la vaccine pour protéger de la variole. Découverte de la vaccine chez les vache sur leur pi, Début de la vaccination (vaccine), 1780 éradication de la variole. Transition de la vaccine pour protégé de la variole, première fois que l’on protège d’une maladie infectieuse. Éradication de la variole Fait que les deux maladie se ressemble. Pasteur, vaccine= forme attenuer de la variole. Choléra des poule au bouts de quelque mois devient attenuer donc permet de l’utiliser pour protéger contre le microbe virulent, vaccination= protection contre une maladie Charbon chez les bovins. Réalise le même processus qu’il réalise grandeur nature sur un population de 50, 25ont recu une forme attenué et ont survécue et les 25 autress sont mort les médecins restent septique et ne sont pas convaincu de l’eficasité sur l’homme. Utilisation de la Rage qui touche les animaux et l’homme. Maladie qui séme la terreur. Microbe de la rage =/ des bacérie, c’est un virus (non observable au microscope occulaire) Utilise les animaux pour que le virus prospère. Paul henry dubouais et galtier. Utilisation des lapins (simplicité) trasmition sur de nombreux lapins. Reusis a cultiver le virus et Obtient un virus fixe. Conservation d’une moele epiniére de lapin dans un bocal stéril. Inofencive au bout de 15 jours. Parvient a induire la rage au chiens sans qu’il ne meurs ni ne soit malade. Joseph meister le 6 juillet 85. il n’a pas eu la rage. 350 personnes vacciner grace a la méthode pasteur et 1 seul personne est morte. Création et inauguration de l’institue pasteur le 14 novembre 1888. Le vaccin contient une subsance vaccinale tué, non vivante. Obtention de l’imunité grace a une substance vaccinales. Vaccin contre la tiphoide qui a sauvé des million de soldats. (vaccins tué) Diphtérie, création de membrena ds la gorge et etouffement et tétanos microbe sécrete une toxine. Découvre une antitoxine qui s’oppose aux toxines. Utiliser cette antitoxine pour protéger les enfants. Inoculer ds un 1er tps sur les chevaux. Consigne : Proposez, à deux ou à trois, une argumentation orale composée ( intro, développent de trois arguments minimum et la conclusion), qui répondra a la question suivante : selon vous, le médecins s’adapte t’il a la société dans laquelle il vit ? Contrainte : utiliser les deux supports de la séance. Selon vous, le médecins s’adapte t’il à la société dans laquelle il vit ? Intro Argument 1 : La déontologie des médecins est identique depuis des siècles. Malgré l’évolution des populations, des manières de faire et de penser, cette déontologie est resté identique et est toujours fidèle au serments d’Hippocrate des médecins. Exemple : Depuis L’antiquité, les préceptes principaux qui compose le serment d’Hippocrate sont les même. Respect du secret médical, Le fait de respecter le patient et de lui prescrire des médicaments adaptés au patients en prenant en compte l’évolution de la médecine. Argument 2 : les médecin s’adaptent constamment Exemple : Manque de lits en réanimation et de moyens durant la crise sanitaire du Covid 19. Argument 3 : Les vaccins ont évolués face à de nouvelle maladies et les médecins ont du enrichir leur connaissances pour s’adapter a ces nouveautés. Un grand travail d’analyse et de recherche de la parts des médecins à été fait. Ce travail a été fait en collaborations avec les scientifiques. Exemple : Evolution est conceptions de nouveaux vaccins. Louis Pasteur a innover et a mis en oeuvre un travail colossale pour concevoir des vaccins et les faire évolué. Passage forme atténué à un virus neutralisé. De nous jour, le vaccins contre le Covid est un nouveau genre de vaccins (ARN messager). 2Volution de la manière de faire le vaccins= nouveauté= élaboration de nouvelle connaissances pour les médecins. Rappel méthodologique : Les étapes d’une introduction - une accroche ou amorce qui permet d’introduire le sujet. Ex : fait d’actualité, mise en perspective historique, une citation - annonce de la problématique -annonce du plan Les étapes d’une conclusion -répondre à la question grâce au rappel des arguments Séance 3 : Le corps en images question 1) Image 1 : Ici, Honoré de Fragonard utilise le corps et plus précisément les tissus, les nerfs et les vaisseaux sanguins sans la peau. On remarque également sur la photo les os ( côtes et crane). On vois également les dents, les yeux et quelque détail sur ce corps. Le corps montre l’organisation, le placement et le rôle de chaque nerfs et des vaisseaux sanguins. Le buste de Honoré de Fragonard peut être vu comme un œuvre d’art, cependant on distingue une mise en scène qui fonctionnent comme un éloge de la puissances et de la résistance du corps humain. Cette photographie peut provoquer de l’interrogation, du dégoût. Image 2 : Le corps est présenté comme une OA dans un musée (position du corps)ici, c’est vénus déesse de la beauté qui est représenté. De plus le corps de cette vénus est comme exposé. La curiosité scientifique apparaît également à travers son crane, ses organes partiellement enlevés et l’intérieur du corps et le fonctionnement de ce dernier. Il y a un éloge de l’art qui maintient le corps en vie. Porté argumentaire à cette image. Image 3 : Ici c’est la fonction esthétique qui est mise en avant. Elles ressemblent à des poupées (sourire, costume), maquillage. Il y a également une dimension argumentative, elles sont déshumanisées (poupées, robots). Mise en compétition du corps (beauté) Image 4 : Mise en compétitivité du corps (force musculaire). Exhibition du corps maquillage, sourire, etc.… question 2) On peut regroupé les photos1 et 2 car elles mettent en avant une dimension scientifique du corps. Les photos 3 et 4 elles mettent en avant la beauté du corps et surtout l’esprit du compétition. Une autre proposition peut être faite. La photo 1 et 4 mettent en avant la dimension musculaire, la force humaine. Et les photos 2 et 3 qui mettent en avant la beauté ( vénus et compétition miss) question 3) Le développement du corps la mise en avant , en valeurs, en scène du corps pour attirer le regard. Cette idée principale pourrait devenir un pbq : Comment le corps est il mis en scène pour attirer le regard dans ce corpus ? Construire un plan de synthèse de documents, en uploads/Sante/cours 24 .pdf