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SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG KỲ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI QU

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG KỲ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA NĂM HỌC 2019-2020 Môn: TIẾNG PHÁP Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian phát đề) ĐỀ CHÍNH THỨC VÒNG 1 Ngày thi: 19/9/2019. Đề thi có 07 trang. Học sinh làm bài trên đề thi. Chữ ký giám khảo 1 Chữ ký giám khảo 2 Điểm bằng số Điểm bằng chữ Mã phách A. COMPRÉHENSION ÉCRITE …………… / 10 POINTS Lisez le texte. Tourisme humanitaire : La vraie fausse pitié Profiter de ses vacances pour aider les populations locales, l'idée est plutôt louable. Mais l'amateurisme et le cynisme de ce secteur en vogue inquiètent les ONG sérieuses. Se prélasser aux Maldives pour son voyage de noces ? Dépassé. Le top de la tendance, c’est le honeyteering (de honeymoon et volunteering), la lune de miel humanitaire. A lire les témoignages, c’est inoubliable. Ça rapproche et ça soulage. Le phénomène ne touche pas seulement les couples fraîchement épousés. De plus en plus de particuliers donnent de leur temps de vacances pour faire du volontariat : c’est le tourisme humanitaire, ou «volontourisme». Plusieurs formules sont possibles, du groupe d’amis qui s’auto-organise et part distribuer du matériel collecté, ou donner un coup de main à une association locale à l’initiative individuelle, en passant par les «séjours humanitaires» clé en main. Les tour-opérateurs proposent ainsi des «circuits humanitaires», qui promettent de l’atypique, de l’authentique, de l’alternatif. Avec des étapes «solidarité», hors des sentiers battus : don de fournitures scolaires dans un petit village, journée dans un orphelinat, etc. L’intention est louable. La critique s’avère, dès lors, délicate. «Il ne faut pas casser l’élan, le désir de s’engager», prévient Brauman. Les ONG ont lancé des campagnes de dissuasion du volontouriste, à l’instar de Solidarités International. «Tout le monde ne peut pas aider sur le terrain», disent les spots. Une série de faux entretiens d’embauche croustillants, avec notamment une hippie qui a «fait grave du baby-sitting», sait ce que c’est que de vivre sans douche à force de faire des festivals, «kiffe l’Afrique» et se dit prête à partir secourir «les enfants qui meurent de faim et ont besoin d’amour». Comme si les bons sentiments à l’égard d’une misère aussi lointaine qu’abstraite dispensaient de toute réflexion intellectuelle. «Quand on est sérieux, il faut regarder quel est notre impact réel, prendre du recul, explique Sébastien Marot, directeur de Friends International, qu’il a cofondé au Cambodge en 1994. Toutes les conneries, je les ai faites. Dans la rue, je donnais à manger aux enfants cambodgiens, comme tous les touristes. Du coup, les gamins stagnaient en attendant le room 1 service… Huit repas par jour», se souvient cet ancien directeur marketing chez L’Oréal. Vingt-deux ans qu’il voit défiler dans les orphelinats les touristes humanitaires et autres volontaires en tout genre. «L’enfant est devenu une attraction touristique. Imaginez un turn-over permanent de Japonais, un flux d’adultes inconnus qui viendraient dans nos écoles pour apprendre des chants aux petits Français, enseigner leur langue, leur offrir du riz et les photographier avant de repartir.» Reste le «séjour humanitaire» afin d’accéder à l’enfant exotique, pauvre et malade. Contre 2000 euros en moyenne les quinze jours, au titre des frais de mission (transport, hébergement, repas, le tout dans un confort rudimentaire qui participe au charme de l’aventure), Projects Abroad promet par exemple de soigner des lépreux au Ghana ou d’accueillir les primo-arrivants sur les plages italiennes. «On remplace la planche à voile par un réfugié», s’indigne Pierre de Hanscutter, président et fondateur de l’association francophone Service volontaire international (SVI). Qui sont ces volontouristes ? La sociologue Alizée Delpierre a enquêté durant trois ans chez Projects Abroad. Elle souligne le «rôle déterminant des parents», professions libérales, hauts-fonctionnaires, majoritairement aisés et résidant dans les beaux quartiers parisiens. «Ils redoutent généralement le secteur associatif, considéré comme un domaine de relégation. A ce prix-là, ils ont la garantie de l’entre-soi.» L’action humanitaire répond d’abord à «stratégie éducative», que la chercheuse détaille : «Les parents veulent que leur enfant acquière des compétences internationales, teste ses affinités avec un métier avant de payer une grande école, apprenne à se débrouiller seul ou soit confronté à la misère pour qu’il mesure combien il est privilégié…» Sur place, elle a vu des volontaires «déçus de constater le faible impact de leur action. Alors ils visitent, font du shopping». Comme des touristes tout court. Extraits de l’article écrit par Noémie Rousseau, Libération, 15 août 2016. Répondez aux questions suivantes. 1. À quelle rubrique appartient le texte ? ⬜a. Loisirs. ⬜b. Culture. ⬜c. Société. 2. Ce document traite ______ ⬜a. des méfaits du tourisme volontaire. ⬜b. des bienfaits du tourisme volontaire. ⬜c. du travail volontaire des ONG. 3. Quel est le nouveau de type de tourisme présenté dans ce document ? ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... 4. Quelles sont les offres des tour-opérateurs ? ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... 5. Les ONG encouragent cette nouvelle forme de tourisme. □ Vrai □ Faux Justification: ............................................................................................................................................. 2 .................................................................................................................................................................. 6. Les bonnes intentions de ces « touristes » sont suffisantes. □ Vrai □ Faux Justification: ............................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. 7. Quelle est l’erreur commune commise par les touristes et expliquée par Sébastien Marot ? En quoi est-ce une erreur ? ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... 8. Expliquez avec vos propres mots le terme « séjour humanitaire ». ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... 9. Les volontouristes sont souvent issus de milieu modeste. □ Vrai □ Faux Justification: ............................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. 10. Selon Alizée Delpierre, pourquoi les parents font-ils le choix de l’action humanitaire pour leurs enfants ? ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... B. CONNAISSANCE DE LA LANGUE …………… / 12 POINTS I. Retrouvez le préfixe associé au verbe PORTER : ap-, com-(2 fois), em-, ex-, im-, rap-, rem-, sup-, trans-. (1pt) 1. Quand elle part en voyage, elle ______porte toujours trop de vêtements, trop de bagages. 2. N’oublie pas de ______porter les livres à la bibliothèque ! 3. Ce pays qui n’a pas d’industrie ______porte des produits manufacturés. 4. La France ______porte ses vins, ses fromages, et la mode de ses couturiers. 5. La maison entourée d’un grand jardin ______portait une dizaine de pièces. 6. Peux-tu me ______porter un verre d’eau, s’il te plaît ? Je suis trop épuisé pour aller jusqu’à la cuisine. 7. De nombreuses péniches passent sur le fleuve, ______portant toutes sortes de matières premières. 8. « Garçon, ______portez ce steak, s’il vous plaît, il n’est pas assez cuit à mon goût.» 9-10. Cette femme admirable a ______porté avec courage toutes les difficultés de la vie et elle s’est ______portée en véritable sainte. II. Complétez les phrases suivantes avec les pronoms convenables. (1pt) 1. Il aime vivre à la campagne. – Oui, il ______ ______ habitue très bien. 2. Tu veux une gomme ? – Oui, prête ______ ______ ______ des tiennes! 3. La justice et la violence, c’est ______ ______ ______ il faut lutter. 3 4. Louis a rencontré des gens sympathiques pendant son voyage, ______ ______ sont devenus des amis. 5. Xavier a insulté Axel, ce qui a rendu furieux ______. 6. Chacun pour soi, Dieu pour ______. 7. Qu’est-ce qui se passe, Martin ? Tu n’as pas l’air content. Tu as quelque chose contre ______? 8. Trouver un vaccin contre le Sida, on ______ parviendra mais dans combien de temps? 9. J’ai trouvée une écharpe. Quelqu’un a-t-il perdu ______? 10. Avec le développement des courriels, écrire à la main, ______ se perd? III. Transformez les phrases suivantes à la forme active ou passive si possible. ( 3pts) 1. La police britannique a arrêté 4 terroristes présumés à Birmingham. ................................................................................................................................................................... 2. Le journaliste a déclaré qu’on l’avait interrogé pendant 6 heures. ................................................................................................................................................................... 3. La population a été avertie par la météo de l’arrivée prochaine d’un violent orage. ................................................................................................................................................................... 4. Le steward invitera les passagers à embarquer aux environs de 10 heures. ................................................................................................................................................................... 5. Je tiens à ce que le colis lui parvienne en bon état. ................................................................................................................................................................... 6. La jeune fille, que de nombreux bagages encombraient, ne savait plus à quel saint se vouer ? ................................................................................................................................................................... IV. Transformez les phrases simples en phrases complexes ou à l’inverse. (3 pts) 1. Nous en avions déjà parlé lors de notre dernière rencontre. ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... 2. La radio m'apprend que les trois cosmonautes sont revenus sains et saufs. ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... 3. En cas de neige abondante, le col serait fermé à la circulation. ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... 4. Tout en paraissant calmes au moment de l’accident, certaines personnes ont ensuite une réaction nerveuse. ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... 5. Les experts jugent qu’il sera inévitable d’augmenter les cotisations sociales. ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... 6. Une fois que les photos ont été développées, j’ai choisi celles que je désirais faire agrandir. 4 ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... V. Mettez les verbes entre parenthèses aux modes et temps convenables. (1pt) 1. Louis sera certainement vexé que je _______________(choisir) sans lui demander son avis. 2. Il a pratiqué l’anglais tous les soirs, de sorte qu’il l’ ______________(écrire) couramment. 3. Il est prévisible que le temps ______________(ne pas s’améliorer) avant quelques jours. 4. Tu as une mine superbe: on dirait que tu______________ (revenir) de vacances. 5. S’il uploads/Voyage/ de-thi-chon-dt-hsgqg-2019-2020-vong1-version-finale.pdf