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A2 Preparación LYCÉE Montes de Oca Jeudi Mars 24 COMPRÉHENSION ÉCRITE 1 Lisez l

A2 Preparación LYCÉE Montes de Oca Jeudi Mars 24 COMPRÉHENSION ÉCRITE 1 Lisez le texte sur un témoignage de voyage et complétez les phrases 1-6 en cochant l’option correcte a, b, ou c comme dans l’exemple 0. Nous sommes partis deux semaines en février 2015 pour un auto tour en Afrique du Sud, par le biais de l’agence basée à Johannesburg Afrique du Sud sur mesure. La préparation au voyage s’est faite par plusieurs échanges téléphoniques ou par mail, avec un accueil à chaque fois très sympathique et une grande disponibilité. Une fois nos attentes prises en compte, des circuits ont été proposés par l’agence, décrivant le type de logement choisi pour chaque étape, les distances entre chaque étape et les activités à faire dans les environs. Après avoir affiné le type de circuit, nous avons choisi nos vols (l’agence basée en Afrique du Sud ne peut prendre en charge la réservation des vols) au meilleur tarif, puis nous nous sommes coordonnés avec l’agence pour que le circuit colle avec nos horaires et dates définitifs de vols. A notre arrivée à Johannesburg, un correspondant de l’agence nous attendait pour nous remettre notre carnet de voyage + carte du pays, nous présenter le séjour et nous aider pour la location de voiture. Nous avons ensuite démarré notre circuit, comme prévu initialement, sans aucune mauvaise surprise. Tout a été parfait, fidèle à la proposition de circuit validée avant notre départ, et parfaitement organisé. Nous prévoyons de repartir l’année prochaine dans le sud de l’Afrique du Sud, par le biais d’Afrique du Sud sur Mesure. Émeline & Christophe. Source : Commentaire posté sur le forum du Routard. 0- Ce voyage a duré… semaine (s). a) une b) deux c) trois 1- Le type de voyage était… a) une croisière. b) un circuit. c) un séjour. 2- Pour organiser ce voyage les clients ont privilégié ... a) le déplacement à l’agence pour se renseigner et réserver. b) le contact avec l’agence par téléphone et par courriel. c) les démarches par Internet. 3- L’agence a proposé… a) un produit fermé. b) un produit sur mesure. c) le produit le plus économique. 4- Le moyen de transport pour arriver à destination était… a) l’avion. b) la voiture. c) le bateau. 5- La personne qui les a accueillis à destination était… a) un employé de l’agence de location de voitures. b) un ami du couple qui habite là-bas. c) un employé de l’agence de voyages. 6- La satisfaction des voyageurs était … a) totale avec l’organisation et la destination. b) totale avec l’agence mais ils n’ont pas aimé le pays. c) moyenne avec l’agence et totale avec la destination. COMPRÉHENSION ÉCRITE 2 Lisez le texte et cochez la bonne réponse. Le matin, Théo se lève à six heures. Il reste au lit un quart d'heure dans le noir avant de se lever, pour faire durer la nuit. Tous les matins, il suit la même routine : il commence par se laver le visage avant de prendre une douche. Ensuite, il se sèche très vite les cheveux pour aller manger son petit déjeuner. Il doit se dépêcher pour ne pas être en retard à l'école. Après son repas, il retourne à la salle de bain pour se brosser les dents et pour aller aux toilettes. Théo vérifie qu'il a bien fait son lit avant de s'habiller et de partir à l'école. La journée est longue pour lui. Il doit étudier et écrire pendant quatre heures le matin et il ne peut se reposer que vingt minutes au moment de la récréation, à dix heures du matin. À midi, c'est l'heure de déjeuner. Pendant une heure et demie, Théo peut penser à autre chose qu'à l'école et s'amuser avec ses amis. La cloche de l'école sonne à quatorze heures pour que tout le monde retourne en classe jusqu'à dix-sept heures. La journée n'est pas fini pour Théo qui doit rentrer à la maison pour faire ses devoirs. Une fois qu'il a tout fini, Théo peut enfin aller jouer et s'amuser avant de dîner avec ses parents. Pour se détendre, Théo prend souvent un bain le soir avant de jouer encore un peu et d'aller dormir. Questions de compréhension: 1) À quelle heure Théo se lève-t-il le matin ? a) ☐ Huit heures. b) ☐ Quatorze heures. c) ☐ Midi. d) ☐ Six heures. 2) Dans quel ordre Théo fait-il les choses ? a) ☐ Il mange son petit déjeuner, se lave et s'habille. b) ☐ Il s'habille, mange son petit déjeuner et se lave. c) ☐ Il se lave, mange son petit déjeuner et s'habille. d) ☐ Il se lave, s'habille et mange son petit déjeuner. 3) Il est l'heure de déjeuner : a) ☐ À six heures du matin. b) ☐ À midi. c) ☐ À seize heures. d) ☐ À minuit. 4) Combien de temps dure l'école l'après-midi ? a) ☐ Trois heures, de quatorze à dix-sept heures. b) ☐ Deux heures, de treize à quinze heures. c) ☐ Cinq heures, de quatorze à dix-sept heures. d) ☐ Il n'y a pas école l'après-midi. 5) Que fait Théo avant d'aller dormir le soir ? a) ☐ Il prend une douche et va manger. b) ☐ Il prend un bain et retourne jouer. c) ☐ Il fait ses devoirs et va se coucher. d) ☐ Il ne fait rien et va directement se coucher après le dîner. COMPRÉHENSION ORALE La chanteuse française Camille explique comment elle a composé son dernier album : OUÏ. 1. La chanteuse Camille a cherché des rythmes typiquement français du côté : a) ☐ des bals trad folk. b) ☐ des ball-trap folk. c) ☐ des bals trad rock. 2. Ces bals se déroulent habituellement : a) ☐ dans les grandes villes. b) ☐ dans les campagnes. c) ☐ dans les stations balnéaires. 3. Quelle particularité de ces bals est évoquée par Camille ? a) ☐ Ils sont tout public. b) ☐ Ils sont en plein air. c) ☐ Ils sont gratuits. 4. D’après Camille, ces bals répondent à un besoin. Lequel ? a) ☐ la rencontre b) ☐ la fête c) ☐ la danse 5. Camille est accompagnée d’un tambour sur son dernier album. Qu’est-ce qu’ « un tambour » ? 6. Dans cet album, il y a également « [...] un chœur rythmique et un chœur lyrique ». Qu’est-ce qu’un « chœur » ? a) ☐ un instrument typique du Moyen-Âge b) ☐ un groupe de personnes qui chantent ensemble c) ☐ une compagnie de ballet classique COMPRÉHENSION ORALE 2 Cochez la ou les bonne(s) réponse(s). 1. Où sont les personnes ? ☐ dans une gare, sur un quai ☐ devant une gare, sur un parking 2. Qu’est-ce qu’on entend ? ☐ une publicité ☐ de la musique ☐ une annonce SNCF 3. Que font Bernadette et ses petits enfants ? ☐ Ils préparent leurs valises. ☐ Ils montent dans un train. ☐ Ils cherchent leur place. 4. Où va le train de nuit ? ☐ à Paris ☐ à Briançon ☐ à Besançon 5. Qui est Johanna ? ☐ la conductrice ☐ la cheffe de bord 6. Elle explique que dans ce train de nuit, il y a : ☐ beaucoup de familles. ☐ beaucoup de touristes. 7. Qu’annonce la cheffe de bord ? ☐ le trajet ☐ les règles à respecter ☐ le départ ☐ l’heure d’arrivée uploads/Voyage/ francais-a2.pdf