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Programme d ? études Arts visuels et médiatiques Ministère de l ? Éducation et du Développement de la petite enfance Direction des programmes d ? études et de l ? apprentissage Version provisoire janvier C CProgramme d ? études Arts visuels et médiatiques TABLE DES MATIÈRES INTRODUCTION Orientations du système scolaire Mission de l ? éducation Objectifs et normes en matière d ? éducation Composantes pédagogiques Principes directeurs Résultats d ? apprentissage transdisciplinaires Modèle pédagogique Orientations du programme Présentation de la discipline Domaines conceptuels et résultats d ? apprentissage généraux Principes didactiques PLAN D ? ÉTUDES - APPRÉCIER PLAN D ? ÉTUDES - CRÉER ANNEXE PRINCIPAUX MOUVEMENTS ARTISTIQUES EN ARTS CONTEMPORAIN ANNEXE DÉFINITIONS DE QUELQUES TERMES ET PRATIQUES COURANTES DANS LA PRODUCTION ARTISTIQUE ACTUELLE ANNEXE TROIS APPROCHES DU PASSEUR CULTUREL BIBLIOGRAPHIE Ministère de l ? Éducation et du Développement de la petite enfance Direction des programmes d ? études et de l'apprentissage version provisoire janvier CProgramme d ? études Arts visuels et médiatiques Ministère de l ? Éducation et du Développement de la petite enfance Direction des programmes d ? études et de l ? apprentissage version provisoire mars CProgramme d ? études Arts visuels et médiatiques INTRODUCTION Le programme d ? études comprend deux parties le cadre théorique et le plan d ? études Le cadre théorique sections à constitue un ensemble de référence et est destiné aux professionnels de l ? enseignement il sert essentiellement à expliciter les intentions pédagogiques qui rejoignent les visées du système d ? éducation Quant au plan d ? études il précise les attentes reliées aux savoirs savoir-faire et savoirêtre que réalisera l ? élève La structure du programme d ? études o ?re donc une vision globale et intégrée des intentions éducatives tout en maintenant la spéci ?cité la couleur ? des di ?érentes disciplines Note Dans le but d ? alléger le texte lorsque le contexte de rédaction l ? exige le genre masculin est utilisé à titre épicène Ministère de l ? Éducation et du Développement de la petite enfance Direction des programmes d ? études et de l ? apprentissage version provisoire janvier CProgramme d ? études Arts visuels et médiatiques Ministère de l ? Éducation et du Développement de la petite enfance Direction des programmes d ? études et de l ? apprentissage version provisoire janvier CProgramme d ? études Arts visuels et médiatiques Orientations du système scolaire Mission de l ? éducation Guider les élèves vers l ? acquisition des qualités requises pour apprendre à apprendre a ?n de se réaliser pleinement et de contribuer à une société changeante productive et démocratique ? Le système d ? instruction publique est fondé sur un ensemble de valeurs dont l ? opportunité la qualité la dualité linguistique l ? engagement des collectivités l ? obligation de rendre compte l ? équité et la responsabilité Dans ce contexte la mission de l ? éducation publique de langue française favorise le développement de personnes autonomes créatrices compétentes dans leur langue ?ères