Texte argumentatif Plaidoyer pour la bande dessinée J ? entends souvent critiquer la bande dessinée autour de moi On lui reproche de priver les jeunes du goût de la lecture d ? appauvrir leur capacité à s ? exprimer de les abêtir de leur donner de la vie

Plaidoyer pour la bande dessinée J ? entends souvent critiquer la bande dessinée autour de moi On lui reproche de priver les jeunes du goût de la lecture d ? appauvrir leur capacité à s ? exprimer de les abêtir de leur donner de la vie une image irréelle Sans méconna? tre la part de vérité que contiennent ces critiques je refuse de condamner systématiquement la bande dessinée Je l ? apprécie et je lui reconnais des aspects positifs En premier lieu la bande dessinée est un livre En tant que tel elle met l ? enfant ou l ? adolescent au contact d ? un ouvrage Il le tient il en tourne les pages de sorte qu ? il s ? habitue à cette activité qu ? on nomme la lecture Peu à peu il en acquerra le goût On sait ainsi qu ? un enfant de trois ans qui feuillette de petits livres a plus de chances d ? aimer la lecture dans l ? avenir qu ? un autre enfant qui n ? aura pas été mis au contact de livres illustrés En deuxième lieu les bandes dessinées sont souvent réalisées par dessinateurs de talent Dès lors elles mettent le jeune lecteur au contact d ? une autre forme d ? expression que le langage le dessin Et cela est important Autrefois en e ?et on cantonnait les jeunes dans une seule forme d ? expression le langage Ce serait une erreur que de procéder ainsi aujourd ? hui car la civilisation a changé Elle utilise diverses formes d ? expression notamment l ? image En familiarisant les jeunes à cette dernière la bande dessinée leur o ?re un second langage et donc un moyen supplémentaire de s ? exprimer En plus la bande dessinée permet au jeune lecteur de découvrir des lieux et des époques qu ? il ignore ou qu ? il ne se représente que vaguement Les bandes dessinées les lui montrent et les lui précisent Ainsi en lisant les albums de Tintin le lecteur découvre les divers paysages du globe du désert du Tibet aux glaces de l ? Antarctique et même au delà de la terre les paysages lunaires En lisant Astérix le jeune lecteur se représente ce qu ? étaient les soldats romains leurs costumes leur organisation en centuries leurs stratégies militaires et la vie en Gaule à cette époque Sous l ? humour ou l ? aventure les décors et les personnages sont là révélateurs de lieux et d ? époques et par conséquent porteurs de connaissances Dans ces conditions on voit comme est injuste le reproche qu ? on adresse souvent à la bande dessinée elle abêtit ses lecteurs En dernier lieu la bande dessinée n ? est pas décalée par rapport à la vie comme on le prétend mais au contraire bien intégrée à la vie Elle la re ète Par la variété de ses décors et des ses situations elle est une fresque ?dèle de la réalité

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