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Manueld x27 activite3 eme République Tunisienne Ministère de l ? Education GÉNIE ELECTRIQUE ème année de l ? enseignement secondaire Sciences Techniques TECHNOLOGIE Manuel d ? activités Les auteurs Fredj JAZI Mahmoud MANNA? Mohamed LABIDI Sadok MAYEL Moha

République Tunisienne Ministère de l ? Education GÉNIE ELECTRIQUE ème année de l ? enseignement secondaire Sciences Techniques TECHNOLOGIE Manuel d ? activités Les auteurs Fredj JAZI Mahmoud MANNA? Mohamed LABIDI Sadok MAYEL Mohamed Sgha? er KHALFAOUI Inspecteur Général de l ? Education Inspecteur Inspecteur Inspecteur Professeur Principal hors classe Les évaluateurs Mohamed BEN HAMIDA Chedly CHAMMAKH Hamadi ZNAYDI Inspecteur Général de l ? Education Inspecteur Principal Professeur Universitaire Centre National Pédagogique C ? Tous droits réservés au Centre National Pédagogique CPREFACE L ? ouvrage de génie électrique s'adresse aux élèves de ème Année de la section Sciences Techniques Il comporte deux manuels l'un est intitulé manuel de cours l'autre manuel d'activités Ces deux manuels sont destinés à être utilisés simultanément par les élèves en conformité avec la stratégie d'enseignement adoptée pour la discipline Les thèmes traités permettent de développer chez les élèves les aptitudes à s'informer et à participer à la construction de leur savoir et savoir faire L'élève demeure ainsi au centre de l'acte pédagogique il lui incombe alors pour bien tirer pro ?t de la complémentarité entre les dits manuels d'accorder une importance à la préparation de l'activité à son déroulement et à sa synthèse De ce fait la réussite des apprentissages nécessite une navigation continue entre les deux volumes du manuel et une mobilisation des ressources matérielles et logicielles Le manuel de cours est composé de huit chapitres au début desquels sont indiqués les objectifs à atteindre et les savoirs associés Ces chapitres sont regroupés en trois parties A- AUTOMATIQUE B- ELECTROTECHNIQUE C- ELECTRONIQUE Les auteurs souhaitent que ce manuel sera utile aux professeurs et aux élèves Il sera une aide à la mise en relation entre les activités pratiques à exécuter et les connaissances technologiques à acquérir pour le développement des compétences et des capacités de génie électrique Ils comptent beaucoup sur les remarques et suggestions des utilisateurs de cet ouvrage pour d'éventuelles améliorations Manuel d ? activités CCOMMENT UTILISER LES MANUELS Une page mettant en évidence le chapitre et les leçons à traiter conformément au programme o ?ciel de la discipline Une ?che de préparation de la leçon précisant l'objectif à atteindre les conditions de réalisation et les critères d'évaluation CHAPITRE A Système de numération et codes Souvenez-vous bien du Je me rapelle bien de mon Leçon A - Les Codes Numériques I- Mise en situation II- Les codes numériques - Présentation - Code décimal - Code binaire pur - Code octal - Code hexadécimal - Transcodage - Code binaire ré échi - Code B C D - Conversion entre codes III- Exercices résolus IV- Exercices à résoudre Leçon A - Les Codes Alphanumériques I - Mise en situation II - Le code ASCII III- Le code à barres IV- Exercice à résoudre Manuel de cours CHAPITRE A LeLçeoçnonAA -- Les Codes numériques I Mise en Situation I- - Activité de découverte a- Réaliser l ? activité de découverte du manuel d ? activités TP A - b- Exemple de code microordinateur ordinateur Code