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Montaigne explication extrait 1

CLASSE DE ÈRE GÉNÉRALE - SÉQUENCE I ETUDE DES CHAPITRES DES CANNIBALES ? ET DES COCHES ? DES ESSAIS DE MONTAIGNE SÉANCE EXPLICATION DE L ? EXTRAIT Support Extrait n de Après avoir bien longtemps ? ? l à ? après qu ? il est trépassé ? l Durée heures Objectifs Etre capable de mener une explication de texte linéaire d ? un extrait du chapitre Des cannibales ? Conna? tre l ? ?uvre intégrale dans la perspective de la dissertation sur oeuvre Préparation ? Lire le chapitre Des cannibales ? jusqu ? à la ligne au moins ? Lire tout particulièrement l ? extrait n de Après avoir bien longtemps ? ? l p à ? après qu ? il est trépassé ? l p ? Attention les lignes et pages sont celles du texte original de Montaigne page de gauche dans l ? édition imposée ? Répondre aux questions suivantes les recopier ou les imprimer et les coller sur la feuille de réponses cela facilitera ensuite les révisions Quel regard porte-ton spontanément sur la pratique du cannibalisme pt Quel regard Montaigne porte-t-il sur cette même pratique Justi ?ez par des extraits du texte pts Quelle explication Montaigne donne-t-il au cannibalisme des Indiens d ? Amérique pt Quelle explication habituellement invoquée écarte-t-il pt Quelle image méliorative péjorative des Portugais Montaigne propose-t-il Justi ?ez pt A la ligne Montaigne fait référence à des événements de fra? che mémoire ? c ? est-àdire récents au cours desquels sous prétexte de piété et de religion ? des citoyens français se sont entretués A quel événement historique qui a marqué le XVIème siècle fait-il référence pt A quelle ligne la première personne du singulier appara? t-elle pour la première fois dans ce passage pt Déduisez-en un découpage du texte en deux parties en indiquant les limites des parties et en proposant un titre à chacune pts Question bonus Quelle action est désignée par Montaigne à travers la périphrase manger un homme vivant ? ligne pt Question de grammaire Prendre connaissance de la ?che grammaire distribuée en classe Les modes de néologie -Synthèse ? et répondre aux questions - au verso Mise en ?uvre Cours dialogué magistral à partir de questions de préparation préalables Activité de l ? élève Prise de notes CLecture du texte -Adopter un ton neutre pour la partie I et un ton plus virulent de la ligne à la ?n - Ne pas se perdre dans la lecture de deux phrases longues l à - l à la ?n avec notamment la parenthèse Annonce de la démarche Nous allons procéder à une explication linéaire du texte Annonce de l ? interprétation globale Nous montrerons comment Montaigne trouve dans le cannibalisme indien l ? occasion de critiquer la violence inhérente à la société européenne Annonce des principales étapes du texte mouvements Nous étudierons dans un premier temps la partie descriptive du texte celle dans laquelle Montaigne décrit puis explique avec un regard neuf la pratique cannibale des lignes à puis la