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Université Alassane Ouattara UFR Communication Milieu et Société -------------- Département de Lettres Modernes SYLLABUS ANNÉE UNIVERSITAIRE ?? Niveau Discipline Master Thé? tre Africain C -Cours Unité d ? enseignement LAF Littérature africaine Élément constitutif LAF - Thé? tre Intitulé Thé? tre négro-africain droits de l ? homme et conscience humaniste Année - Niveau Spécialité Master Lettres Modernes Volume Horaire H - Enseignant Nom et prénoms SORO N ? golo Aboudou Grade Ma? tre de Conférences Courriel aboudousoro uao edu ci Téléphone -Plan du cours Introduction I- LITTÉRATURE ET CONSCIENCE HUMANISTE I- - Conscience humaniste approche dé ?nitionnelle I- -La diachronie de la conscience humaniste dans la littérature I- - La découverte d ? un texte de référence la Charte de Kouroukan Fouga II- LE JEU THÉ? TRAL UN VECTEUR DES DROITS DE L ? HOMME ET DU DROIT HUMANITAIRE II- -La scène thé? trale un espace de promotion des droits de l ? homme II- -La scène thé? trale un espace de véhicule du droit humanitaire II- - La scène thé? trale un espace de promotion de l ? égalité des sexes III- LE THÉ? TRE NÉGRO - AFRICAIN UN THÉ? TRE HUMANISTE III- - Le thé? tre de la satire sociale et politique III- -Le thé? tre instrument de dénonciation de la violation des droits humains III- L ? hypertexte de Djibril Tamsir Niane Kouroukan Fouga Soundjata et l ? Assemblée des Peuples une dramatisation de l ? humanisme africain Conclusion C - Résumé du cours Ce cours ouvre une piste de recherche à explorer le rapport entre la littérature et les Droits de l ? homme Le constat est que dans la pratique les deux sciences entretiennent des rapports de contigu? té et même souvent de complémentarité La littérature en dénonçant des maltraitances des abus de pouvoir les violences de toute nature se fait parfois le porte-voix des Droits de l ? homme dans des milieux o? l ? homme de droit n ? a pas nécessairement accès Le thé? tre en tant qu ? art de la représentation est de tous les genres littéraires celui qui permet de parler directement au peuple En e ?et le langage thé? tral est un langage clair ? accessible à la masse laborieuse qui ne sait pas lire Les dramaturges négroafricains écrivent des textes qui font la promotion des Droits de l ? homme Aimé Césaire Bernard Dadié Cheick N ? dao ? ont pu ainsi remuer avec leurs textes thé? traux le joug de la colonisation et du néocolonialisme ceux de la génération suivante sensibilisent les africains sur leurs droits Les dramaturges contemporains écrivent pour fustiger la violation des droits des immigrés Le dramaturge négroafricain écrit pour véhiculer l ? humanisme nègre - Objectifs du cours objectif général objectifs spéci ?ques ? À la ?n du cours l ? étudiant doit être capable d ? identi ?er dans les textes dramatiques négro-africains et de les analyser les indices de promotion des droits humains et ou de dénonciation de leur violation