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Entretien avec Bernard Faivre d'Arcier, qui a conduit la destinée du festival d

Entretien avec Bernard Faivre d'Arcier, qui a conduit la destinée du festival d'Avignon au cours de seize années. Lexique tenir les rênes de qqch - en avoir la direction dès que - aussitôt que, à partir du moment où se ressourcer - revenir à ses sources, retrouver ses racines profondes convivialité s.f. - goût des réunions joyeuses Festival d'Avignon Un nom lié au festival d'Avignon Quelle est votre histoire avec le festival d'Avignon? La première fois que j'ai dirigé le Festival d'Avignon, j'avais 35 ans. J'ai organisé cinq festivals de 1980 à 1984. Je suis revenu à Avignon presque dix ans plus tard, en 1993, et j'y suis resté^usqu'en ZoWÊffore cazrps; tfténr Crombecque a tenu les rênes du Festival avant de rejoindre le Festival d'Automne. Je crois qu'il y a eu une grande continuité sur ces 25 dernières années: la présence de la danse aux côtés du théâtre, l'ouverture à l'international qui n'a cessé de se confirmer, le soutien à la création qui a été poursuivie ... dès que le budget le permettait. Le public d'Avignon est composé de beaucoup d'enseignants et d'étudiants qui viennent là pour se ressourcer dans le domaine du théâtre. Mais la réussite d'un festival ne tient pas seulement à sa programmation. Il y a aussi, pour les amoureux d'Avignon, le plaisir de se retrouver au soleil, dans une belle ville, d'être en vacances, de se sentir disponibles tout en partageant un goût artistique commun: celui du théâtre. Les festivals répondent à un désir de convivialité. Les terrasses de café y ont d'autant plus d'importance qu'on y discute matin et soir des spectacles. Chaque année de nouveaux festivals font leur apparition. Est-ce pour vous un signe de vitalité artistique? La notion de festival s'est à vrai dire banalisée. On devrait réserver cette appellation aux festivals qui prennent des risques avec des artistes. La dénomination de festival semble trop souvent prendre des allures économico-touristiques. Comme le terme n'est pas protégé, il finit par ne plus rien signifier. Ce n'est pas le cas pour le Festival d'Avignon, que l'on nomme d'ailleurs tout simplement Avignon. Pour moi, organiser un festival c'était essayer de soutenir des artistes désireux de présenter des créations contemporaines à un public le plus large possible. Il y a dans cette définition l'idée d'encourager la création de notre époque. C'était l'esprit d'origine d'Avignon tel que l'avait voulu Jean Vilar, celui qui a créé le festival en 1947. Y a-t-il à votre avis une filiation entre les festivals et les événements urbains qui se multiplient actuellement? Ce sont effectivement aujourd'hui de nouvelles formes festivalières de très courte durée qui sont de grands rassemblements publics gratuits. Nous sommes dans une société médiatique de l'immédiateté et l'idée de l'étalement dans le temps est une notion qui se perd. Les publics sont plus distraits, plus volatils, ils vont d'événement en événement. Les jeunes, habitués au zapping, se sentent plus libres face à ces nouvelles formes. En fait, les événements partagent avec les festivals ce désir de convivialité, l'envie de se retrouver ensemble autour d'une manifestation exceptionnelle. Propos recueillis par Françoise Ploquin, Le Français dans le monde, n° 340 / 2005 36 • Trente-six Unité ]Q™ DÉCOUVRIR 1 Cochez les affirmations qui correspondent au texte. □ Le festival d'Avignon a été fondé en 1947 par Jean Vilar. □ Bernard Faivre d'Arcier a dirigé pour la première fois le Festival d'Avignon lorsqu'il avait 25 ans. □ Chaque année, des artistes associés sont choisis par la direction artistique du festival. □ Avant de s'occuper de la direction du festival d'Avignon, Bernard Faivre d'Arcier a tenu les rênes du Festival d'Automne. □ Le public du festival rassemble les passionnés du théâtre, de l'art en général. □ Pendant le festival, les terrasses de la ville ne sont pas trop fréquentées. □ H y a chaque soir au Festival, une ou plusieurs «premières». 2 Relevez du texte tout ce que vous apprenez sur le festival d'Avignon et complétez le tableau ci-dessous. Créateur Participants Domaines artistiques Public 3 Retrouvez dans le texte les phrases qui expriment les idées suivantes. ■ Il y a beaucoup d'événements culturels de moindre importance et de courte durée qui attirent un public de plus en plus nombreux. ■ L'atmosphère de la ville d'Avignon, accueillante et animée, contribue elle aussi à la réussite du festival. ■ Pendant l'absence de Bernard Faivre d'Arcier la direction du festival a été assurée par Alain Crombecque. ■ Des enseignants et des étudiants viennent à Avignon pour goûter au plaisir offert par le théâtre. ■ Le terme de «festival» est souvent abusivement utilisé pour désigner n'importe quel événement culturel. 4 Répondez aux questions. ■ À quoi tient, selon Bernard Faivre d'Arcier, la réussite d'un festival? ■ Quelle est, selon le directeur d'Arcier, la mission du festival? ■ Quels sont les éléments de continuité entre les éditions du festival? ■ Comment s'explique l'apparition des « nouvelles formes festivalières»? ■ Quelles sont, selon vous, les raisons de l'engouement actuel pour les festivals? Famille de mots organiser organisation organisateur, -trice organisable organisationnel, -elle désorganiser désorganisation désorganisé, -e Sujet de rédaction «Les publics sont plus distraits, plus volatils, ils vont d'événement en événement. Les jeunes, habitués au zapping, se sentent plus libres face à ces nouvelles formes.» Partagez-vous ce point de vue? Justifiez votre réponse. Travail en équipe Réalisez un sondage dans votre classe sur les préférences des jeunes en matière de festivals. Présentez le résultat dans un article intitulé «Le goût des festivals». Trente-sept «37 Unité S'EXPRIMER VOCABULAIRE [J Exercices 1 Pour chacun des mots de la colonne A, trouvez un synonyme dans la colonne B et un antonyme dans la colonne C. Écrivez-les sur votre cahier. B succès se réunir heureux inauguration célèbre étourdi 2 Écrivez les noms qui correspondent aux infinitifs suivants. s'entretenir -................... désirer -.................. appeler - ................... chercher -................ combiner -................... partager -................. signifier -.................... poursuivre -.............. A se rassembler réussite joyeux distrait ouverture fameux C inconnu appliqué échec clôture se dissiper malheureux 3 Trouvez dans la colonne de droite l'équivalent des mots en italiques. Cette ville a un gros avantage, elle bénéficie d'un climat doux. as Monsieur Durand tient, depuis deux ans, les rênes de cette affaire. aussitôt que Tout le monde le connaît et l'admire, il est un champion du volant. agitation Il a mentionné la filiation qui existe entre tous ces événements culturels. retrouver Je lui expliquerai tout, dès qu 'il viendra. atout Ils se rejoignent à la gare ce matin, à huit heures. diriger J'ai compris leur émotion: c'était la fièvre du départ. liaison 4 Complétez les points avec les homonymes convenables de gauche. La partie la plus élevée d'un édifice s'appelle le..............Il a été félicité pour son analyse bien .............. La promenade qu'ils ont ........ a été vraiment agréable. Il y a eu.........spectateurs dans la salle de spectacles. Ds ont quitté cette entreprise........aucun regret. Le médecin lui a recommandé une analyse du.........Ds ont été accueillis........leurs amis belges. Ils nous ont fait ........de leurs impressions de voyage. Si j'ai le temps, je..........à la montagne avec mes copains. Vous m'avez fait...........de ne pas vous déranger. 5 a. Dégagez du texte le champ lexical du mot livre. À l'issue de la rentrée littéraire, «Lire en fête» célébrera durant trois jours le livre, la lecture et la création littéraire à travers quelque 4 000 manifestations proposées gratuitement en France et dans 100 pays: il s'agit d'une démarche de dialogue et d'expression de la diversité culturelle qui s'adresse à tous les publics. Les acteurs de la «chaîné du livre» - auteurs, traducteurs, éditeurs, libraires, bibliothécaires, associations et institutions - se mobiliseront pour organiser des milliers de manifestations. b. Mettez en roumain le texte ci-dessus. Homonymes fête - faites - faîte - faite par - part - (je) pars sans - sang - cent fois - foie - foi signe -cygne 38 • Trente-huit MIEUX CONNAITRE LE GERONDIF Observez: En rentrant, il trouva la porte ouverte. Ils arrivent en sautant et en riant. Retenez! • La formation du gérondif: en + participe présent • Le gérondif a toujours le même sujet que le verbe de la proposition principale. • Il est toujours invariable. • Il exprime: - la simultanéité par rapport au verbe principal Il regardait par la fenêtre en écoutant de la musique. - la cause En étudiant sérieusement, il a réussi son examen. - la condition En suivant ces conseils, tu aurais pu réussir. - la manière Il a trouvé un emploi en lisant ces dépliants. □ Exercices 1 Lisez les phrases ci-dessous, identifiez les verbes au gérondif et précisez ce qu'ils expriment: manière, cause, temps, condition. Ils ont répondu en hésitant à chaque question. En ouvrant la porte, il a eu une surprise. Vous pourriez vous offrir ce voyage en économisant de l'argent. En entrant dans la chambre il a remarqué un changement. En mangeant peu, elle ne grossit plus. 2 Mettez les verbes entre parenthèses au gérondif. Il prit la parole (essayer) de détruire le projet des adversaires. (Faire) de nouveaux efforts, vous auriez réussi. Ils sont partis (ignorer) où ils allaient passer la uploads/s3/ 3 2 .pdf