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ppt les cartes heuristiques jm

Jean-Michel de CECCO CPC Auch-Nord Document élaboré à partir de diverses ressources du Net CD ? après les estimations il compte mille milliards de neurones Chaque neurone est capable de contacter simultanément neurones voisins et plus Ses possibilités de connexions sont de l ? ordre de suivi de zéros CUne carte mentale le cerveau humain CElle désigne les processus associatifs qui partent d ? un point central ou qui s ? y gre ?ent Un cerveau irradiant se manifeste sous une forme arborescente re étant la structure de ses propres processus de pensée C ? est le principe même de la carte heuristique Symbolisation d ? une unité d ? information du cerveau CLa carte heuristique représente une hiérarchie temporaire et arbitraire de liens entre des données suivant une architecture arborescente dont l ? objectif est de structurer et ou de faire émerger de l ? information Elle appartient à la famille des outils qui servent à visualiser l ? information De ce fait elle permet à son utilisateur de focaliser sur des détails tout en conservant une vision globale Elle favorise aussi une compréhension quasi instantanée des situations complexes Malgré sa puissante e ?cacité sa mise en ?uvre ne nécessite qu ? une simple feuille de papier et un crayon Elle peut également être élaborée avec des logiciels dédiés type freemind X mind ? CUn exemple C CObjectifs d ? une carte conceptuelle Représenter et organiser l'univers d ? une question de départ d'un texte ? à partir d ? une idée centrale Fournir une image plus parlante ? pour l'esprit un re et de la pensée quand le langage écrit et oral atteint ses limites par le biais d ? un schéma arborescent Faciliter l'apprentissage et l'appropriation de concepts di ?ciles aider à la mémorisation Travailler en groupe ou individuellement et communiquer ses idées en public C CLes applications en éducation sont les suivantes Plani ?cation rassembler de façon centrale toute information et ajouter une hiérarchisation Favorisation de l'apprentissage en permettant l'intégration de nouveaux savoirs à des anciens Evaluation de la compréhension compétence d'un apprenant ou autre personne Résolution de problèmes - percevoir tous les éléments et leurs relations - Saisir rapidement et sommairement la vision des di ?érentes phases d ? un problème et leur importance relative CLes possibilités des cartes heuristiques incluent la prise de notes la remise en forme de ces notes - la préparation d'un exposé d'un discours - le brainstorming - l'aide au résumé - la structuration d'un projet - la révision et clari ?cation d'idées - l'identi ?cation de mots clefs - la visualisation d'organisation complexe ? ? ? ? ? d'idées - l'aide à l'apprentissage mnémotechnique - L'organisation de l'accès par des liens à un ensemble de ?chiers - La communication d ? idées complexes C pour organiser mes idées en vue de rédiger un travail pour résumer un livre - Retrouver à partir d ? un texte d ? une histoire d ? un livre - Les parties essentielles -