Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Ecole primaire scolaria excellence

ECOLE PRIMAIRE ouverture le septembre Sachez écouter et soyez sûr que le silence produit souvent le même e ?et que la science Napoléon Bonaparte CIntégration possible en cours d ? année pour UNE CLASSE PREPARATOIRE UNE CLASSE ELEMENTAIRE UNE CLASSE DE CM OUVERTURE OFFICIELLE DU PRIMAIRE EN SEPTEMBRE Présentation organisation et méthode Cours du lundi au vendredi Rentrée des classes le septembre Nombre d'élève minimum maximum Méthode syllabique L'école Scolaria est solidaire de la méthode SLECC Savoir Lire Ecrire Compter Calculer Les manuels Les manuels utilisés proviennent de la Librairie des Ecoles http www lalibrairiedesecoles com Ces manuels remettent en ?n à l'honneur des méthodes qui ont fait largement leur preuve avant la déplorable révolution du constructivisme qui prétendait que l'enfant devait construire lui même son propre savoir dans le cadre de méthodes globales ou semi-globales totalement désastreuses Aujourd ? hui encore la plupart des écoles primaires procèdent à un départ global avant de passer au syllabique à notre sens trop tardivement Nos instituteurs ma? tres et ma? tresses expérimentés sont tous formés au syllabisme et votre enfant saura lire écrire et compter à la ?n du CP Ces dernières années l'idéologie dominante consistait à faire croire aux parents et aux enfants qu'il fallait décoder et donner du sens dans le cadre de l'apprentissage de la lecture Nous pensons comme l'ensemble des praticiens sérieux et des orthophonistes qu'une convention comme celle du langage doit être tout simplement apprise et assimilée et non décodée ou comprise L'immense majorité des cours préparatoires d ? écoles primaires passe un temps considérable à la découverte du sens et n'aborde le syllabisme qu'au mois de juin Autant dire que l'année de CP est alors perdue et di ?cilement rattrapable Le découpage actuel en cycle permet d'ailleurs toutes les dérives Ainsi un élève ne sachant ni lire ni écrire en ?n de CP ne peut pratiquement jamais redoubler l'argument absurde étant qu'il a tout le cycle élémentaire pour apprendre Dans la même veine les opérations sont échelonnées sur l'ensemble du primaire Ainsi il n'est pas rare et même pour tout dire très fréquent qu'en sixième l'enfant ne sache absolument pas faire la moindre division CProgramme du CP au CE Voici la progression que nous proposons dans notre école du CP au CE Un retour aux fondamentaux L'école primaire n'a pas pour but d'être une auberge espagnole ouverte à toutes les dérives pédagogistes et sociologiques Il ne s'agit pas d'épanouir l'enfant ce n'est pas le rôle de l'Ecole mais de lui construire un cadre structuré et rassurant qui lui permettra de grandir et de devenir un être pensant et autonome fort du savoir de ses a? nés Lecture Dès le CP Les enfants commencent par apprendre les voyelles et progressivement sans sauter une seule étape ?nissent par lire des histoires Ecriture Toute la gamme des exercices traditionnels est exploitée reconna? tre les sons reconna? tre les lettres apprendre les règles de base de la grammaire et de l'orthographe comprendre le sens des textes répondre aux questions et