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Boussole en main projet ray

PROJET DIDACTIQUE Professeur Neacsu Ionica-Ramona Date le mai École Scoala Gimnaziala C D Aricescu ? Classe VIIIème quatrième année d ? étude Niveau A -A Titre de la leçon Boussole en main Type de la leçon systématisation de connaissances Durée minutes Compétences travaillées - Compréhension orale écrite production orale écrite Compétence fondamentale S ? exprimer correctement en français Compétence Générale Développer la capacité des élèves à s'adapter aux di ?érentes situations de communication écrites et orales l'aptitude à mobiliser des savoirfaire dans l ? échange d ? informations Compétences C éveiller l ? intérêt pour le fonctionnement du langage C approfondir les connaissances de la langue française C enrichir les connaissances de grammaire des élèves C développer la collaboration entre les élèves C cultiver la disponibilité et la capacité créatrice des élèves C créer des compétences pour la communication écrite orale la production écrite orale C trouver et comprendre l'information pertinente C exprimer des opinions concernant la thématique donnée Critères d ? évaluation résoudre des t? ches de travail liées au thème donné CObjectifs spéci ?ques linguistiques A la ?n de la le on l ? élève sera capable - d ? utiliser correctement lors d ? une production écrite ou d ? une conversation le vocabulaire de vacances - de mettre en ?uvre le vocabulaire acquis dans de nouveaux contextes communicatifs A la ?n de la le on l ? élève sera capable de créer des habilités et des habitudes de communiquer en utilisant les expressions concernant les vacances socioculturels -éveiller l ? intérêt pour la vie passée en plein air Stratégies didactiques méthodes la lecture l ? exercice la conversation dirigé l ? explication l ? exercice l ? observation directe formes d ? organisation travail individuel collectif et par groupe Supports ?ches de travail tableau à feuilles crayon-feutre dictionnaire français ?? Le Petit Larousse vidéoprojecteur Support vidéo http www canalj fr Zoom Cine Le-Petit-Nicolas Videos Ou-partir-en-vacances Mer-ou-Montagne Support audio https www francaisfacile com exercices exercice-francais- exercice-francais- php Durée séance de minutes Ressources Ressources psychologiques Le développement du jugement logique de la mémoire de la patience de la créativité de l ? imagination Le développement de l ? intérêt des élèves sur le sujet proposé Ressources bibliographiques Curriculum national programa de limba franceza le manuel Le dictionnaire Le Petit Robert ? Dorina Roman La didactique du français Editura Umbria Baia Mare Cucinschi Mira-Maria coordonator Bienvenue Manual de limba franceza Nivelurile A A B B cu teste Delf Dalf Ed Polirom Marcel Saras Mihai Stefanescu Gramatica limbii franceze prin exercitii structurale Editura Stiinti ?ca Bucuresti CLes étapes de la leçon déroulement la compétence Activité rôle du professeur Activité des élèves La mise en train À l'entrée en classe le professeur salue ses élèves Il Les élèves répondent au salut et demande aux élèves de faire silence et de se préparer se préparent pour le pour la nouvelle classe il fait l ? appel pour savoir qui commencement de la classe manque de la classe ? ? Stratégies didactiques Méthodes