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Fral12 trousse de l x27 examen provincial

FRANÇAIS LANGUE SECONDE ?? IMMERSION DESCRIPTION GÉNÉRALE DE L ? EXAMEN Quatre parties forment le contenu de l ? examen de Français langue seconde ?? immersion le FRAL la partie Composante orale la partie Connaissances grammaticales la partie Compréhension de l ? écrit et la partie Composition Les trois dernières parties constituent la portion écrite du FRAL L ? équipe de préparation de l ? examen élabore cette partie écrite pour que la grande majorité des élèves puissent la terminer en minutes Les directions d ? école peuvent cependant allouer jusqu ? à minutes additionnelles aux élèves qui ont besoin de plus de temps pour ?nir Composante orale ?? minutes La composante orale est administrée avant la partie écrite et sert à établir le niveau de compétence orale des élèves Les entrevues sont enregistrées électroniquement à l ? aide d ? un ordinateur et stockées sur le site web du ministère de l ? Éducation Ces entrevues portent sur un sujet choisi et préparé par l ? élève Les catégories de sujets proposées aux élèves sont les suivantes ? Les phénomènes mondiaux ? Les phénomènes sociaux ? Les phénomènes culturels et technologiques ? Les sujets d ? actualité ? Les sujets littéraires La composante orale compte pour de la note des élèves à l ? examen Connaissances grammaticales minutes Cette partie porte sur les notions grammaticales que les élèves du programme de douzième année inscrits au programme d ? immersion devraient ma? triser à la ?n de leurs études secondaires La partie Connaissances grammaticales compte pour de la note des élèves à l ? examen Ministère de l ? Éducation Année scolaire - - Français langue seconde ?? immersion Description générale de l ? examen CCompréhension de l ? écrit minutes Cette partie évalue la compréhension que les élèves ont des textes qu ? on leur demande de lire Les trois textes inclus dans chaque édition de l ? examen correspondent au niveau de compétence attendu d ? élèves de douzième année inscrits au programme d ? immersion selon les membres de l ? équipe d ? enseignants qui élaborent le FRAL Tous les textes présentés sont également jugés acceptables par le ministère en fonction d ? une liste établie de critères Dans chaque édition de l ? examen on présente aux élèves un texte d ? information ou d ? opinion un texte littéraire en prose et un poème ou une chanson La partie Compréhension de l ? écrit compte pour de la note des élèves à l ? examen Composition minutes La partie Composition sert à déterminer le niveau de compétence en écriture des élèves Dans chaque édition du FRAL un seul sujet est présenté aux élèves Le sujet est un texte d ? opinion Une liste de critères est fournie dans le cahier d ? examen pour aider les élèves à évaluer et à améliorer leur composition La partie Composition compte pour de la note des élèves à l ? examen Remerciements Le ministère de l ?