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Po exemple 4 b1 prod oral DELF EXEMPLE B PRODUCTION ORALE SUJETS ème partie Exercice en interaction ème partie Expression d ? un point de vue Le Service des programmes d ? études Canada CSC remercie le Centre international d ? études pédagogiques CIEP d ?

DELF EXEMPLE B PRODUCTION ORALE SUJETS ème partie Exercice en interaction ème partie Expression d ? un point de vue Le Service des programmes d ? études Canada CSC remercie le Centre international d ? études pédagogiques CIEP d ? avoir bien voulu fournir le matériel d ? évaluation du Diplôme d ? études en langue française DELF et d ? avoir validé cet échantillon Exemple B Page sur C ère partie ?? Entretien dirigé Peut parler de soi avec une certaine assurance en donnant informations raisons et explications relatives à ses centres d ? intérêt projets et actions Commentaire Le candidat peut parler de lui avec une certaine assurance Je suis allé à l'Angleterre avec l ? ami de ma mère je suis resté avec mon oncle qui vit là ? j ? aimerais aller à l ? université ? j ? aime jouer les jeux vidéos la télévision le baseball ? je lis beaucoup ? ? Il donne assez de détails en réponse aux questions posées Peut aborder sans préparation un échange sur un sujet familier avec une certaine assurance Commentaire Il peut aborder sans préparation un échange sur un sujet familier ème partie ?? Exercice en interaction Peut faire face sans préparation à des situations même un peu inhabituelles de la vie courante respect de la situation et des codes sociolinguistiques Commentaire Il peut aborder sans préparation la conversation qu ? il doit avoir avec son ami au sujet de la date d ? échéance de leur exposé pour le cours Il respecte les codes sociolinguistiques tu sais ? le tien ? Peut adapter les actes de parole à la situation Commentaire Il est capable d'adapter les actes de parole à la situation Il exprime sa frustration et l ? urgence de compléter le travail tu sais notre projet de français est dû pour demain ? ? on n ? a pas fait rien ? ? Peut répondre aux sollicitations de l ? interlocuteur véri ?er et con ?rmer des informations commenter le point de vue d ? autrui etc Commentaire Il peut répondre à l ? interlocuteur oui mais c ? est un grand projet ? ? oui mais il vaut beaucoup pour notre note pour le cour ? oui ça serait long ? ? c ? est la même longueur que ma partie et il m ? a pris quelques jours ? mais ça ne fait n ? importe quelle di ?érence ? on doit le commencer maintenant ? mais n ? estce pas que tu peux lui dire que tu ne peux pas venir ? je crois qu ? elle va laisser tomber si c ? est pour un projet ? Je crois qu ? elle serait d ? accord si c ? est pour l ? école ? on doit le faire maintenant ? oui mais le tien n ? est pas ?ni ? Le candidat a beaucoup d ? arguments pour contrer l ? examinatrice Cet exercice dure minutes minutes et le