Devoir 5 didactique speciale du francais

UNIVERSITÉ OUVERTE POUR ADULTES U A P A MATIÈRE DIDACTIQUE SPECIALE DU FRANCAIS PROFESSEUR MOHAMED EL FAKHKHARI PARTICIPANT LEIDY ROSA HOLGUIN - SANTIAGO DE LOS CABALLEROS REPUBLIC DOMINICA CLes fonctions grammaticales dans la phrase Verbe sujet complément objet direct indirect circonstanciel ? etc Adjectif adverbes préposition pronoms ? etc Consigne - Encadre chaque verbe et donnes-en la sorte le type - Donne la fonction grammaticale complète de chaque groupe souligné et ou en caractère gras Yves mon copain a fait une grosse faute au tableau Yves mon copain SUJET Mon copain PRONOM Une grosse faute C O D Grosse ADJETIF Au tableau C CIRCUNTSTANCIEL Il lui faut un livre de français dès demain Lui C O D Un livre de français NOM De français C DU NOM Dès demain C C T Tu es resté un grand champion gr? ce à ton courage Un grand champion COD Gr? ce à ton courage COI Il y a du soleil les nuages sont chassés par le vent Du soleil COI Par le vent COI Notre chat sortit en vitesse de sa cachette En vitesse CCM De sa cachette CCL C La girafe du zoo tendait son long cou à la foule qui s ? approchait La girafe du zoo COD Du zoo COI Son long cou ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Long ADJETIF À la foule qui s ? approchait ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? De nombreux touristes étaient éblouis par les lumières de la ville De nombreux touristes SUJET Par les lumières de la ville COI Ce matin dans le métro il nous est arrivé une aventure Ce matin CCT Dans le métro CCL Nous PRONOM À cause de la grève les rues étaient désertes À cause de la grève COMPLEMENT Désertes ADJETIF Voici le héros du jour étonné de son succès Du jour COI Étonné de son succès COD C Comment vous enseigneriez la grammaire si vous étiez professeur de français Décrivez la démarche ou technique à suivre à ce propos Si je suis un professeur de français je commencerais par la façon la plus simple d'enseigner la grammaire c'est-à-dire lire et utiliser des livres de grammaire Je pourrais aussi mettre en place des vidéos qui seront utilisées pour faire voir à mes élèves des programmes en français ce qui est l'une des stratégies les plus e ?caces pour l'autocorrection de la pratique et de l'apprentissage CAnnexes C

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