Fiche eleve niveau a1 1 ecris le nom de la discipline sous chaque image
MODULE ?? EMPLOI DU TEMPS DISCIPLINES MATÉRIEL SCOLAIRE E ?? FICHE D ? ÉCRITURE INDIVIDUELLE DIFFÉRENCIÉE ?? DISCIPLINES Fiche élève ?? niveau A NOM ?? PRÉNOM ?? Classe ?? Date ?? Écris le nom de la discipline sous chaque image français mathématiques sciences de la vie et de la Terre SVT physique-chimie anglais histoire- géographie éducation physique et sportive EPS éducation musicale arts plastiques ÉCRIRE EN FLS ET FLSCO CMODULE ?? EMPLOI DU TEMPS DISCIPLINES MATÉRIEL SCOLAIRE E ?? FICHE D ? ÉCRITURE INDIVIDUELLE DIFFÉRENCIÉE ?? DISCIPLINES Fiche élève ?? niveau A NOM ?? PRÉNOM ?? Classe ?? Date ?? Écris le nom de la discipline sous chaque couverture de manuel français mathématiques arts plastiques sciences de la vie et de la Terre SVT physiquechimie anglais histoire-géographie éducation musicale enseignement moral et civique ÉCRIRE EN FLS ET FLSCO CMODULE ?? EMPLOI DU TEMPS DISCIPLINES MATÉRIEL SCOLAIRE E ?? FICHE D ? ÉCRITURE INDIVIDUELLE DIFFÉRENCIÉE ?? DISCIPLINES Complète les phrases pour décrire ce qu ? on apprend dans chaque discipline en t ? aidant du tableau suivant Français Mathématiques Sciences de la vie et de la Terre SVT Technologie et physique-chimie Histoire-géographie Éducation physique et sportive EPS Éducation musicale Enseignement moral et civique littérature grammaire orthographe conjugaison etc calcul opérations problèmes géométrie etc corps humain alimentation animaux nature environnement etc expériences électricité lumière informatique etc pays et continents climat paysages océans etc football basket natation athlétisme etc instruments chansons musique classique solfège etc racisme tolérance liberté droits devoirs etc En français on apprend à On étudie En mathématiques on apprend à On fait et on résout En SVT on étudie En technologie et physique-chimie on étudie En histoire-géographie on étudie En éducation physique et sportive EPS on fait On joue En éducation musicale on étudie On écoute En enseignement moral et civique on parle du ?? ??de ?? ??des ÉCRIRE EN FLS ET FLSCO CMODULE ?? EMPLOI DU TEMPS DISCIPLINES MATÉRIEL SCOLAIRE E ?? FICHE D ? ÉCRITURE INDIVIDUELLE DIFFÉRENCIÉE ?? DISCIPLINES Fiche élève ?? niveau A NOM ?? PRÉNOM ?? Classe ?? Date ?? Décris chaque discipline en t ? aidant du tableau et en utilisant les verbes suivants apprendre calculer chanter compter comprendre courir écrire étudier faire jouer lire mesurer nager parler résoudre respecter sauter Français Mathématiques Sciences de la vie et de la terre SVT Technologie et physique-chimie Histoire-géographie Éducation physique et sportive EPS Éducation musicale Enseignement moral et civique littérature grammaire orthographe conjugaison etc calcul opérations problèmes géométrie etc corps humain alimentation animaux nature environnement etc expériences électricité lumière informatique etc pays et continents climat paysages océans etc football basket natation athlétisme etc instruments chansons musique classique solfège etc racisme tolérance liberté droits devoirs etc En français En mathématiques En SVT En technologie et physique-chimie En histoire-géographie En éducation physique et sportive EPS ÉCRIRE EN FLS ET FLSCO CMODULE ?? EMPLOI DU TEMPS DISCIPLINES MATÉRIEL SCOLAIRE E ?? FICHE D ? ÉCRITURE INDIVIDUELLE DIFFÉRENCIÉE ?? DISCIPLINES En éducation musicale En enseignement moral et civique Écris une lettre
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- Publié le Nov 23, 2021
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