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Fiches evaluation diagnostique po6

Fiche technique Projet I Réaliser une campagne Niveau AS d ? information à l ? intention des élèves du lycée Séquence Contracter des textes Activité Evaluation diagnostique Objectifs Entra? ner les élèves à un exercice de préparation à l ? écrit la mise en Moyens didactiques Manuel scolaire ordre d ? un texte en désordre Résumer du texte Texte support Manuel scolaire p Déroulement de la leçon Lecture de l ? énoncé par quelques élèves en soulignant au crayon des mots clés des consignes Lecture des di ?érentes notes données dans le désordre par plusieurs élèves pour pouvoir déterminer l ? ordre logique des paragraphes Questions - quel est le thème abordé dans ces notes Réponses probables - c ? est l ? habitat dans les pays du tiers-Monde - Dans quelle note on présente le problème et ses - Dans le ? sources -De quel pays l ? exemple a été pris et pourquoi à - On a pris comme exemple la ville de Calcutta de votre avis l ? inde à cause du très grand nombre de ses habitants et en même temps la plupart n ? ont même pas d ? habitats - A combien ils sont évalués - A plusieurs centaines de milliers - Quel est le ? correspondant - Le ? ? ? - Comment appelle-t-on le type d ? habitats - Habitat précaire qui n ? a rien de stable d ? assuré qu ? occupent les pauvres gens Il est fragile provisoire - C ? est quel paragraphe - Le ? - Que représente le ? - c ? est une information très importante Elle nous montre la gravité du problème dans les pays du Tiers- Monde -L ? ordre donc est le suivant - Lecture du texte après sa remise en ordre -Rédaction du texte sur les cahiers CLa deuxième question sous forme d ? un devoir à domicile Résumez le texte par suppression de tout ce qui n ? est pas indispensable C