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L ? EDUCATION EN FINLANDE LES SECRETS D ? UNE ETONNANTE REUSSITE Chaque élève est important ? Paul Robert Principal du collège Nelson Mandela de Clarensac Gard Auréolée du prestige de ses résultats aux évaluation internationales PISA Program for International Student Assessment de et de la Finlande était pour moi depuis bientôt ans le sujet d ? interrogations persistantes auxquelles n ? étaient pas parvenues à répondre les informations que j ? avais pu glaner au ?l des conversations ou des lectures L ? opportunité d ? une visite d ? étude du programme européen Arion m ? a permis de me rendre sur place en avril Organisée par M Esa R? ty proviseur du lycée de Niinivaara de Joensuu cette visite regroupait responsables éducatifs venant de pays de la Norvège à la Turquie Tous étaient motivés par le désir de comprendre les raisons de l ? étonnant succès des élèves ?nlandais Le programme préparé par M R? ty nous a permis de visiter des établissements scolaires de tous niveaux un jardin d ? enfant deux écoles primaires deux collèges deux lycées un lycée professionnel une université et un centre de formation continue Nous avons également rencontré di ?érents responsables locaux de l ? éducation Mme Janna Puumalainen directrice des A ?aires internationales de la municipalité de Joensuu Mme Tuula Vihonen directrice de l ? éducation de Joenssu Mme Johanna Kurki responsable des projets européens Arion et Comenius au Bureau d ? Etat de la Province orientale de Finlande Nous avons pu aussi discuter librement avec de nombreux professeurs et élèves ainsi qu ? avec des chefs d ? établissements Découvrant peu à peu la profonde originalité du système ?nlandais nous en avons tous conçu une véritable admiration et l ? envie d ? en importer quelques uns de ses secrets dans nos pays respectifs CLa Finlande et PISA Les résultats de la première étude PISA menée en furent accueillis en Finlande avec satisfaction mais aussi surprise Certes les ?nlandais avaient engagé depuis plus de ans de profondes réformes de leur système éducatif Mais ils n ? avaient pas encore eu l ? occasion d ? en constater les e ?ets positifs de façon aussi indiscutable dans le cadre d ? une étude comparative aussi vaste Dès cette première campagne PISA la Finlande arrivait en tête pour les performances en lecture de ses élèves parmi les pays participants les pays de l ? OCDE plus pays associés Elle arrivait à la ème place en maths et à la ème place en sciences Figurant déjà parmi les tout premiers pays au monde pour l ? e ?cacité de son éducation la Finlande améliora encore sa position en et obtint la première place parmi les pays participants dans les matières déjà évaluées en et la seconde pour la résolution de problèmes introduite dans cette nouvelle session La Finlande se pencha alors plus attentivement sur la question et publia un rapport analysant ses résultats à PISA en ce qu ? elle n ?