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Livret du maitre du jeu version site 04 09 2018

INSECTOPHAGIA Livret du Ma? tre du Jeu Synopsis du jeu La Terre est en danger Bientôt milliards d ? hommes sur la Terre qui mangent de plus en plus une nourriture très protéinée La production de viande source de protéines privilégiée des sociétés développées consomme beaucoup d ? eau d ? énergie de surface agricole utile La planète ne pourra pas supporter longtemps cette situation Vos élèves ont trouvé une solution complémentaire à la consommation de viande Ils vont développer une nouvelle source de protéines qu ? ils doivent penser de manière durable les insectes CRecommandations préalables Ce livret de jeu s ? adresse aux enseignants intéressés par le jeu Insectophagia et souhaitant en conna? tre le déroulement et les règles pour le mettre en ?uvre dans leur établissement Toutes les étapes du jeu sont modulables par l ? équipe enseignante plusieurs disciplines sont représentées dans le jeu mais si au sein de votre établissement une ou deux disciplines seulement participent au jeu vous pouvez supprimer certaines missions ou les alléger De même si vous souhaitez mettre l ? accent sur tel aspect ou telle discipline absente ou insu ?samment développée selon vous vous pouvez tout à fait concevoir votre activité selon vos objectifs et l ? insérer ensuite dans le jeu Pour vous y aider à la ?n de ce livret vous trouverez des ?ches ??Repères ? dans toutes les disciplines Ces ?ches contiennent les notions abordées dans le jeu en information et documentation économie biologie et évaluées dans les missions Ainsi puisque vous n ? êtes pas spécialiste de toutes les disciplines vous disposez de points de repères pour néanmoins les évaluer dans les missions Conseil Ce livret est purement indicatif Vous pouvez prendre le jeu tel quel le transformer supprimer ou ajouter des missions supprimer ou ajouter des événements du jour Vous pouvez accorder davantage de temps à une mission en raccourcir une autre bref vous approprier ce jeu et le rendre conforme et compatible aux objectifs que vous vous ?xez Version ?nalisée au - - CExemples de mise en ?uvre du jeu Dans un lycée professionnel agricole à Voiron ? Disciplines impliquées Information-documentation Biologie- écologie Physique-Chimie ESC ? Classe et nombre d ? élèves ère Conseil Vente en Produits Alimentaires entre à élèves selon les années ? Organisation du jeu une semaine banalisée courant avril mai Dans un lycée général à Saint Bel ? Disciplines impliquées Économie Biologie Histoire- Géographie ? Classe et nombre d ? élèves de générale entre et élèves selon les années ? Organisation du jeu une ou deux heures chaque semaine de mars à avril Dans un lycée professionnel agricole à Bourg-en-Bresse ? Disciplines impliquées Information-Documentation Physique-Chimie Mathématiques EPS ? Classe et nombre d ? élèves ère Laboratoire Contrôle Qualité environ élèves selon les années ? Organisation du jeu une semaine banalisée hors les murs Dans un lycée professionnel agricole à Montbrison ? Disciplines impliquées Commerce Informatique EPS ? Classe et nombre d ? élèves ère Conduite et Gestion des Exploitations Agricoles