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Prefixes et suffixes Pré ?xes et su ?xes Séance Les pré ?xes Etape Rappel sur les familles de mots Deux mots appartiennent à la même famille s ? ils ont le même radical et font penser à la même chose Relire la leçon page du mémento Etape Découverte de la

Pré ?xes et su ?xes Séance Les pré ?xes Etape Rappel sur les familles de mots Deux mots appartiennent à la même famille s ? ils ont le même radical et font penser à la même chose Relire la leçon page du mémento Etape Découverte de la notion A partir de la liste de mots du tableau je vous demande d ? e ?ectuer un classement sur vos ardoises de manière individuelle Lorsque vous aurez ?ni vous confronterez vos résultats avec votre voisin Mise en commun collective ensuite L ? enseignante fera attention à classer les mots par famille en veillant bien à avoir les radicaux alignés COLLER COLLAGE RECOLLER DECOLLER TERRASSIER TERRAIN DETERRER ENTERRER PORTER DEPORTER REPORTER EMPORTER MONTAGNE SURMONTER DEMONTER REMONTER Etape Observation L ? enseignante souligne les radicaux et demande aux élèves de nommer Que trouve-t-on avant le radical Re - Dé - En - Em - Sur www styloplumeblog fr CEtape Institutionnalisation https www reseau-canope fr lesfondamentaux discipline languefrancaise vocabulaire les-mots-de-la-meme- famille le-pre ?xe html La partie qui se trouve devant le radical s'appelle le PRÉFIXE Ajouter un pré ?xe permet de créer un nouveau mot Que signi ?e les pré ?xes suivants ? dé- dés- im- in- ill- ir- a- expriment le contraire ex impossible illégal inachevé irréparable désagréable anormal ? re- signi ?e à nouveau ex venir à revenir ? pré- signi ?e avant ex nom à prénom ? sur- signi ?e au-dessus ex monter à surmonter ? em- en- signi ?ent dans ex emprisonner enfermer Étape Exercices d ? applications dans le cahier du jour www styloplumeblog fr CExercice Entoure uniquement les mots qui ont un pré ?xe a Invisible ?? incroyable- inventer b Revenir ?? rendre ?? redonner c Surveiller ?? surement ?? surpasser d Déterrer ?? décoller ?? départ e Prévenir ?? préhistoire ?? présent Exercice Recopie les mots et souligne le radical et entoure le pré ?xe Impossible - Malhonnête - Illisible - Surcharger Reconduire - Revoir - Prénom - Déconseiller Exercice Écris deux mots qui commencent par chaque pré ?xe a Dé- b Em- c Sur- d Re- e In- im- www styloplumeblog fr CSéance Les su ?xes Étape Découverte Nous savons déjà que pour construire un mot nous pouvons utiliser le radical et un pré ?xe Aujourd ? hui nous allons voir une nouvelle chose Comme hier faites un classement sur votre ardoise avec les mots suivants Imprimante Maison Boulanger ? ? ? Masseur Parfum Chau ?age Position Imprimerie Maisonnette Boulangerie Massant Parfumerie Chau ?agiste Repositionnable Imprimeur Masage Parfumeur Les élèves travaillent individuellement puis confrontent le résultat de leur recherche avec leur voisin Étape Mise en commun Au tableau l ? enseignante classe les mots par famille en veillant bien à avoir les radicaux alignés le su ?xe J'entoure le radical et demande ce que c'est Qu ? observe- t-il après le radical La leçon sur les su ?xes Étape Institutionnalisation https www reseau-canope fr lesfondamentaux discipline langue-francaise vocabulaire les-mots-de-la-meme-famille le-su ?xe html Compléter le texte suivant La