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Compo 3as Lycée Mohamed Belabes Classe A S Filières communes Composition du er trimestre Durée h Texte Il est inutile d ? insister longuement sur un état d ? esprit navrant et bien connu Alors que la fraternité régnait sur les champs de bataille de l ? Eu

Lycée Mohamed Belabes Classe A S Filières communes Composition du er trimestre Durée h Texte Il est inutile d ? insister longuement sur un état d ? esprit navrant et bien connu Alors que la fraternité régnait sur les champs de bataille de l ? Europe en Algérie le fossé se creusait de plus en plus entre les deux communautés et dressait comme deux masses hostiles les populations européennes et musulmanes Déjà les provocations fusent Il ne se passe pas un jour sans que des incidents des injures voire des coups opposent musulmans et européens Les indigènes menacent les Français Beaucoup n ? osent plus se promener avec des européens les pierres volent les injures pleuvent Les européens répliquent par des termes de mépris Sale race ? résonnait fréquemment Les indigènes n ? étaient pas toujours traités quel que fut leur rang avec le minimum d ? égard Ils sont l ? objet de moqueries de vexations Trois faits nous ont été racontés prouvant l ? état d ? esprit de la population musulmane Un instituteur de la région de Bougie donne à ses élèves un modèle d ? écriture Je suis Français la France est ma patrie ? Les enfants musulmans écrivent Je suis Algérien l ? Algérie est ma patrie ? Un autre instituteur fait un cours sur l ? empire romain Quand il parle des esclaves une voix s ? élève et s ? écrie Comme nous ? A Bône en ?n une partie de football opposant une équipe entièrement européenne à un onze ? musulman doit être arrêtée par crainte d ? émeute ? La multiplicité des renseignements qui nous sont parvenus permet d ? a ?rmer que les démonstrations de cet état d ? esprit couvraient tout le territoire algérien Actuellement presque la totalité de la jeunesse des facultés est acquise aux idées nationales ou au moins autonomistes ? Les musulmans ayant s ? ajournés en métropole comme soldats ou travailleurs ont porté leur attention sur des faits sociaux qui passaient inaperçus aux yeux de leurs parents Ils font des comparaisons entre leur situation et celle des Européens qu ? ils jugent privilégiés En outre ils acceptent di ?cilement que des Espagnoles des Maltais des Italiens qui souvent non naturalisés ne sont pas appelés à défendre le pays o? ils vivent jouissent d ? une position sociale supérieure à la leur En ?n ils jalousent les colons propriétaires de grands domaines Un seul colon règne en maitre sur des milliers d ? hectares et ils comparent sa richesse à leurs misères ? Rapport du général Tubert Evénement de Mai dans Algérie contemporaine Navrant désolant Injures insultes Bône Annaba Questions I- Compréhension de l ? écrit pts L ? auteur de ce texte est Recopiez la bonne réponse A Un journaliste B Un militaire français C Un responsable du FLN Dans ce texte l ? auteur cite le con it entre musulmans et européens pendant la guerre d ? Algérie - Relevez dans le texte deux