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Elaborer par : Rouba Meriem Niveau : 3 AS (L.E-S.E-L.PH). Projet 1 : dans le ca

Elaborer par : Rouba Meriem Niveau : 3 AS (L.E-S.E-L.PH). Projet 1 : dans le cadre de la commémoration d’une date historique, réaliser une recherche documentaire puis en faire une synthèse de l’information à mettre à la disposition des élèves. Séquence1 : produire un texte pour présenter un fait d’histoire de manière objective. Objet d’étude : textes et documents d’histoire. Intention communicative : exposer des faits et manifester son esprit critique Elaborer par : Rouba Meriem Séance : entrainement a l’écrit Objectifs de la séance : 1. Résumer un récit historique : Identifier les informations essentielles ; Condenser l’information ; Résumer le texte. 2. Rédiger un texte historique : Collecter l’information ; Elaborer des contenus ; Organiser les contenus ; Rédiger / relire ; Corriger. Plan de la séance : Lire / écrire 1. Rédige un texte sur « l’histoire de la coupe du monde » en utilisant les informations contenues dans le tableau. Tu ajouteras des indicateurs temporels. «En 1904, la FIFA est créée… ». 2. Relis le texte : « La société européenne d’Algérie ». Repère les informations essentielles puis rédige le résumé. 3. Quels documents faut il consulter pour avoir des informations sur : l’histoire d’un pays ? la définition d’un mot ? les événements de l’actualité politique ? les frontières d’un pays ? la production industrielle d’un pays ? 4. Détermine les circonstances du récit suivant en te servant de cette grille : Qui ? Quoi ? Où ? Quand ? Comment ? Pourquoi ? Conséquence ? LA BREVINE – Vendredi soir, le feu a totalement détruit une ferme isolée des PetitsJordans, au fond de la vallée de La Brévine. Le bétail a pu être sauvé. Les dégâts dépassent le demimillion de francs. C’est vraisemblablement à la suite d’un courtcircuit que le feu s’est déclaré aux alentours de vingt heures. A l’arrivée des pompiers, de La Brévine, environ une demiheure heure plus tard, la ferme n’était déjà plus qu’un immense brasier. Les pompiers ont pu sauver une partie du mobilier et, in extremis, la totalité du bétail. 5. Production écrite : Choisis un événement historique. Fais des recherches pour trouver des informations. Présente cet événement sous forme d’un texte rédigé en respectant la chronologie. Retiens Pour écrire un texte historique, il faut : se renseigner, se documenter sur l’événement à raconter ; donner des informations sûres, vérifiables et bien identifiables : des dates, des lieux, des personnages, des faits ; présenter chronologiquement les faits, les actions, les événements ; utiliser le passé simple pour exprimer des faits achevés ; ème personne ; employer la 3 être objectif (absence d’appréciations, de sentiments et de jugements personnels.) FICHE METHODOLOGIQUE uploads/Histoire/ elaborer-par.pdf