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Resume des lecons de 4 am cem abou bakre essedik 1

République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l ? Education Nationale Direction de la wilaya de Tissemsilt CEM Abou Bakre Essedik - Selmana- Réalisé par l ? enseignante CI Compréhension de l'écrit III Orthographe -Le thème a-Quel et le thème de ce texte b-Quel est le sujet développé dans e texte c-Quel est le problème soulevé dans ce texte e-De quoi parle-t-on ce texte -Le type a-Quel est le type de ce texte argumentatif descriptif narratif explicatif -La thèse l'avis l'opinion le point de vue la prise de position de l'auteur a-Quelle est la thèse développée par l'auteur b-Quelle est la thèse soutenue dans ce texte -Les arguments a-Relève du texte les arguments utilisés par l'auteur pour justi ?er appuyer son opinion -Les articulateurs les connecteurs pour introduire Le er argument Le ème argument Le dernier arg D'abord en Ensuite en seconde -En ?n premier lieu d'autre part en outre de -En dernier lieu d'une plus par ailleurs lieu part aussi encore de même également -Les exemples comme tel tel que par exemple ainsi c'est le cas de Les signes de ponctuation -Les citations selon d'après suivant pour ? II Vocabulaire -Les synonymes a-Relève trouve donne le synonyme de ? ? ? b- Relève trouve donne un mot de même sens que c- Le mot ? ? ? veut dire ? ? d-L ? expression ? ? ? ? signi ?e ? ? ? -Les antonymes a-Relève trouve donne le contraire le contraire de -Les mots de la même famille a-Trouve donne Relève un mot de la même famille que ? ? ex Faciliter la facilité facile facilement v n f adj Adv -Le champ lexical a-Relève du texte mots qui appartiennent du champ lexical de ? ? ? b-Relève le champ lexical relatif au thème ? ? c-Relève les mots qui renvoient à l'idée de ? ? d-Relève les mots qui sont en relation avec le ? A -Le participe passé pp Les V er G er Les V ème G ir Er é ir i Ex parler parlé V pp Ex ?nir ?ni v pp Les V ème G oir re ir er verbes être avoir Aller Faire prendre comprendre pp été eu allé fait pris compris mettre craindre peindre na? tre mourir mis craint peint né mort dormir sortir partir produire dormi sorti parti produit dire dit écrire écrit verbes pouvoir savoir devoir voir boire lire vouloir valoir appara? tre vivre venir tenir apercevoir conna? tre Rendre défendre attendre pp pu su dû vu bu lu voulu valu apparu vécu venu tenu aperçu connu rendu défendu attendu b-L ? accord du participe passé Le p p employé seul S'accorde en genre f m et en nombre sing pl avec le nom qu'il accompagne Ex Les fruits récoltés n m pl pp Le p p employé avec avoir Ne s'accorde jamais avec le sujet du verbe Ex Elles ont corrigé l'exercice s f pl aux pp Le pp employé avec être S'accorde en genre f m et en