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Chimie limonade maubeuge valenciennes

Les sciences à l ? école Apprentissage des sciences par la réalisation de manipulations simples Observation ?? Construction - Expérimentation ?? Explication Cycle et Cycle Chimie Expérimentale Eric Langlet eric langlet univ-valenciennes fr Electricité Franck Ebel franck ebel univ-valenciennes fr Mécanique Didier Moraux didier moraux univ-valenciennes fr Institut Universitaire de Technologie Département Mesures Physiques Antenne de Maubeuge Université de Valenciennes et du Hainaut Cambrésis Celui qui ne comprend pas et qui le dit est celui qui fait le plus évidemment preuve d ? intelligence car il a compris qu ? il n ? a pas compris et c ? est ce qui est le plus di ?cile à comprendre Remercions-le car il fait un cadeau à tous ceux qui autour de lui croyaient à tort avoir compris ? Raymond Devos IUT Mesures Physiques Z I du champ de l ? abbesse Maubeuge Tél Télécopie Mél seciutmp univ- valenciennes fr Site web www univ-valenciennes IUT iutmph Les sciences à l ? école ?? Université de Valenciennes ?? E Langlet F Ebel D Moraux ?? mai CLa chimie expérimentale Chimie Qu ? est ce que la limonade Chimie acidité ?? basicité appliquée aux boissons et à la qualité de l ? eau Eric Langlet Professeur Agrégé en Chimie Université de Valenciennes et du Hainaut Cambrésis Eric langletl univ-valenciennes fr IUT Mesures Physiques Z I du champ de l ? abbesse Maubeuge Tél Télécopie Mél seciutmp univ-valenciennes fr Site web www univ-valenciennes IUT iutmph Les sciences à l ? école ?? Université de Valenciennes ?? E Langlet F Ebel D Moraux ?? mai CChimie Expérimentale Les expériences proposées sont des idées d ? expériences de chimie en primaire Le choix de ces idées s ? est fait en suivant lignes directrices ? Des produits disponibles facilement ? Des produits non dangereux ? Des expériences en relation avec la vie quotidienne des élèves ? Des liens possibles avec les programmes Ce ne sont que des idées d ? expériences qui sont à adapter pour travailler avec des élèves de primaire en fonction des a ?nités des choix de chacun ainsi que du type de public La plupart des expériences peuvent être réalisées par les élèves eux-mêmes et peuvent se faire dans di ?érents sens Les questions posées peuvent être une sorte de questionnement ou de piste de questionnement pour les élèves Les expériences présentées sont regroupées en thèmes ? Premier thème qu ? est-ce que la limonade ? Deuxième thème acidité ?? basicité appliquée aux boissons et à la qualité de l ? eau Premier thème qu ? est-ce que la limonade Essayer de trouver ce qu ? il y a dans une limonade et essayer de refaire une boisson proche ? ? Faire une solution d ? eau sucrée ? Faire des bulles dans une eau sucrée ou comment fabriquer un gaz ? ? Ajouter du jus de citron dans l ? eau sucrée Deuxième thème acidité ?? basicité appliquée aux boissons et à la qualité de l ? eau ? Faire du