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Jean marc levy leblond la science expliquee a mes petits enfants

CLa science expliquée à mes petits-enfants www frenchpdf com Cwww frenchpdf com CJean-Marc Lévy-Leblond La science expliquée à mes petits-enfants Éditions du Seuil www frenchpdf com Cisbn - - - - ? Éditions du Seuil septembre Le Code de la propriété intellectuelle interdit les copies ou reproductions destinées à une utilisation collective Toute représentation ou reproduction intégrale ou partielle faite par quelque procédé que ce soit sans le consentement de l ? auteur ou de ses ayants cause est illicite et constitue une contrefaçon sanctionnée par les articles L - et suivants du Code de la propriété intellectuelle www seuil com www frenchpdf com CÀ Simon Louis Léo Anatole Clara Emma Isidore Noé Luce Suzanne Joseph Paul Merci à Sophie Lhuillier pour sa lecture attentive avec ma gratitude pour sa collaboration au ?l des années Merci à Simon Marmorat Clara Testard Jeanne Pigache-Testard Juliette Leblond Marianne LévyLeblond Alice Lévy-Leblond Anatole Parre Baptiste Sermage par ordre d ? entrée en texte pour leurs critiques et remarques www frenchpdf com Cwww frenchpdf com C ?? C ? est quoi ces signes bizarres que tu gribouilles sur le papier ?? C ? est mon travail de la physique ?? Mais je croyais que la physique s ? occupait des atomes des molécules ou alors des quasars des trous noirs ? et qu ? il lui fallait des appareils très compliqués pour observer ces choses ?? Tu as tout à fait raison Et cette feuille de papier et ce crayon c ? est justement l ? un de ces appareils très compliqués ?? Tu te moques de moi ?? Non je plaisante juste un peu En réalité l ? appareil vraiment compliqué dont je me sers c ? est mon cerveau ?? Tu veux dire que dans ta tête tu peux directement étudier les atomes par exemple Que tu n ? as pas besoin d ? un microscope ou d ? un accélérateur de particules ?? Si bien sûr j ? en ai besoin mais les expériences et les observations que l ? on fait avec ces www frenchpdf com Cappareils ne suf ?sent pas il faut qu ? on comprenne les résultats des mesures et les images obtenues qu ? on les interprète Et c ? est là que le cerveau humain l ? appareil à penser si tu veux intervient comme il intervient d ? ailleurs déjà pour imaginer les expériences et inventer les instruments ?? Mais je ne t ? ai jamais vu utiliser un instrument quand tu travailles ? ?? C ? est que je suis ce qu ? on appelle un théoricien ? et pas un expérimentateur ? Tu sais la science aujourd ? hui c ? est comme presque toutes les activités humaines elles sont devenues si riches et si complexes qu ? il faut bien se spécialiser Par exemple toi qui adores le cinéma tu sais bien que pour faire un ?lm il faut que travaillent ensemble réalisateur acteurs ? La science un sport d ? équipe