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Fiches avenir mode emploi vd 880037 2

FICHE AVENIR Mode d ? emploi C QU ? EST-CE QUE LA FICHE AVENIR ? C ? est une pièce essentielle du dossier de chaque élève de terminale sur la plateforme Parcoursup ? Elle est dématérialisée et transmise par la plateforme à chaque établissement d ? enseignement supérieur choisi par l ? élève quel que soit le type de formation demandée formation sélective - BTS DUT CPGE écoles - ou formation non sélective de licence à l ? université ? Elle est spéci ?que à chaque v ?u formulé mais comprend des éléments communs à tous les v ?ux o éléments communs à tous les v ?ux ? pour chaque discipline enseignée la moyenne des deux premiers trimestres ou du er semestre de terminale le classement de l ? élève dans la classe ou dans le groupe l ? e ?ectif de la classe ou du groupe ? les éléments d ? appréciation des professeurs principaux o éléments qui peuvent être di ?érenciés selon les v ?ux formulés ? l ? appréciation des enseignants pour chaque discipline ? l ? appréciation et l ? avis du chef d ? établissement ? Elle est à renseigner avec beaucoup d ? attention et de bienveillance puisqu ? elle est étudiée par les membres des commissions d ? examen des v ?ux organisées dans chaque établissement d ? accueil PAR QUI ET QUAND EST-ELLE RENSEIGNÉE La saisie de la ?che Avenir est un travail collectif qui concerne l ? ensemble de l ? équipe pédagogique Cette saisie est réalisée en plusieurs étapes articulées autour du e conseil de classe de l ? année entre le mars et le mars Préalable indispensable saisie des v ?ux par les élèves sur la plateforme Parcoursup du janvier au mars Pour chaque v ?u formulé l ? élève est invité à présenter son projet de formation motivé S ? il n ? est pas à proprement parler intégré dans la ?che Avenir le projet de formation motivé est un élément du dossier de l ? élève transmis à l ? établissement d ? enseignement supérieur Les enseignants et professeurs principaux pourront avoir une visibilité sur le projet de formation motivé ainsi que les attendus relatifs à chaque v ?u au moment de renseigner leurs appréciations ? Étape chaque enseignant à partir du mars et avant le conseil de classe véri ?e pour sa discipline les informations récupérées automatiquement concernant l ? élève note moyenne des deux premiers trimestres ou du er semestre classement e ?ectif de la classe de l ? élève et rédige une appréciation en prenant appui sur les appréciations issues des bulletins qui auront été automatiquement initialisées si l ? établissement en a fait le choix ? Étape les professeurs principaux de la classe après concertation avec l ? ensemble de l ? équipe pédagogique portent une appréciation sur éléments caractérisant le pro ?l de l ? élève méthode de travail autonomie capacité à Fiche Avenir mode d ? emploi Cs ? investir dans