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Cours introductoire quest ce que la litterature explication de texte 17e siecle

? LITTERATURE FRANCAISE DU XVIIe SIECLE ? EXPLICATION DE TEXTES LITTERAIRES FRANCAIS C ? Familiarisation avec la terminologie et les méthodes de la théorie et de la critique littéraires avec un accent particulier mis sur les procédés stylistiques et rhétoriques dans la poésie le thé? tre le roman le conte la fable et le genre épistolaire ? Introduction aux méthodes de l'analyse littéraire en vue de leur application dans l'enseignement de langue littérature et culture françaises CPOURQUOI LA LITERATURE ? la confrontation avec les textes qui exige des qualités d ? autonomie et de exibilité pourrait mieux que les sciences dures assurer la mobilité intellectuelle nécessaire pour traverser les mutations qui se précipitent La recon ?guration de notre sensibilité par l ? activité interprétative apporte aussi un béné ?ce d ? ordre éthique un gain d ? ouverture une tolérance accrue Comme chacun sait la lecture invite à se mettre dans la peau de di ?érents personnages puissants ou misérables blancs ou colorés et permet de vivre ainsi par procuration l ? expérience d ? autrui C ? L ? univers du roman oblige à changer de point de vue à entrer dans la perspective de l ? autre à l ? écouter et tenter de saisir sa logique propre Pour le dire autrement le texte littéraire crée un espace imaginaire dans lequel se rencontrent se contaminent et se fécondent mutuellement des langages des valeurs des types humains qui re ètent l ? immense bariolage du monde C ? Comment ne pas voir que cet apprentissage de la diversité a ?aiblit les stéréotypes aiguise la perception de la marginalité et devrait nous permettre de gérer mieux le passage vers la pluralité culturelle et axiologique qui plus que jamais est à l ? ordre du jour ? Dans la mesure o? elle en appelle aussi à la traque des mirages la lecture de ?ction aiguise le sens du soupçon Or rien n ? est plus nécessaire que cette vigilance critique dans un monde qui comme le nôtre est saturé de leurres et de supercheries de représentations et d ? informations biaisées Michel Jeanneret Cinquante-huit réponses à Nicolas Sarkozy ? Critique CQU'EST-CE QU'EXPLIQUER UN TEXTE ? Ce qu'il dit NIVEAU THEMATIQUE ? Comment il le dit NIVEAU FORMEL STYLISTIQUE L'un ne va pas sans l'autre Expliquer un texte c ? est beaucoup plus que le traduire ? c ? est montrer comment il signi ?e comment il fait sentir agir rêver CCE QUE N'EST PAS EXPLIQUER UN TEXTE ? Ce n ? est pas le réduire à son sens Et encore moins au thème général qu ? il illustre ? Ce n ? est pas réduire le texte aux intentions de l ? auteur Et encore moins à sa biographie ? Ce n ? est pas réduire le texte aux impressions du lecteur ? Ce n ? est pas réduire le texte à une série de remarques formelles même si elles sont exactes C A QUOI ÇA NOUS MÈNE ? ? À