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Grille harmonisee evaluation dissertation vf

Evaluation de la dissertation Le barème reste indicatif en fonction des décisions de la commission d ? harmonisation INTRODUCTION points Objectifs atteints Accroche qui pourra être un chi ?re une citation un fait d ? actualité ou historique une question qui fait débat ou le cadre spatio- temporel Ma? trise des concepts clés du sujet Dé ?nition ? - explicitation Problématisation phrases pas forcément interrogatives qui montrent que l ? élève a compris les enjeux du sujet on refuse la déformation du sens du sujet Annonce du plan CONSTRUCTION DE Plan cohérent L ? ARGUMENTATION points Equilibre relatif des parties et sous parties Phrases d ? annonce et ou titres Transitions entre les grandes parties Objectifs partiellement atteints Accroche maladroite Objectifs non atteints Pas d ? accroche Remarques selon le sujet il peut être attendu Explicitation des termes incomplète Problématisation incomplète Annonce confuse Plan d ? ensemble répondant partiellement à la problématique Manque de progressivité des parties et sous-parties déséquilibre des parties et sous- parties Annonce et transitions partielles ou maladroites Pas d ? explicitation ou explicitation erronée Pas de problématisation ou problématisation erronée Pas d ? annonce du plan Pas de plan d ? ensemble ou Mauvais plan d ? ensemble Pas de parties ou sous-parties Pas d ? annonce ou de transitions entre les parties l ? élève qui a recopié le sujet mais qui annoncera un plan cohérent ne sera pas sanctionné par un objectif non atteint ? Toutes les formes d ? annonces sont tolérées du moment qu ? elles sont claires on ne pénalisera ni ne valorisera aucune des deux possibilités CObjectifs atteints DEVELOPPEMENT DE MOBILISATION DES CONNAISSANCES points L ? ARGUMENTATION Utiliser le vocabulaire économique social concepts Mobiliser les mécanismes de façon cohérente en rapport avec le sujet Points Illustrer avec des exemples pertinents UTILISATION DES DOCUMENTS points Numéro du document ou source simple Au moins une lecture signi ?cative di ?érente de la clé de lecture par document statistique respect du sens des données chi ?rées Mobilisation des informations pertinentes des documents De préférence tous les documents seront utilisés ? CONCLUSION Réponse à la question point Présentation clarté de l ? expression malus maximum point sur toute la copie Objectifs partiellement atteints Objectifs non atteints Remarques Sélection sans explicitation ou sélection insu ?sante Explication des mécanismes incomplète et ou cohérence partielle avec le sujet Peu d ? exemples ou Exemples pas assez pertinents Pas de concepts ou mauvaise sélection ou explicitation erronée Pas de mécanismes ou explication erronée ou mécanismes non cohérents avec le sujet Pas d ? exemples ou mauvais exemples Référence aux documents incomplète Lecture des données incomplète Mobilisation des informations non pertinente ou incomplète Tous les documents ne sont pas utilisés Réponse incomplète Pas de référence aux documents Pas de lecture ou lecture erronée Pas de mobilisation des informations ou mobilisation erronée Aucun document n ? est utilisé Pas de réponse à la question Doc ? ne sera pas pénalisé - En fonction des sujets on pourra comprendre qu ?