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Dossier pedagogique bn21web

Dossier Pédagogique Blanche Neige Cie Mobiles Edition Rappelons-nous l ? histoire ? Un jour d ? hiver une reine regarde tomber la neige tout en cousant Distraite elle se pique au doigt et trois gouttes de sang tombent sur la neige Frappée par la beauté du contraste entre le rouge de son sang et la blancheur de la neige elle s ? écrie Je voudrais avoir une ?lle qui ait la peau blanche comme cette neige les lèvres rouges comme ce sang les yeux et les cheveux noirs comme les montants de cette fenêtre ? Blanche Neige na? t peu de temps après mais malheureusement la reine meurt en couches Un an s ? écoule et le roi prend une autre épouse très belle mais jalouse et hautaine Celle-ci interroge sans cesse son miroir magique Petit miroir petit miroir chéri quelle est la plus belle de tout le pays ? Le miroir répond Madame la Reine vous êtes la plus belle de tout le pays ? Mais un jour alors que Blanche Neige vient d ? avoir sept ans le miroir assène Madame la Reine vous êtes la plus belle ici Mais Blanche Neige est mille fois plus jolie ? Furieuse la mauvaise reine charge un chasseur d ? emmener Blanche Neige dans la forêt de la tuer et de lui rapporter comme preuve du meurtre son foie et ses poumons Arrivé dans la forêt le chasseur pris de pitiés épargne Blanche Neige La jeune ?lle erre alors dans la forêt avant de se réfugier dans la maison des sept nains ? CSommaire Avant le spectacle - Mise en bouche - Les auteurs - Distributions Programme Après le spectacle ?? Critique de spectacle ?? Prolongements - Interprétations pour les plus grands Annexes ?? Texte intégral Blanche Neige ?? Photographies du spectacle ?? Les frères Grimm ?? Les couvertures de livres - Prolongements cinématographiques et littéraires Page Page Page Page Page Page Page Page Page Page Page CAvant de voir le spectacle - Mise en bouche ?Partir à la découverte du texte original des Frères Grimm Lire le texte des Frères Grimm annexe page Lister les di ?érents personnages Préparer les lectures à la maison Travailler la lecture orale en variant le ton et en donnant des critères rigoureux uence liaisons rythme expression hauteur Distribuer des rôles pour la lecture à haute voix narrateur la reine miroir chasseur prince Proposer la mise en scène d ? un passage sous forme de tableaux narratifs ou de dialogues ?Travailler la représentation mentale des élèves Découper le texte en di ?érentes parties et proposer d ? en faire un résumé en plusieurs étapes en dégageant les moments forts Créer des ?ches d ? identité des personnages Donner son avis sur le passage préférer en le justi ?ant Dessiner une succession de tableaux chronologiques en arts visuels en travail collectif Travailler sur les représentations ?Interpréter des photographies du spectacle Projeter des photographies du spectacle annexe page Proposer de situer la photographie dans l ? histoire