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Exploitation pedagogique du texte litteraire le petit prince

L ? exploitation pédagogique du texte littéraire Le Petit Prince d ? Antoine de Saint-Exupéry Étudiantes Boboiu Elena-Bianca Fota C ?t ?lina-Maria Université de Craiova Faculté des Lettres IIIème année roumain-français CScénario pédagogique Date le mai Classe VIe École ? ? ? Professeur Boboiu Elena-Bianca Fota C ?t ?lina-Maria Aire curriculaire Homme et Société Sciences humaines Objet Langue française Sujet Le Petit Prince ? d ? Antoine de Saint-Exupéry extrait Type de leçon mixte renforcement des connaissances acquises et communication de nouvelles connaissances Compétences générales le développement de la capacité de comprendre un message écrit le développement de la capacité de s ? exprimer oralement par écrit Compétences spéci ?ques C - pouvoir se faire une idée d ? un court texte surtout s ? il est accompagné d ? un document visuel dans un texte écrit C - prélever des informations directement accessibles C - identi ?er les éléments signi ?catifs par rapport à une thématique présente dans un texte concret C - identi ?er l ? essentiel du message prendre en compte des éléments grammaticaux simples et mettre en relation des éléments du texte C - mobiliser ses connaissances grammaticales ponctuation fonctions des textes logique etc pour mieux comprendre un texte C - exprimer ses opinions rédiger un texte en mobilisant ses connaissances pour respecter l ? orthographe et la ponctuation Objectifs opérationnels -communicatifs -savoir décrire une image -apprendre à faire des hypothèses à partir d ? une image -apprendre à justi ?er ses propos Ctexte -savoir exprimer ses opinions ses impressions par rapport à un -savoir porter un dialogue -linguistiques -savoir donner des synonymes et des antonymes -savoir formuler des phrases avec des mots donnés -savoir conjuguer des verbes extraits du texte -savoir transformer le discours direct en discours indirect -savoir rédiger un dialogue -interculturels -manifester de l ? intérêt pour la culture et la littérature française -découvrir un écrivain français -découvrir une ?uvre majeure de la littérature française Stratégies didactiques heuristiques Procédés la conversation l ? explication le dialogue l ? observation l ? exercice l ? exemple Ressources le texte littéraire l ? image les ?ches de travail le tableau noir les cahiers Formes d ? organisation de l ? activité frontale individuelle par groupes Évaluation des résultats les questions les exercices Lieu de travail la salle de classe Durée - heures Bibliographie le cours de didactique du FLE le cours d ? exploitation didactique du texte littéraire Antoine de Saint-Exupéry Le Petit Prince édition électronique du groupe Ebooks libres et gratuits Sitographie https www francaisavecpierre com petit-prince https lepetitscribe com le-petit-prince- e http www tv monde com TV Site uploadimage appfp ?checomplete LePetitPrince pdf http www ac- grenoble fr casnav accueil enseigner-FLE-FLS public referentielNSA- HPaillard pdf CLa démarche didactique Les événements didactiques L ? activité du professeur L ? activité des élèves Mise en train de la classe Contrôle et correction du devoir L ? éveil de l ? attention Mise en ?uvre de l ? activité L ? acquisition de nouvelles connaissances renforcement