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Rapport du jury caplp externe espagnol lettres session exceptionnelle 2014 336942 pdf

Concours du second degré Rapport de jury CAPLP EXTERNE ESPAGNOL ?? LETTRES SESSION EXCEPTIONNELLE Rapport de jury présenté par Mme Monique LAFFITE Présidente du jury Mme Évelyne THOIZET Vice- présidente du jury CIntroduction La session du CAPLP Espagnol-Lettres exceptionnelle appelée auparavant -bis s ? est distinguée par la singularité de son calendrier puisque les candidats ont été admissibles en juin et admis en juin Dans l ? intervalle certains d ? entre eux ceux qui l ? ont souhaité ont assumé la responsabilité d ? un stage en situation Cette expérience professionnelle a souvent été béné ?que pour la deuxième épreuve orale du concours CÉCRIT I Epreuve ESPAGNOL Le jury du concours exceptionnel constate le manque de préparation sérieux de certains candidats et tient à rappeler des évidences le concours qui vise à recruter les professeurs de lycée professionnel n ? est pas un concours au rabais A ce titre les exigences linguistiques et méthodologiques sont les mêmes que pour le CAPES et une préparation sérieuse s ? impose On est en droit de se demander quelles sont les motivations des candidats qui composent sur un seul exercice que ce soit le commentaire ou la version ou qui présentent des travaux b? clés non aboutis quelques mots jetés sur une copie les épreuves obéissent à des règles et les candidats les acceptent implicitement Ainsi la version comporte un certain nombre de phrases à transposer en français et il ne sert à rien de vouloir cacher des lacunes en évitant de traduire les passages di ?ciles comme s ? il s ? agissait d ? un oubli ou de récrire le texte Le jury ne s ? y trompe pas Quant au commentaire le texte est assorti d ? axes de lecture et il ne s ? agit nullement de faire une analyse littéraire linéaire au risque de répétitions ni d ? une interprétation Beaucoup trop de candidats ont présenté soit des plans qui ne correspondaient pas aux axes proposés soit d ? autres pistes soit des banalités voire pire des digressions plus ou moins farfelues dans lesquelles se noyaient quelques remarques justes sur l ? extrait de roman proposé Par ailleurs nous souhaiterions attirer l ? attention des candidats qui stimulés par leur aisance d ? expression se fourvoient en se noyant dans les détails sans distinguer l ? essentiel de l ? accessoire ou ceux qui se laissent aller au collage de citations parfois mal à propos en lieu et place du commentaire Le jury n ? a pu que regretter le nombre important de lectures à contre-sens réitérés non la s ?ur du protagoniste n ? est pas morte noyée non le père n ? est pas un violent autoritaire ? Un examen plus approfondi du texte d ? auteur aurait permis de répondre développer correctement le troisième axe de lecture à la dernière question qui a été contourné oublié ? et le plus souvent réduit au con it de générations Un point sensible et incontournable le niveau