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Les classifications CLespagesintermédiairessontblanches CLespagesintermédiairessontblanches CLespagesintermédiairessontblanches CLespagesintermédiairessontblanches CLespagesintermédiairessontblanches CLespagesintermédiairessontblanches CLespagesintermédia

CLespagesintermédiairessontblanches CLespagesintermédiairessontblanches CLespagesintermédiairessontblanches CLespagesintermédiairessontblanches CLespagesintermédiairessontblanches CLespagesintermédiairessontblanches CLespagesintermédiairessontblanches CPREPARATION AU DIPLOME SUPERIEUR DE BIBLIOTHECAIRE LES CLASSIFICATIONS Cours par Paule SALVAN Conservateur au Service Technique de la Direction des Bibliothèques de France En vente PARIS Bibliothèque Nationale CLespagesintermédiairessontblanches CPREPARATION AU DIPLOME SUPERIEUR DE BIBLIOTHECAIRE LES CLASSIFICATIONS COURS par Paule S A L V A N Conservateur au Service Technique de la DIRECTION DES BIBLIOTHEQUES DE FRANCE En vente PARIS Bibliothèque Nationale CLespagesintermédiairessontblanches CERRATA P dernier paragraphe souligner le mot Mathématiques - p ligne - Lire Knowledge p ligne - Lire Hanson p ligne - Supprimer la virgule p ligne - Lire exceptionnelle P ligne - Lire Daf lon v ligne - Lire Daf lon v' Dab ma' Feb p ligne - lire classi ?cation CLespagesintermédiairessontblanches CLES CLASSIFICATIONS Professeur Mlle Paule S A L V A N Conservateur AVANT-PROPOS Ce cours rédigé à l'intention des candidats au Diplôme supérieur de bibliothécaire est destiné à leur permettre d'acquérir des notions générales sur l'historique de la classi ?cation et les caractéristiques des principaux systèmes A ?n de leur faciliter l'assimilation de notions quelque peu abstraites d'une part ? ? ? ? ? ? et d'autre part peu familières en général aux bibliothécaires français nous les engageons tout d'abord à ré échir sur les types de classement actuellement en usage pour mieux comprendre les principes auxquels ils obéissent Après avoir décrit les divers systèmes encyclopédiques nous avons dé ?ni en les illustrant par quelques exemples les problèmes particuliers de la classi ?cation spéciale Nous avons exposé ensuite brièvement la crise de la classi ?cation sur le plan général En ?n nous avons tenté de dé ?nir les problèmes pratiques de la classi ?cation en France problèmes conditionnés par l'évolution très particulière de nos bibliothèques que leur pauvreté a de plus en plus orientées vers des solutions simples et qui ont aujourd'hui la possibilité - nous serions tentée de dire le privilège - de choisir en toute liberté le ou les systèmes qui s'appliqueraient le mieux à leurs catalogues et de faire éventuellement accueil à des techniques nouvelles La contribution des jeunes diplômés pourra dans ce domaine être e ?cace et décisive Il leur appartient d'approfondir des études qui pour être quelque peu austères n'en sont pas moins attachantes Nous espérons que cette étude éventuellement complétée par des lectures choisies l pourra les aider à mener plus tard s'ils le désirent des recherches personnelles dans un domaine injustement négligé l - Voir l'annexe bibliographique CLespagesintermédiairessontblanches CLES CLASSIFICATIONS INTRODUCTION La science de la classi ?cation - Taxonomie - est à la base de toute organisation scienti ?que et pratique Elle consiste essentiellement à dégager une caractéristique et à grouper ou séparer suivant qu'ils possèdent ou non cette caractéristique des idées des faits des individus des objets Elle procède donc par abstraction L'être humain possède à un degré plus ou moins élevé ce pouvoir d'abstraction Il est embryonnaire chez l'enfant chez l'ignorant qui sait en réalité beaucoup de choses mais n'a pas été formé à la discipline qui lui