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Activites ludiques pdf activités ludiques Etude de la langue La phrase Le verbe Le nom jeux jeux jeux Organisation de la classe ?? Elèves seuls ?? Par groupes de deux ou trois ?? Par groupes de trois ou quatre ?? Collectivement Forme du travail ?? Oraleme

activités ludiques Etude de la langue La phrase Le verbe Le nom jeux jeux jeux Organisation de la classe ?? Elèves seuls ?? Par groupes de deux ou trois ?? Par groupes de trois ou quatre ?? Collectivement Forme du travail ?? Oralement ?? Sur l ? ardoise ?? Sur le cahier d ? essai ?? Au tableau Sources ?? Français des outils pour lire et écrire CE Renée Léon Hachette ?? Français des outils pour lire et écrire CM Renée Léon Hachette ?? Pratique des jeux littéraires en classe Yak Rivais Retz ?? Un jour un mot cycles et Hachette éducation Renée Léon CLa phrase ACTIVITES LUDIQUES Etude de la langue ? A Le point la majuscule pour délimiter la phrase ? B La virgule ? C Le point d'interrogation pour poser une question ? D Le point d'exclamation pour s'étonner s'émerveiller ? E Le point d'exclamation pour donner un ordre Cher auteur C Quelle question aimerais-tu poser à l ? auteur du livre ou de l ? histoire dont tu as fait la critique Dis-la à haute voix à l ? ensemble de la classe et explique pourquoi tu poserais cette question Improvisons ? A C D E Il faut préparer petits papiers pour faire une pioche ? et sur chaque papier dessiner en assez gros un un ou un A tour de rôle les élèves prennent un papier au hasard et inventent une phrase qui correspond au signe de ponctuation tiré au sort Interview A B C D E Un élève va jouer le rôle d ? un personnage de son choix sportif chanteur ? Un autre élève joue le rôle du journaliste L ? interview doit durer au moins deux minutes Petit thé? tre D E Avec ton voisin ou ta voisine entra? ne-toi à dire ces phrases avec des intonations di ?érentes C ? est vraiment une réussite Le spectacle est annulé Dépêchez-vous Phrase ambigu? A B Cette phrase peut avoir deux sens di ?érents Pourquoi Le capitaine dit le mousse est un imbécile Quizz de la ponctuation Cherchez une a ?rmation vraie et une a ?rmation fausse Ecrivez-les et proposez-les au reste de la classe Quand on voit un point il faut faire une pause ?? a ?rmation vraie Il faut mettre une majuscule après une virgule ?? a ?rmation fausse Titres et couvertures A B C D E Choisissez un de ces titres de livres Cherchez une idée pour l ? illustration de la couverture de ce livre Présentez et expliquez votre idée On peut demander aux élèves d ? inventer un titre se terminant par un point d ? exclamation d ? interrogation ? Qui a peur des vampires Ah si j ? étais un monstre La petite ?lle au kimono rouge L ? écriture-dictionnaire A B Réécris ce texte en remplaçant les mots soulignés par leur dé ?nition dans le dictionnaire Une souris verte qui courait dans l ? herbe ? ?? Un petit animal vert rongeur à longue queue qui