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Brochure 2010 MÉTHODOLOGIE EN SCIENCES HUMAINES Fillettes tribales Sanjay Gandhi National Park Mumbai Inde M-C Saglio-Yatzimirsky APPRENDRE COMPRENDRE ANALYSER Année - Jean-Michel Butel Jean-François Klein Sarah Mohamed-Gaillard Marie-Caroline Saglio- Yat

MÉTHODOLOGIE EN SCIENCES HUMAINES Fillettes tribales Sanjay Gandhi National Park Mumbai Inde M-C Saglio-Yatzimirsky APPRENDRE COMPRENDRE ANALYSER Année - Jean-Michel Butel Jean-François Klein Sarah Mohamed-Gaillard Marie-Caroline Saglio- Yatzimirsky CPROGRAMME I PROLÉGOMÈNES NOTER APPRENDRE Cours p Pour commencer Pourquoi un cours de méthodologie La licence université et culture générale objectif du cours de méthodologie de ce présent fascicule consignes modalités de contrôle Cours p Savoir fondamental Une connaissance minimale de la langue française Apprentissage d ? une langue étrangère et ma? trise de sa langue maternelle ma? trise d ? un niveau de langue universitaire les outils pour évaluer ses lacunes et les combler grammaire et orthographe quelques rappels utiles diversi ?er son vocabulaire Travail de l ? étudiant exercices orthographiques grammaticaux et de ponctuation Cours p La prise de notes et la révision Utilité des cours La prise de note matériel et procédure réaliser des ?ches II LIRE UTILE Cours p Cours p Cours p O? et comment trouver des livres à lire Pourquoi lire Quels livres lire Faut-il tout lire Présentation des outils documentaires découverte de la bibliothèque de section explication du système SUDOC et initiation BULAC et les livres épuisés Trouver une bibliothèque La ?che et le compte-rendu de lecture Lire et utiliser ses lectures dans l ? apprentissage universitaire établir une ?che de lecture stocker ses ?ches de lecture rédiger un compte- rendu méthode de ?che de lecture pour les ouvrages de ?ction quelques exemples de comptes-rendus Travail de l ? étudiant rendre une ?che de lecture Présenter ses sources la bibliographie La bibliographie comme lieu de savoir citer ses sources plutôt que les dissimuler rédaction d ? une bibliographie citations et appareil critique notes infra-paginales Travail de l ? étudiant rendre une recherche bibliographique CIII ANALYSER UN DOCUMENT Cours p Le commentaire de document Qu ? est-ce qu ? un commentaire Nécessité de connaissances préalables les di ?érents documents pouvant être soumis à commentaire identi ?er les points à commenter classer les informations revenir sur le contexte quelques écueils à éviter introduction développement et conclusion d ? un commentaire Travail de l ? étudiant présenter le plan détaillé d ? un commentaire Cours p L ? analyse et la synthèse de documents Lire et analyser un document dégager la problématique organiser une synthèse quelques écueils à éviter pour s ? exercer IV TRAITER UN SUJET ? Cours p La dissertation Méthodologie générale analyser le sujet déterminer une problématique le plan en étoile organiser son devoir l ? introduction le développement la conclusion un peu de cohérence conseils pour la rédaction écueils à éviter Travail de l ? étudiant analyser un sujet de dissertation et dégager sa problématique présenter un plan détaillé rédiger une introduction et une conclusion Cours p L ? exposé oral La préparation la mise en forme gérer son temps de parole parler clairement illustrer l ? exposé C - POUR COMMENCER POURQUOI UN COURS DE MÉTHODOLOGIE Objectifs du cours de méthodologie Le cours de méthodologie est une nouveauté mise en place en -