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Cours 2 3 TTU L ? exposé écrit L G Mme Zaimeche Première étape la recherche documentaire elle comprend Identi ?cation du sujet il faut encore se poser certaines questions avant de se lancer dans ce travail Qui Quels sont les êtres vivants ou phénomènes im

TTU L ? exposé écrit L G Mme Zaimeche Première étape la recherche documentaire elle comprend Identi ?cation du sujet il faut encore se poser certaines questions avant de se lancer dans ce travail Qui Quels sont les êtres vivants ou phénomènes impliqués Quoi Quels sont les aspects qui m'intéressent Quand Quelle est la période concernée Peut-il être traité dans un délai raisonnable O? Le sujet est-il circonscrit à une zone géographique précise Comment Avec qui le réaliser Quelles approches techniques ou méthodes fautt-il appliquer La recherche documentaire aller du général au particulier Le plus général encyclopédie ouvrages manuels Le plus spécialisé les revues articles qui concernent votre sujet Les ouvrages de référence encyclopédies dictionnaires articles ? permettent d'avoir une vue d'ensemble de votre sujet c'est-à-dire ? de préciser des notions clari ?er des termes ou des concepts avec lesquels vous êtes moins familier ? de trouver des faits données brutes ? d'avoir une synthèse des connaissances ? d'identi ?er des mots-clés à utiliser dans votre recherche Exemples https www larousse fr http crisco unicaen fr des Sur google la requête def http www larousse fr encyclopedie la plate-forme Cairn https www cairn info https www persee fr Dégager les mots-clés termes généraux et ou spéci ?ques termes associés synonymes auteurs Ces mots-clés permettent de cibler les di ?érents aspects du sujet La problématique prend généralement la forme d'une question principale associée à des hypothèses de recherche Elle se dé ?nit comme l'ensemble des problèmes ou di ?cultés clairement identi ?és liés par une thématique commune et que l'on résout par la ré exion et l'analyse La problématique donne du sens à l'information en allant au-delà d'une simple présentation des données Elle crée un ?l conducteur et donne une valeur ajoutée à l'exposé qu'il soit écrit ou oral Citer les sources ou bibliographie l'appel de citation dans le texte peut être identi ?é soit par auteur avec le s nom s de s auteur s c'est-à-dire le nom du premier auteur OU les noms des premiers auteurs OU les noms de tous les auteurs Les références bibliographiques seront classées par ordre alphabétique CTTU L ? exposé écrit L G Mme Zaimeche Deuxième étape la rédaction Les étapes ou le plan de l ? exposé doit comprendre ière étape l ? introduction elle doit pouvoir répondre à la question POURQUOI Elle représente le premier contact avec le lecteur et doit attirer son attention L ? introduction comporte une seule partie pas de sous-chapitre et doit donner des généralités sur le sujet sans oublier de formuler la problématique les hypothèses et énoncer les objectifs de la recherche Cette étape est très importante lors d ? un exposé oral ou écrit car elle doit accrocher le spectateur ou le lecteur et lui donner envie d ? en savoir plus Vous devez ensuite - Dé ?nir le sujet les mots clés - Annoncer votre plan TD en suivant ces instructions écrivez l ? introduction de votre travail de recherche ou votre exposé écrit et